高二物理傳送帶問題的題目,高中物理傳送帶問題

2021-03-19 18:25:33 字數 4706 閱讀 5931

1樓:久久不能寐

一,沙子與傳送帶的碰撞問題,這似乎不是高中要求掌握的正碰問題了。按題目的解析思路是分解下落速度,垂直方向速度碰後為0,沿下面向下速度依舊。說實話我不知道這是為什麼,這種斜向碰撞!

繼續按照你的問題,你的考慮是對的,如果有沿斜面向下的速度,而沙子出於最邊緣,那必定會掉下去。但是,題目畢竟題目,他也許少加了一句「沙子不會落下」。說實話這種題目我感覺有點超綱了。

二,傳送帶上沙子的總質量即使整個傳送帶的容量。你可以想象最後傳送帶上最後滿滿的沙子,而傳送帶以固定的速度將這些沙子傳走。沙子從到傳送帶低端到離開傳送帶的時間不就是l÷v麼。

三,沿斜面方向動量守恆嗎?

高中物理傳送帶問題

2樓:匿名使用者

先求出物體的加速度a=umgcosθ-mgsinθ利用v=at求出物體勻加速的時間

高中物理專題 傳送帶問題

3樓:

如圖3-5-1所示為車站使用的水平傳送帶的模型,傳送帶長l=8 m,現有一個質量為m=10 kg的旅行包以v0=10 m/s的初速度水平地滑上水平傳送帶.已知旅行包與皮帶間的動摩擦因數為μ=0.6.

在本題中,g取10 m/s2,且可將旅行包視為質點.試討論如下問題:

(1)若傳送帶靜止,則旅行包從傳送帶的a端滑到另一端b所需要的時間是多少?

(2)若傳送帶以速度v=4 m/s沿順時針方向勻速轉動,則旅行包從傳送帶的a端滑到b端歷時多少?

(3)若傳送帶以速度v=4 m/s沿逆時針方向勻速轉動,則旅行包是否能夠從傳送帶的a端滑到b端?如不能,試說明理由;如能,試計算曆時多少?

解析:(1)取旅行包為研究物件,由牛頓第二定律得

μmg=ma

求得旅行包做勻減速運動的加速度大小為

a=μg=6 m/s2

設旅行包從a端滑行到b端歷時為t,由運動學公式得l=v0t-1/2at2

代入資料求得t=4/3s.

(2)設旅行包在沿順時針方向轉動的傳送帶上做勻減速運動經時間t1後速度減為v,然後隨傳送帶的轉動而做勻速運動經時間t2到達b端,則有

μmg=ma,

2as1=v02-v2

v=v0-at1,

s1+s2=l,

s2=vt2

由上述各式可解得旅行包從a端運動到b端共歷時

t′=t1+t2=1.25 s.

(3)當傳送帶逆時針轉動時,旅行包的受力情況始終不變,且與傳送帶保持靜止時的受力情況相同.由此可判斷:旅行包能從a端滑到b端,且所經歷時間與皮帶靜止時相同,即為

t=4/3s.

高中物理傳送帶問題

4樓:鎩鼊

物體與傳送帶共速時,物體與傳送帶相對靜止,可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知,物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。

5樓:匿名使用者

沒有這樣的結論,

請把完整的問題說出來

6樓:王姝邱綺露

(1)根據摩擦因數可求得加速度a=μg=1(單位不容易標),由傳送帶速度可得位移x1=v^2/2a=0.5

(2)傳送帶位移x2=2x1,痕跡s=x2-x1=0.5(3)設速度為v1,運動總時間為t,t=t1+t2,t1=v1/a,t2=(l-v^2/2a)/v1,合併化簡,將得到t=v/2+2/v

有數學知識可得,v=2

高中物理傳送帶問題解題方法技巧以及常用公式 20

7樓:匿名使用者

常用公式:牛頓三大定律,運動學公式。

技巧:受力分析,運動分析。

方法:理解,深刻理解。

高中物理傳送帶問題 畫一下受力分析

8樓:匿名使用者

水平傳送帶問題比較簡單,一般主要分析傳送帶上的物體、傳送帶以及輪上各點所受摩擦力的情況.

例題1 水平傳送帶的裝置如圖1所示,o1為主動輪,o2為從動輪.當主動輪順時針勻速轉動時,物體被輕輕地放在a端皮帶上.開始時物體在皮帶上滑動,當它到達位置c後滑動停止,之後就隨皮帶一起勻速運動,直至傳送到目的地b端.

在傳送的過程中,若皮帶和輪不打滑,則物體受到的摩擦力和皮帶上p、q兩處(在 連線上)所受摩擦力情況正確的是( ).

圖1①在ac段物體受水平向左的滑動摩擦力,p處受向上的滑動摩擦力

②在ac段物體受水平向右的滑動摩擦力,p處受向下的滑動摩擦力

③在cb段物體不受靜摩擦力,q處受向上的靜摩擦力

④在cb段物體受水平向右的靜摩擦力,p、q兩處始終受向下的靜摩擦力

a. ①② b. ①④ c. ②③ d. ③④

解析:在ac段上,當物體輕輕放在傳送帶上時,傳送帶相對於物體向右運動(開始傳送帶的速度大於物體的速度),物體給傳送帶一個向左的滑動摩擦力,由作用力和反作用力的關係可知,傳送帶給物體一個向右的摩擦力,從而使物體加速前進.當物體運動到cb段上時,物體和傳送帶之間沒有相對運動,此時它們之間無摩擦力.

主動輪、從動輪、皮帶之間的轉動關係:主動輪 皮帶 從動輪,即主動輪先轉,帶動皮帶運轉,皮帶又帶動從動輪運轉.在q點輪子相對於皮帶有向上運動的趨勢,故皮帶給輪子一個向下的摩擦力,同時輪子給皮帶一個向上的摩擦力,此力拉動皮帶運動.

同時,在皮帶上的p點相對於從動輪有向下運動的趨勢,則從動輪給一個皮帶一個向上的摩擦力,同時,皮帶給從動輪一個向下的摩擦力,從動輪在該摩擦力的作用下運動.因此本題正確的選項為c.

二. 傾斜傳送帶問題

(1)物體和傳送帶一起勻速運動

勻速運動說明物體處於平衡狀態,則物體受到的摩擦力和重力沿傳送帶的分力等大方向,即物體所受到的靜摩擦力的方向向上,大小為 .

(2)物體和傳送帶一起加速運動

①若物體和傳送帶一起向上加速,傳送帶的傾角為 ,則對物體有

即物體所受到的靜摩擦力方向向上,大小為

②物體和傳送帶一起向下加速運動,則靜摩擦力的大小和方向決定於加速度a的大小.

當 時,無靜摩擦力.

當 時,此時有

即物體所受到的摩擦力方向向下,其大小為

在這種情況下,重力向下的分力不足以提供物體的加速度a,物體有相對於傳送帶向上的運動趨勢,所受到的靜摩擦力向下以彌補重力分力的不足.

當 時,此時有

即物體受到的靜摩擦力的方向向上,其大小為

此時重力向下的分力提供物體向下的加速度過剩,物體有相對於傳送帶向下的運動趨勢,必受到向上的摩擦力.

例題2 皮帶傳送機的皮帶與水平方向的夾角為 ,如圖2所示.將質量為m的小物塊放在皮帶傳送機上,隨皮帶一起向下以加速度a做勻加速直線運動,則下列說法中正確的是().

①小物塊所受到的支援力的方向一定垂直於皮帶指向物塊

②小物塊所受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶斜向下

③小物塊所受到的靜摩擦力的大小可能等於

④小物塊所受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向

a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④

9樓:匿名使用者

豎直向下重力,垂直傳送帶向上支援力,沿傳送帶向上滑動摩擦力。物體沒有質量,真不知道怎麼求q

高中物理,傳送帶問題,功能關係?

10樓:歡喜財富

第一個問題情bai景:把一個du

小木塊無初速度地方zhi

在水平方向勻速dao

運動的傳送專帶上。

開始木塊在滑屬動摩擦力μmg的作用下做勻加速運動,此過程中木塊的速度越來越大,而滑動摩擦力和木塊的加速度都是不會變的,也就是說木塊做勻加速直線運動;當木塊的速度等於傳送帶的速度時,滑動摩擦力隨即就變為零,也就是說滑動摩擦力是能突變的。此時木塊的加速度也跟著突變,也變為零。

第二個問題情景:把一個木塊無初速度地放在傾斜方向向上勻速運動的傳送帶上。前提條件是滑動摩擦力μmgcosθ>mgsinθ,

開始時,木塊在傾斜向上的合力μmgcosθ-mgsinθ作用下,向上做勻加速直線運動。當木塊的速度等於傳送帶的速度時,木塊隨傳送帶向上做勻速直線運動,而此時木塊受到的是靜摩擦力f,且f=mgsinθ,也就是說木塊原來受到的滑動摩擦力此時就突變為靜摩擦力。此時木塊是不會向下運動的。

若有幫助,請採納哦!

11樓:知識海洋

第一個bai問題:μmg是能提供的最大摩du擦力,當共速時你可zhi以這樣dao認為,摩

擦力可以突變,只內

要能與傳送帶保持靜

容止,f就等於0.

第二個問題:討論μmg cosθ與gsinθ關係,μmg cosθ代表能提供的最大摩擦力,大於能提供的最大摩擦力,則f就是等於mgsinθ,μmg cosθ小於gsinθ則a=gsinθ-μmg cosθ

好好理解摩擦力對於維持系統相對靜止的作用

12樓:喵

第一問:物體在傳送帶上面做勻加速直線運動,加速度一直不變,直到內物體和傳送帶共容速,摩擦力會瞬間變為零,之後和傳送帶做勻速直線運動。

第二問:物體可以在斜著的傳動帶上做勻加速直線運動,說明物體摩擦力要大於重力沿斜面的分力,共速以後,滑動摩擦力減小到和重力沿斜面的分力一樣大的大小。繼續做直線運動。

13樓:清晨在雲端

傳送帶一般按有無牽引件來進行分類: 具有牽引件的傳送

帶裝置和沒有牽引件的傳送帶裝置內。

具有牽引件的傳送帶設容備種類繁多,主要有: 帶式輸送機、板式輸送機、小車式輸送機、自動扶梯、自動人行道、刮板輸送機、埋刮板輸送機、鬥式輸送機、鬥式提升機、懸掛輸送機和架空索道等。

高中物理,傳送帶問題,斜面傳送帶是向上傳送,物體與傳送帶共速

都是勻速運動!摩擦力大於下滑分力時,物體相對於傳送帶是靜止的,當兩力相等時,合力為零,即物體此刻相對於傳送帶也是靜止的!向上共同加速,題幹中說共速並沒有說勻速。所以 你想想現實生活中,你去超市的斜電梯不動的話能比電梯快嗎?這要看傳送帶是勻速還是其他的 高中物理。物塊與傳送帶共速後不是因為加速度向上有...

在高中物理傳送帶問題中,物塊與傳送帶(比如水平)達到共速後

如果傳送帶是勻速運動的話,那麼傳送帶上的物塊達到相同的速度 共速 後,那麼物塊於傳送帶是相對靜止的。到了傳送帶的末端就根據具體情況而發生變化了,比如接著下一段傳送帶,那麼再傳送的過程中是有相對運動的。高中物理 傳送帶與物塊相對運動問題。解 1 在傳送帶的一端輕輕放上一個質量為m的貨物,說明貨物的初速...

高中物理傳送帶問題 水平傳送帶逆時針以速度v1運動,一物體以速度v2在傳送帶左端開始運動

首先要說的是速度是不能突變的 所以不是因為v1大於v2 就直接相減認為物體直接掉下來 物體速度需要由v2慢慢減速 所以物體由v2慢慢減速至零 然後開始因為傳送帶開始變成和傳送帶速度相同的方向運動 同樣速度不能突變 所以是由零要開始加速到和傳送帶同速而後和傳送帶相對靜止再一起運動 所以是先減速再加速 ...