小學五年級了,字跡潦草,有什麼方法改變

2021-03-19 18:27:25 字數 1665 閱讀 3596

1樓:匿名使用者

首先要收收魯莽的性格,細心一點,不要太瘋了。回家買本字帖好好練練,不能急,慢慢練會練好的。

2樓:唱歌的螳螂

買字帖每天練一頁,堅持一個月後每天寫一頁

小學五年級字寫成這樣還有救麼,老師說我寫的太潦草了,應該怎麼改?

3樓:一朵冰荷

挺不錯。才小學,平時摘錄詩詞歌賦,練習正楷,很快就可以改過來。而且估計你的筆風結合正楷會很好看。

4樓:今晚星星好少

挺有個性的,不過考試的時候應該用楷書,多練練會好的

5樓:林蒼楓

找本字帖來練,相信我,只要下足功夫,字就能練好的

6樓:文汭

好好練字啊,沒有他法!

孩子上小學一年級,寫字太潦草怎麼辦?

7樓:樊瀟瀟

呵呵,我有遇到過二年級的孩子,字已經寫的辨認不出來了,但仔細寫,卻寫的非常好,活像四五年級的孩子……不過我們應該理解孩子,寫字確實挺累人的~不過也要想想,為什麼之前能寫好(說明有能力),而之後又寫不好了呢(態度和意願發生了問題)?

可能的原因哦,您可以根據自己孩子的情況採用具體的方法:

一、 之前的寫法沒有受到鼓勵,倒是現在的「寫法」老被媽媽盯。無論如何,不管是積極的還是消極的「被關注」,孩子都會覺得「總比不理我」強;就像我跟一個孩子聊天,我問她,媽媽整天盯著你寫作業,你煩嗎?她說,總比我在那邊寫的好好的,她就不理我了,自己在那邊幹著幹那來的要好吧。

這可以反映出一部分孩子的心態,我偏不做好,你來管我吧!那麼,我們更應該鼓勵和強化孩子之前好的行為,讓他們覺得,之前他們的做法才是值得我們讚賞和重視的:比如,您可以多表揚表揚之前孩子寫的好的,不妨把他之前的作業紙貼在書櫃裡等地方,稱讚他過去的寫的好;希望他能像過去寫的工整認真。

二、 「代幣法」鼓勵孩子寫的工整,看到每一點小進步:只評價孩子作業的字的完成情況——比如命名為「整潔寶寶成長牆」之類,把寫的工整的字當成「整潔寶寶」,做成小海報,貼在孩子的書房裡;如果今天寫的好,就可以得到一枚「整潔寶寶勳章」,一個月得到十枚,就可以滿足孩子的一個要求(最好是精神的,比如週末到野生動物園玩兒等)。這樣,孩子既能看到自己的進步,而且也實時監督了孩子把字寫好。

而且,這用了孩子都喜歡的小形式哦!

您試試吧,願您不再為這個事兒煩惱,孩子的字會越寫越好!

8樓:匿名使用者

沒事.重要的是教他人生態度不了草.

9樓:小欣

其實也不難!關鍵是練,不在於練了多少,而在於持之以恆!自小學到高中,我們老師就讓我們練字,自己寫和臨摹都行,但求認真!

現在老師都不會增加這份作業的!那隻好家長您多用心,讓他認真寫字,尤其是平時寫作業的時候:)

10樓:匿名使用者

你給他買些可以模擬寫字的那種硬板,上面有凹進去的字型的那種,不要逼他,小孩你逼他可能會起反作用的,其實下面這位老兄回答的也正確,教他人生態度不了草就是最好的!!.我有很多同學寫字特差勁,但有很多都名牌大學畢業了,我說這個沒有其他意思,能教好小孩那更好!!就這樣,呵呵

11樓:失落

買字帖,每天抽個半小時陪著寫,有不對的地方馬上指正。這樣肯定沒問題了

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