1樓：劍王牙
文不加點
wén bù jiā diǎn
[釋義] 點：塗上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
[語出] 漢·張衡《文士傳》：「據令賦一物然後坐，純應聲便成，文不加點。」
[近義] 一氣呵成
[用法] 主謂式；作謂語、賓語；含褒義
[例句] 援筆一揮，～。（明·洪楩《清平山堂話本·夔關姚卞吊諸葛》）
作文帶十個成語五個好句500字
2樓：匿名使用者
文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是一個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。
掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。
作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這裡，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!
3樓：匿名使用者
鳳凰城穿衣服一次一次一分一分一分一分魚骨辮子
含有10個成語的作文 要500字左右！！！！
4樓：1冰炫小子
希望我的回答對您有所幫助我 的 同 學 (人物描寫片段) 瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！ 她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！
」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。
對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！ 「可惡！」她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
「小子，不錯嘛！」她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。
時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心裡有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心裡發慌，儘管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。 她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球「刷」地蹦了過去，正中對手要害，對手往後一個踉蹌。
冷不防輸了一個球！ ——————————————————————————————————————————————"難忘的人,難忘的人……"哎呀,這可真難,害得我大腦飛快運轉也想不出來.寫誰呢 對,就是他了.
他一頭烏黑的短髮,個頭是班裡的"海拔第三",胖胖的身子,是家長眼裡的小胖墩.雖是個男孩子,卻長著一雙彎彎的柳葉眉.想起宋丹丹的那一句臺詞"柳葉彎眉櫻桃口,誰見了誰都樂一口.
"只不過,他十分討厭自己這雙秀眉. 要說他的"光輝事蹟"有一籮筐.就說看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇後語"一秒跑完了馬拉松——快".
說他快,那可名不虛傳.記得有一次,他看《三個火槍手》看得十分入神,就像一個機器人似的,目不轉睛.看到打鬥的情節時,你肯定會聽到"殺,殺……加油,加油……"當主人公戰鬥勝利後,你一定會看到他手舞足蹈起來.
有一次,他竟在上活動課時,在教室外面,坐著凳子,認真地看起書來.同學們都把他當成活人雕塑了. 他也是一個追星族.
他是周杰倫的鐵桿歌迷.對周杰倫的歌如痴,如夢,如醉,彷彿融入了周杰倫的感情世界.在他的眼裡,周杰倫的雙截棍舞得最酷.
《雙截棍》的節奏激越,動人心絃.《最後的戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情.《七里香》彷彿一首香詩,一陣清風……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了"我就是這條龍……".
哈!想知道他是誰嗎 她就是我最最熟悉的人——張怡. ————————————————————————————————我有一個脾氣不太好的媽媽。
她有一頭不是很黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，而且臉上有一些斑點。她有點兒胖，所以並不是那麼好看。雖然看著挺慈祥的，可脾氣卻不是那麼的好！
那次，我已經吃完了午飯，媽媽才急匆匆地趕回來。因為前些日子，媽媽早就答應過我給我買個漂亮的書包，可到現在還沒幫我給買回來，於是，我就追問道：「媽媽，媽媽，你不是答應給我買個新書包的嗎？
可為什麼到現在我連半個書包的影子都沒有見著啊？」沒想到，我正好撞在了媽媽的火槍口上，她怒氣衝衝地罵道：「買書包，買書包，你就知道要讓我給你買書包，你原來的那隻書包不可以用嘛！
我哪有空餘的時間給你買新書包啊！工廠老闆叫我等個人，我等了整整兩個小時，人卻還沒有來，我只好先趕回家裡，到現在，我中午飯還沒有吃呢！」 我被媽媽的這一番話嚇得都不敢吭聲了。
只好走了出去，那時，我的心情很複雜，既委屈地想哭，又為自己感到不應該。我只是輕輕地嘆了一口氣…… 你看吧，我媽媽的脾氣不太好吧！平時呀，我都不敢頂一句嘴，但有時卻又對我很好，呵呵，我媽媽的脾氣可真是陰晴不定，真善變啊！
你也可以加以下：
（1） 描寫人物外貌的成語： 一表人才、風度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散髮、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描寫人物動作的成語： 身手敏捷、風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、 （3） 描寫人物神態的成語：
呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神，眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉晴 （4） 描寫人物心情的成語：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定 描寫人的容貌或體態的成語 閒言碎語 閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉傾國傾城 國色天香 鶴髮童顏 眉清目秀 和藹可親心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾虎背熊腰 如花似玉容光煥發 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦其貌不揚 蓬頭垢面 弱不禁風 描寫人的語言的成語 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生高談闊論 豪言壯語誇誇其談 花言巧語 描寫人心理活動的成語 忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬心慌意亂 七上八下心急如焚 描寫人物神態的成語 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措漫不經心 垂頭喪氣沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神
一、 描寫人的品質： 平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆 鍥而不捨 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而後已
二、 描寫人的智慧： 料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
三、 描寫人物儀態、風貌： 憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方 鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕
四、 描寫人物神情、情緒： 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動於衷 勃然大怒
五、 描寫人的口才： 能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河
六、 描寫人物動作： 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯後仰 奔走相告 跋山涉水 前赴後繼 張牙舞爪
七、 描寫人間情誼： 恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃於水 志同道合 風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依
我最好的老師的作文500字,要求有8個成語,修辭手法有5句
5樓：二班雙樂
老師是辛勤的園丁,精心培養祖國的花朵,老師像蠟燭,用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路.老師是無私的,要說我最好的老師,那就是我們的語文老師——***.
***從三年級開始教我們,***有一雙大眼睛和一頭披肩的長髮,眼睛裡閃出嚴肅的神情,令人感到很有智慧.***不但是我的語文老師,也是我的寫作啟蒙老師.
自從***三年級接我們班,就一直很重視我們的寫作.在寫作選材的時候,要求讓我們洗碗,***就讓我們回家親自洗碗.要求做飯,***就讓我們回家親自做飯.
讓我們親身體驗,寫作時就有東西可寫.為了讓我們寫好作文,***還為我們列了提綱,併為我們蒐集許多好詞好句,幫助我們寫好作文,不但如此,而且***還為我們讀一些寫好的範文.這些範文有的是其他班同學寫的,有的是***從網上搜集的,還有的是***為我們從作文書上找的.
***真可謂是良苦用心啊!
為了讓我們寫好作文,***給我們的寫作指導很下功夫.記得有一次,我們班要寫探春的作文,***告訴我們：「同學們,我們今天下午要去戚城公園探春.
」聽了這一訊息,教室裡傳出一陣陣歡呼聲.下午,***帶著我們徒步來到了戚城公園.首先,***為我們講述了大門口的柳樹,告訴我們可以運用排比,擬人等修辭方法.
接著,***帶領大家進入公園內,一面尋找著春天的足跡,一面為我們指導著作文……在我的努力和***的指導下,我的寫作水平有了很大的提高.
***不但在我寫作上給予了我很大的幫助,而且在讀書方面也對我們大力支援.
***曾給我們說過：「讀書可以提高你們的寫作水平,可以給你們很大的幫助.」因此***為我們推薦了許多有趣的書,如：
《明朝那些事兒》、《魯賓孫漂流記》……這一本本書的閱讀,漸漸使我變成了一個「小書迷」.為了讓我們對書籍感興趣,***還在暑假開展了「讀書交流會」同學們一起交流自己的讀書心得.
***是我最好的老師,.***幫助我養成愛讀書和愛寫作的好習慣,讓我終身受益.
這是我的樂趣作文敘文,,這是我的樂趣作文敘文500字
小時候,媽媽教我背古詩,什麼 皎皎何漢女 什麼 塵埃不見鹹上橋 等等.我每背一首就得到媽媽一個及時的獎勵,一張欣慰的笑臉,一句衷心的讚歎.從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己.長大後,小人書 已經被古典西方文學所代替.我讀著古今中外的名家作品,會有一種蠶吃到桑...
我的理想作文好詞好句,我的理想作文好詞好句
理想是什麼？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。人類就因為有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低階動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大 由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想...
我要好句子，我要的是好詞好句
您好！請看看，括號中的是句子的出處，如果沒有，那可能是我忘了，真抱歉！v 嗯，看看，可以嗎？勵志類 1 成功，永遠屬於那些踏踏實實付出汗水的人。2 滴自己的汗，吃自己的反，自己的事情自己幹，靠人靠天考祖先不算是好漢。3 人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你抓住刀身還...