1樓：匿名使用者
給素色v所以說的vv骨灰盒
2樓：匿名使用者
ttl呢嗎今天的中國
《聽聽，秋的聲音》讀後感
3樓：新不
我很喜歡《聽聽、秋的聲音》這首詩。課文寫得很美，讀起來也很美，就像一首悅耳的歌。
作者用了擬人和比喻兩種修辭手法，把大樹寫得更加生動了，把蟋蟀的叫聲比喻成了歌韻……，顯得特別悅耳、特別美。讀著讀著，我彷彿聽到蟋蟀那美妙而動人的歌唱，又彷彿看到一排排大雁追著白雲，展翅南飛，耳邊還不時響起它們彼此安慰、相互鼓勵的叮嚀。
我還喜歡「一陣陣秋風掠過田野，送來一片片豐收的歌吟」、「秋天的聲音就像**廳」這樣的句子。這樣的句子，給人熱烈、歡騰的享受，使秋天變得更加可愛了。
《聽聽、秋的聲音》課文雖然很短，但是它讓我看到了秋的美、聽到了秋的美。它既是一首詩，也是一首歌，帶給我閱讀的快樂，讓我如痴如醉。
課文聽聽秋的聲音中寫了幾種聲音有什麼感受
4樓：你我不是對的人
聽聽, 秋的聲音, 大樹抖抖手臂, 「刷刷」, 是黃葉道別的聲音. 聽聽, 秋的聲音, 蟋蟀振動著翅膀, 「**」, 是和陽臺告別的歌韻. 一排排大雁追上白雲, 撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風掠過田野, 送來一片...
5樓：匿名使用者
《聽聽秋的聲音》中寫了四種聲音。分別是：
1.風吹落葉的聲音
2.蟋蟀的聲音
3.秋風吹過田野的聲音
4.穀粒落地的聲音
感受：秋天裡大自然一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。
秋天：秋季的時候，自然景觀最明顯的變化在樹木上面，城市裡會開始清掃大量的落葉，山區則湧進不少觀賞紅葉的遊客們。秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，陰曆為7月立秋到9月立冬，陽曆為9至11月，天文為秋分到冬至。
氣象工作者研究物候學標準是:炎熱過後，五天平均氣溫穩定在22度以下時就算進入了秋季，低於10度時秋季結束。
《聽聽秋的聲音》中寫了幾種聲音，有什麼感受？
6樓：匿名使用者
《聽聽秋的聲音》中寫了四種聲音。分別是：
1.風吹落葉的聲音
2.蟋蟀的聲音
3.秋風吹過田野的聲音
4.穀粒落地的聲音
感受：秋天裡大自然一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。
秋天：秋季的時候，自然景觀最明顯的變化在樹木上面，城市裡會開始清掃大量的落葉，山區則湧進不少觀賞紅葉的遊客們。秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，陰曆為7月立秋到9月立冬，陽曆為9至11月，天文為秋分到冬至。
氣象工作者研究物候學標準是:炎熱過後，五天平均氣溫穩定在22度以下時就算進入了秋季，低於10度時秋季結束。
7樓：林小瓜
聽聽,秋的聲音
聽聽秋的聲音
楓葉換上了紅妝
「刷刷」
是迎著秋風舞動的腰身
聽聽,秋的聲音
秋雨飛舞著彩裙
「滴答滴答」
是和大地輕聲地談心
聽聽秋的聲音
蘋果鑽出了樹葉
「咯吱咯吱」
是枝頭沉甸甸的笑吟
聽聽秋的聲音
蟬兒收起翅膀
「知了知了」
是和綠葉告別的歌韻
聽聽秋的聲音
收割機伸長了手臂
「突突,突突」
是和農民伯伯收穫一年的辛勤
聽聽秋的聲音
紅領巾穿過小溪、果園和田野
給這多彩的秋天,又加上一道亮麗的紅暈
聽聽,秋的聲音。讀了這篇詩歌,你還想到了什麼聲音,有什麼感受?寫一寫吧!
8樓：匿名使用者
風聲，雨聲，落葉聲抄，農民的歡笑聲
有秋蟲的聲音啊
腳踩在落葉上「撲哧」的聲音
咬糖炒栗子殼的聲音
知了啊~風啊~讀書聲啊~多得不得了
秋天的聲音以落葉聲為主題.以北風颳來的時候結束.
秋風的聲音蕭索.蒼涼.....
每個人感知的聲音都不一樣的.
《聽聽,秋的聲音》這篇課文應怎樣理解？
9樓：喵喵的森林
一、《聽聽,秋的聲音》這篇課文應這樣理解：
1、想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。
2、通過秋天的聲音這個切入點，通過想象來感受秋天美好的景色。
二、原文：
1、《聽聽,秋的聲音》
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀振動著翅膀，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白雲，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，
走進這遼闊的**廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子裡，
在每一朵花裡，
在每一滴水裡，
在每一顆的穀粒裡。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆走來，
向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
2、學情分析
學生由二年級剛剛升入三年級，從心理學角度來講，這個年齡階段的學生依然以感性
思維為主。因此，教學中應努力激發學生的學習興趣，採用靈活多樣的教學方式。另外，
這個階段的學生閱讀方面雖然有了一定的方法和速度，但閱讀理解和感悟能力還不夠，他
們對秋天聲音的直觀感受不強。
小學三年級聽聽秋的聲音有哪些聲音
沙沙沙，樹葉搖晃的聲音 呼呼呼，秋風的聲音 嘩啦啦，秋雨的聲音 可以讓孩子自己去留心 小學3年級課文 聽聽秋的聲音 聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷 是黃葉道別的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀 一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟...
讀了草原這篇課文後你有什麼感想讀了草原這篇課文的感受
草原 這篇課文主要講了草原風光圖 喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。讀了草原這篇課文的感受 草原 這篇課文主要講了草原風光圖 喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖，作者在最後引用了一內 句，蒙容漢情深何忍別，天涯碧草話斜...
閱讀了課文後,你有什麼觸動嗎 生活中,你有沒有對父母做過令你
很多人覺得一旦有過背叛的經歷，即使對方原諒你了，你們也不會再回到從前了，夫妻生活只能 如履薄冰，好自為之 很不不客氣地說，猜忌 的種子一旦種下，很難再回到從前！現實生活裡，有過出軌經歷的婚姻，即使一方暫時選擇了原諒，但最終也難言幸福。最終還是以離婚收場，即使勉強維繫婚姻，也是有其名無其實。因為在婚姻...