1樓：匿名使用者
考好帶她或他去外面好好玩
2樓：匿名使用者
孩子幾年級？現在還用金錢鼓勵孩子學習？說白了孩子不知道現在學習是為了什麼！
整天說學習為了自己，考清華北大什麼的，全是口號！帶孩子聽聽各大學和專業分析的講座，讓他知道自己的目標是什麼！樹立目標！
像衡中學習的孩子每天都清楚的知道自己的目標是什麼，我要考哪所大學！要讓孩子知道現在的努力最終目的都是為了高考！
現在有的家長為了鼓勵孩子好好學習，用金錢來獎勵孩子在學業上的表現。如：考試成績優良或在各種比賽得獎
3樓：百度使用者
本文是對父母用錢來獎勵孩子的學習這一現象進行的討論，是一篇半開放性的文章。要靠考生自己梳理要點，並轉換成英文。在談及你的父母如何鼓勵你，可以舉一些父母獎勵書本，獎勵旅遊這些更有價值的獎勵。
在寫作的時候注意使用合適的連線詞，高階的句型和高階的詞彙，讓文章更有條理，更有文采。
以金錢鼓勵孩子好好學習 大家是怎麼看待的
4樓：匿名使用者
學生學習需要動力，心態的問題永遠是孩子學習過程中難以攻克的難關，以金錢鼓勵孩子好好學習，這個想法有一定的意義
但是，且不說能不能讓孩子好好學習，我們談論的是，以後孩子會變成怎麼樣的性格，但孩子只是為了錢學習，他就會變得勢利，他的成長會貫徹著一切往錢看的觀念，因為這是父母從小教導他們的方法，有錢就學習，沒錢就不學習，那以後？有錢的時候就工作，沒錢就不工作？這樣說法有些錯誤，工作總有錢的。
那麼只有當有足夠讓人心動的**時才工作？學習的知識是父母的嗎？為什麼是要父母給錢才學習？
但父母有一天不在，這個人還能有什麼出息，連人生的選擇還要別人督促，我真的不知以後他還能在社會上如何立足
5樓：匿名使用者
用幾次就收手
別用太多
6樓：匿名使用者
不好，因為這樣就會讓孩子變成貪錢，對前途不好。
怎樣才能讓孩子的學習進步
7樓：178愛涵不後悔
每個家長教育孩子學習都是不同的，我們加油培養孩子自覺學習的習慣,家長也應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師佈置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師佈置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.
另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.
平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.
這是一個長期的任務,所以你不要著急,只要養成好習慣,以後你就輕鬆了,孩子進步也會很快.最後祝你們全家幸福,孩子學習進步！
家長如何能夠做到讓孩子學會學習呢？
進入知識經濟的時代，人才的重要性越來越被人們所認識，大學無疑是培養人才的重要園地，但絕不是說只有上了大學才能成為人才。實際上，一個人在學校接受的是基本教育，儘管它十分重要，但畢竟不是人一生所受教育的全部。因此，家長要幫助孩子培養熱愛學習、終身熱愛學習的習慣。
這樣孩子才喜歡學習，才能夠學習進步
8樓：洪荒之力
幫助孩子定目標，要循序漸進，量力而行，不可操之過急。家長過高地給孩子提出
各種要求，過分地強迫孩子學習，佔用了孩子的娛樂時間，使得孩子對學習產生厭煩情緒，總想玩。應多與孩子交流，嘗試著成為孩子的朋友，看到孩子在改變自身存在的不足方面的積極變化。同時對孩子改正不足不可一曝十寒，立竿見影，要允許孩子身上「毛病」的**。
9樓：校靜姝九強
一、選擇好學習環境,首先要讓自己靜下來,
選擇一個安靜的環境。
二、培養自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
三、多多鼓勵自己,學會一道題,記住幾個公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最開心的時候用來說自己最頭痛的東西...
四、合理安排好時間了..
學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間
，不搞疲勞戰術..有空多來點運動,比如說打籃球\羽毛球等,跑步\散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率..
用錢來鼓勵孩子的學習可以嗎(200字)
10樓：匿名使用者
適可而止。
歡迎追問
謝謝採納
您的認同是我最大的動力
11樓：匿名使用者
中國有句俗語——「有錢能使鬼推磨」。真的是這樣嗎？讓我們用實驗證明。
請學生儘快用滑鼠把計算機螢幕上的圓圈拖曳到一個正方形裡，每拖曳一個圓圈，第一組給五毛錢，第二組給五分錢，只有第三組是被請求參加實驗，沒給任何報酬。結果第一組在五分鐘內拖了159個，第二組101個，第三組卻拖了168個。從這個實驗中我們可以得知兩個結論：
第一，無報酬的請求幫忙效果可以和給付金錢的一樣好；第二，錢並沒有像我們想象的有那麼大動力，給得不合適，效果也不好（如第二組的成績）。
另一個實驗也驗證了這點。
2023年，美國四位經濟學家和卡內基美隆大學實驗人員接受美國聯邦儲備銀行的委託，去印度測試外在誘因，尤其是金錢對績效的影響：是否薪水越高，表現越出色。
他們把87名印度人分成三組：一組付4盧比（相當於當地一天的工資），另外一組付40盧比（相當於兩週的工資），第三組付400盧比（相當於五個月的工資），請他們做九種作業，如記憶數字、解字謎、擲飛鏢，達到某個水平就可以領錢。結果發現，拿40盧比的人表現得並沒有比拿4盧比的好，更令人驚訝的是，拿400盧比的人表現最差，在九種作業中，有八種低於其他兩組。
研究者深感不解，不是「有錢能使鬼推磨」嗎？為什麼不靈了？
2023年，兩位瑞典經濟學家把153名捐過血的人隨機分成三組，請他們捐血。第一組沒有酬勞；第二組可以得到50克郎的報酬；第三組也有酬勞，但是可以選擇把錢捐給兒童癌症中心。結果第一組有52%的人願意捐血，第二組只有30%，第三組有53%的人願意捐血並把錢捐出去。
這幾個實驗都顯示金錢非旦不是萬能，有時反而誤事。捐血本來是高尚的利他行為，但是一拿錢就變成賣血了。如果捐血可以幫助癌症兒童，人們又都願意去做。
人在吃飽穿暖以後，對精神層次的要求是高於金錢的。
另一個實驗是請學生把一組字重新排列成一個有意義的句子，第一組成員的字重組成「冷天」等中性的句子，第二組的字組成「高薪」等跟金錢有關的句子，然後要他們做一個很難的拼圖，拼不出來時可以請求幫忙。結果「冷天」組三分鐘就求助了，「高薪」組堅持了五分半鐘才求援。做完正要離開時，有人（另一實驗者假扮的）不小心打翻一盒粉筆，「高薪」組的人視若無睹，沒有幫忙撿。
很明顯，金錢固然使人自立自強，卻也使人不願幫助別人。人一被金錢浸染，就變得自私自利了。
很多家長自己在小時候受過貧窮之苦，為了使自己的孩子快樂，就拼命賺錢，給孩子很多的錢，讓他們不需要奮鬥就有錢花。這樣做其實正是消減了孩子的幸福感。
錢和肥料一樣，用得對，可以長出豐碩的果實；用太多，會燒死植物；捨不得用，只會越堆越臭。過去經濟學認為工作是負面，金錢是正面，現在發現正好相反，工作恰恰是保持身心健康最好的方式之一。不勞而獲的東西不會長久，流過汗水的果實才最甜美。
這個道理不僅體現在教育上，也體現在社會管理上。
最近臺灣當局針對一些海歸學者又紛紛移民海外的情況，為挽留他們在臺灣安心工作，提出學術界彈性薪資，最高可到年薪三百萬的計劃。雖然立意良好，但若配套措施沒做好，則會變成「二桃殺三士」，反而不美。要知道，許多人回臺教書並不是為了錢。
臺灣目前教授的薪水雖然比不上國外，但是溫飽無憂。與其用錢挽住人才，不如改善臺灣的科研環境，如改善計劃報賬流程，使教授覺得被尊重，不被一些小事情破壞心情，有大把時間能花在研究上。金錢對知識分子並不是最好的驅動力。
使命感、生命的目的、人生的意義比金錢更重要。
真正使社會向前發展的是榮譽感、責任心、自我期許和成就感，金錢其實是最難激勵人心的方式，它遠不及這些有效。
怎樣才能讓孩子自覺學習
12樓：heaven昔昔
(1）嚐到甜頭。
要提高孩子的學習興趣，先要使孩子嚐到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進步。比如，當孩子的語文好而數學差，在做功課時，就先讓他做語文作業，然後再做數學作業，如果程式相反，不僅數學作業做不好，而且連語文也不會有所進步。
（2）欲速不達。
常言道：「欲速不達」、「水到渠成」。要提高孩子的學習興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學習。
如果逼得太緊的話，孩子就會變得焦躁，不耐煩，潛意識地產生反抗情緒，因而是變得善忘，會一下了把剛學的東西全部遺忘掉。
(3）要多鼓勵。
對於孩子的好表現和好成績，父母不要吝嗇使用讚美之詞。因為稱讚對孩子會起很大的鼓勵作用。對於孩子的錯處，不要過於批評，因為過多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。
表揚為主的方式，對提高孩子的學習興趣也有一定的作用。
（4）防止反抗。
防止孩子產生反抗心理，尤其是防止產生逆反心理，是父母教導孩子學習必須嚴加註意的問題。如果孩子產生了反抗心理，連進取心都沒有了，**還談得上有學習興趣。
（5）控制時間。
由於孩子注意力集中的時間不長，如7歲的孩子在家一次連續做功課的時間不要超過半小時，8-11歲的孩子不要超過50分鐘。如果做功課的時間較長，中間一定要有十分鐘左右的休息，讓孩子舒展筋骨。如果孩子功課做得了的話，應該給他小小的獎勵。
（6）刺激求知。
要提高孩子的學習興趣，就要不斷地刺激孩子的好奇心和求知慾。為此，父母應該常帶孩子去參觀博物館、動物園和圖書館等等。
（7）吸收教訓。
在孩子做功課時，不要讓孩子依賴父母的幫助來解決困難，而要讓孩子自己從經驗中吸收教訓。例如，有困難的時候，要採取積極的態度去鼓勵孩子獨立思考，不使孩子養成依賴性，更要使孩子明白做功課是他的責任。
（8）不受騷擾。
在孩子做功課時，家裡的人不要大聲說話，更不要看電視或聽收放機，讓孩子能在安靜的環境中做功課。如果家裡的住房許可的話，應空出一個房間用來做孩子的書房，使他可以不受騷擾而安心地做功課。
（9）做好榜樣。
要使孩子對學習發生興趣，父母必須做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，求知慾很強，並且不斷地學習，等等。
13樓：以雅
首先培養興趣最關鍵，但是興趣的培養需要時日，不能一蹴而就；家長要和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。其次孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要，這樣孩子就很快會融入學習之中。
拓展資料：
如何讓孩子在平時養成愛學習的好習慣：
1.培養孩子的學習興趣和學習動機
有些父母過早地讓孩子認字、計算、背詩、閱讀，過度地強迫他們學習，佔用了他們的娛樂時間，使得孩子對學習產生了厭煩情緒。有些父母只要求孩子學習，其他一切都不要孩子去做，在物質上給孩子創造了特別優越的環境，儘量滿足孩子的物質要求，結果孩子生活在優越、滿足之中，缺乏吃苦的精神和毅力，對學習沒有什麼追求。這些問題都是造成孩子對學習沒有動力的原因。
從這個角度講，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其認識並體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。
2.培養孩子的學習能力
學習能力就是怎樣學習的能力，這是在環境和教育的影響下形成的、概括化了的經驗。學習能力是人的能力的一部分，也是非常重要的一部分。對於孩子來說，最基本的學習能力就是聽、說、讀、寫、計算、思考等。
這些能力在人的學習過程中是不斷髮展的，而且在不同的階段具有不同的特點和重要性。殊不知，孩子的運動能力、動手能力和協調性都與學習能力有很大的關係。如果孩子很笨、很懶，在學習上也會遇到很多挫折，他們就會對學習失去興趣，當然不可能自覺地去學習。
3.給孩子自我管理的機會
有的孩子知道學習的重要性，也有學習能力，但就是自制力差，不能約束自己。造成此問題的原因有很多：一是由於感覺統合失調，使得身體各部位不能聽從大腦的指揮、協調，這需要專門的訓練；二是父母對孩子管得太多，孩子生活在「他制」的環境中，無法形成自覺能力。
所以，父母要給孩子自我管理的機會，讓他們自己的事情自己做，自己合理安排學習和玩耍的時間。在這個過程中，父母要給予孩子充分的信任，給他們時間，不要一開始給了孩子機會，等發現有了問題就立即限制他們，收回權力，結果只會激起孩子的逆反心理，事倍功半。
4.孩子的事情讓孩子自己做
你認為考試前需要怎樣才能放鬆
放鬆心態就好。高考考的是前三年學的東西啊又不是考前兩天學的。不像大學。考的就是考前一週記得的東西。安啦放鬆心態該吃吃該睡睡平常心，老師說你十二年知識不會兩天忘光，還說不睡覺失眠其實都沒事都正常，平時努力戰時平心靜氣是良好美德。太緊張就聽 想象未來美好生活，瞬間滿滿正能量覺得人生充滿希望。我去年的話，...
金錢樹怎麼種植？金錢樹要怎樣才能種好？
栽培技術 4月份分株，當室外的氣溫達18 以上時，將大的金錢樹植株脫盆，抖去絕大部分宿土，從塊莖的結合薄弱處掰開，並在創口上塗抹硫磺粉或草木灰，另行上盆栽種。插穗可用單個小葉片 一段葉軸加帶2個葉片或單獨一段葉軸。從生根效果上來看，以葉軸帶葉片的插穗扦插的生根速度快，萌芽率高，比較容易開成較大的塊莖...
怎樣才能鼓勵同學積極舉手發言
其實我們都經歷過這樣的事情，有時候老實問的問題明明自己會回答，卻不敢舉手，到最後就變成了一種習慣，而且老師之間也形成了一種潛規則，我只點好同學來回答問題 那成績不好同學呢，就算知道答案也會覺得，反正老師也不會叫我，索性就不舉手了，這樣就變相的打擊了差生學習的積極性！還記得當初讀書的時候特別是到了有領...