1樓：匿名使用者
古箏業餘考級最高十級，十級以上有個演奏級
古箏考級級別最高是多少？？？我已經十級了！！！
2樓：匿名使用者
最高階別就是十級 但是學到10級後不代表古箏已經學完了，還有其他調的曲目可以學，
3樓：匿名使用者
其實考級是個很業餘的東西，為的就是促進學生學習的積極性。如果想往專業發展應該多學一些專業級別的曲子，比如溟山，黔中賦什麼的。祝你好運加油。
4樓：晶穎雨露
十級，我正在學古箏，老師在我學之前告訴我的！書上一共只有一至十級的歌！再想學就學演奏曲，表演曲，技巧要求更高！
5樓：紫雪冰蕊
十級，我正在學古箏，老師在我學之前告訴我的！
6樓：秋後清水依依
樂器社會業餘考級最高就是10級，再想學就學演奏曲，表演曲，技巧要求更高。
7樓：靜心聽箏
業餘考級是十級。我也是過了十級後找更好的老師學專業的。
8樓：無知de學生
古箏考級級別最高是10級，恭喜你考完10級
9樓：菲鹿鹿
我們琴行學完十級還可以學演奏級
10樓：夏雨的小笨豬
你可以去學樂理，然後去考a級
11樓：菜菜打大怪獸
還有演奏級 也就是十一級 也就是專業級了
12樓：鈴兒響叮鐺
有很多近幾年新創作的曲子，大型比賽指定曲目，比如風之獵，曉霧，楓橋夜泊，葳蕤，袖夢，不過這些曲子不好搞到譜子。
13樓：雨馨
就是十級，要不就是你想再進修一下，也沒事，不過那就不用老師了。
14樓：nina可樂
十級最高，十級後多練練精益求精
15樓：夢風鈴
貌似還有個什麼 ab級 ……
古箏1——10級考試是什麼？
16樓：淡陌流年
一級演奏提示及要求
1、初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法（如：託、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等）的彈奏方法。
2、掌握最基本的節奏型、用指規律以及簡單的左右手配合的小樂曲。
3、能夠熟練地演奏考試所規定的傳統曲目及創作或改編的曲目。
考級曲目《鳳翔歌》、《龍船謠》、《小貓釣魚》、《虞美人》、《小餅乾之舞》、《北京的金山上》等
二級演奏提示及要求
1、彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，同時應加強四點、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓練。
2、演奏中必須注重手指靈活性的訓練，尤其要強調大指小關節的運用，並應加強左手彈奏方面的練習。
3、在風格性曲目的學習上，應著重注意培養起良好的民間**特有的音高概念，並儘可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風味。
考級曲目：《上樓》、《銀紐絲》、《擠牛奶》、《金蛇狂舞》
**演奏提示及要求
1、在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質、彈性及手指的獨立性。
2、初步掌握搖指、輪指的正確彈奏要領。
3、加強4、7音準的訓練，同時要強調校音能力的培養。
考級曲目：《三十三板》、《剪靛花》、《旱天雷》、《洋娃娃和小熊跳舞》
四級演奏提示及要求
1、掌握琶音、分解和絃技法的正確演奏要領，注意音色、音量、速度的統一，強調手指的獨立性和重心轉換以及重心轉換時自然過渡的訓練；
2、搖指技法的練習應注意腕部的鬆弛、點的均勻以及音色的統一；
3、加強各種節奏(大、小切分節奏以及含有三十二分音符的節奏等)和速度方面的練習；
4、加強視奏能力的提高和訓練，演奏上要有一定的**表現力。
考級曲目：《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《春苗》、《妝臺秋思》
五級演奏提示及要求
1、進一步提高基本功，同時加強搖指演奏的歌唱性、快四點演奏的速度、左右手分指彈奏的獨立性及各種指法彈奏的熟練程度等技術方面的洲練。
2、演奏傳統樂曲，應初步掌握各流派風格、指法、演奏的特點；演奏創作或改編樂曲，應注意兩手配合的協調性及音色、音量的平衡。
3、樂曲演奏時必須按樂譜所提示的速度、力度、音色變化及情緒要求去做，並強調演奏的完整性及**的表現力。
考級曲目：《高山流水》、《河南八板》、《秋思曲》、《昭君怨》、《山丹丹花開紅豔豔》、《漁光曲》、《洞庭新歌》等
六級演奏提示及要求
1、加強各種音色變化、控制力的訓練，並進行一些特殊定弦樂曲的練習；
2、學習各流派傳統樂曲時，要重點強調左手韻味的特點，並加以練習，掌握其規律;演奏上必須按照其指法特點，如山東箏曲應運用大指小關節託劈，河南箏曲應運用大指大關節託劈、八度彈奏應運用剔託指法等，最終目的是希望更準確地表達其風格特別及掌握多種演奏技法；
3、演奏中應強調力度與音色的對比、演奏的投入及較好的**表現力。做到強而不噪、輕而不虛、快而不趕、慢而不拖。
考級曲目：《雲慶》、《出水蓮》、《梅花三弄》、《潑水》、《豐收鑼鼓》等
七級演奏提示及要求
1、進一步提高各類搖指(短搖、長搖、掃搖、八度搖、多弦搖等)、快四點、快速分指彈奏、琶音等綜合技法及雙手配合的演奏能力。
2、傳統樂曲要求在掌握風格特點上準確、到位;創作或改編樂曲要求技術嫻熟、演奏完整。
3、演奏中強調樂句、樂段的劃分;氣口掌握的分寸;**層次的安排;氣息的通順及自如運用。處理好全曲**語句關係及表現方式。
考級曲目：《寒鴉戲水》、《漢宮秋月》、《蕉窗夜雨》、《雪山春曉》、《彝族舞曲》等
八級演奏提示及要求
1、鞏固並熟練掌握各類技巧，加強指力、耐力、爆發力及速度等方面的訓練，強調技術的完整性及把握性。
2、傳統樂曲方面要求較準確地掌握山東、河南、潮州、客家、浙江等各流派代表曲目的技法、風格特點、加花變奏及調性規律等；創作或改編的樂曲方面應注意變化音、臨時升降號的掌握及訓練，並要求做到演奏熟練，無明顯技術障礙。
3、必須達到樂曲所規定的速度、力度及情緒要求，對**的表達要有一定的深度，並努力培養五線譜的視奏能力。
考級曲目：《將軍令》 、《崖山哀》 、《茉莉芬芳》 、《銀河碧波》 、《春到拉薩》等
九級演奏提示及要求
1、雙手各類技巧更加鞏固和熟練運用，快速彈奏時應儘量以最小的動作去完成最快的速度，並提高復調性樂曲的演奏能力。
2、掌握傳統、創作或改編、移植的經典代表曲目及技術難度較高的曲目，並進行一些新創作的現代樂曲的學習。
3、演奏中處理好左右手之間的主次關係；強調**內涵的正確表達，演奏上要有一定的張力，既要講究**表現的細膩與誇張，同時又不能失去**本身的樸素與自然。
考級曲目：《東海漁歌》、《鐵馬吟》、《陳杏元和番》、《高山流水》等
十級演奏提示及要求
1、通過一定數量、一定難度的各類技巧訓練，具備紮實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高作必要的準備。
2、傳統、創作或改編、移植類代表性曲目要進一步學習與積累。
3、演奏上要求做到對樂曲**風格、**形象把握的準確性，具備較強的**表現力。
考級曲目：《月兒高》、《四段錦》、《漢江韻》、《林沖夜奔》、《幻想曲》、《秋夜思》等。
古箏考試注意事項
1、放鬆心情
在考前考生應當注意不要緊張，不要把考級看得過高。要注意調節好自己的情緒和身體的狀況，不宜臨陣磨槍。家長們在這段時間應當主要以鼓勵為主，不要給孩子過多地心理壓力。
2、保持鎮定、從容的姿態
考生進入考場之後，應當表現出鎮定而又從容的狀態。放鬆而自然的走到演奏的位置後，先向考官們行禮，明確的報出自己所演奏的樂曲和報考的級別，再進行演奏。
3、穩定情緒
演奏之前應當待場內安靜，自己情緒平靜下來之後，再開始演奏。情緒的穩定對於之後的演奏是否發揮正常，是非常重要的一個環節。而結束時，同樣應當給自己幾秒穩定情緒的時間之後，再行離開。
以保持樂曲的意境，並給人以結束感和回味性。
4、投入**
在演奏的時候，一定要要求自己思想投入到**之中，做到全神貫注，不要受到其他因素的影響(如：考官的表情、動作等等)。演奏要專注，認真。
思維要隨著**的進行，不斷地向前流動。已經演奏完畢的部分，絕對不要回過頭再去過分考慮其正誤。
5、保證完整性
作品的演奏儘量保證其完整性。當彈奏發生錯誤時，儘量要堅持繼續演奏。切誤停下來重新來過，這是演奏的大忌。
6、充分表現音
技術的提高有助於更好的表現**。但是我們一定要清楚：具有良好的**表現力才是我們奮鬥的目標。技術是一種手段，必須植根於**，若沒有明確的**內容，技術訓練也就失去了方向。
許多的考生只是注重練習個別的技巧，忽視了對音色變化、旋律流動等因素的重視，對**不敏感缺乏想象力，對**形象的闡述蒼白無力。這是一種非常不好的現象。
7、正確對待心理上的緊張
首先，考生們一定要認識到自己上臺之前的「緊張」，並不是那麼可怕的一件事情。這是作為演奏者一種很正常的狀態。許多著名的演奏家們上臺演奏的時候，也是會緊張的。
有時候緊張也是一種使演奏情緒飽滿的催化劑。過分地害怕自己產生緊張的情緒，這種想法是不當的，反而會更加的慌亂，最終導致演奏的失誤。在演奏中，要儘量的去投入到**之中，用內心去歌唱。
8、正確的比較，共同進步
把自己的孩子與其他同學相比。本來互相觀摩、互相學習可以共同進步，但是畢竟每個孩子之間都是有差別的，而有的家長卻不考慮自己孩子的實際狀況。三方面共同的努力，缺一不可。
17樓：萬玲麗
一級: 1、初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法（如：託、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等）的彈奏方法。
2、掌握最基本的節奏型、用指規律以及簡單的左右手配合的小樂曲。
3、能夠熟練地演奏考試所規定的傳統曲目及創作或改編的曲目。
二級: 1、彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，同時應加強四點、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓練。
2、演奏中必須注重手指靈活性的訓練，尤其要強調大指小關節的運用，並應加強左手彈奏方面的練習。
3、在風格性曲目的學習上，應著重注意培養起良好的民間**特有的音高概念，並儘可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風味。
**: 1、在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質、彈性及手指的獨立性。
2、初步掌握搖指（包括短搖）、輪指（三指輪勾抹託和四指輪提勾抹託）的正確演奏要領。
3、加強4、7音準的訓練，同時要強調校音能力的培養。
四級: 1、掌握琶音、分解和絃技法的正確演奏要領，注意音色、音量、速度的統一，強調手指的獨立性和重心轉換以及重心轉換時自然過渡的訓練；搖指技法的練習應注意腕部的鬆弛、點的均勻以及音色的統一。
2、加強各種節奏（大、小切分節奏以及含有三十二分音符的節奏等）和速度方面的練習。
3、加強視奏能力的提高和訓練，演奏上要有一定的**表現力。
五級: 1、進一步提高基本功，同時加強搖指演奏的歌唱性、快四點演奏的速度、左右手分指彈奏的獨立性及各種指法彈奏的熟練程度等技術方面的訓練。
2、演奏傳統樂曲，應初步掌握各流派風格、指法、演奏的特點；演奏創作或改編樂曲，應注意兩手配合的協調性及音色、音量的平衡。
3、樂曲演奏時必須按樂譜所提示的速度、力度、音色變化及情緒要求去做，並強調演奏的完整性及**的表現力。
六級: 1、加強各種音色變化、控制力的訓練，並進行一些特殊定弦樂曲的練習。
2、學習各流派傳統樂曲時，要重點強調左手韻味的特點，並加以練習，掌握其規律；演奏上必須按照其指法特點，如山東箏曲應運用大指小關節託劈，河南箏曲應運用大指大關節託劈、八度彈奏應運用剔託指法等，最終目的是希望更準確地表達其風格特別及掌握多種演奏技法。
3、演奏中應強調力度與音色的對比、演奏的投入及較好的**表現力。做到強而不噪、輕而不虛、快而不趕、慢而不拖。
七級: 1、進一步提高各類搖指（短搖、長搖、掃搖、八度搖、多弦搖等）、快四點、快速分指彈奏、琶音等綜合技法及雙手配合的演奏能力。
2、傳統樂曲要求在掌握風格特點上準確、到位；創作或改編樂曲要求技術嫻熟、演奏完整。
3、演奏中強調樂句、樂段的劃分；氣口掌握的分寸；**層次的安排；氣息的通順及自如運用。處理好全曲**語句關係及表現方式。
八級: 1、鞏固並熟練掌握各類技巧，加強指力、耐力、爆發力及速度等方面的訓練，強調技術的完整性及把握性。
2、傳統樂曲方面要求較準確地掌握山東、河南、潮州、客家、浙江等各流派代表曲目的技法、風格特點、加花變奏及調性規律等；創作或改編的樂曲方面應注意變化音、臨時升降號掌握及訓練，並要求做到演奏熟練，無明顯技術障礙。
3、必須達到樂曲所規定的速度、力度及情緒要求，對**的表達要有一定的深度，並努力培養五線譜的視奏能力。
九級: 1、雙手各類技巧更加鞏固和熟練運用，快速彈奏時應儘量以最小的動作去完成最快的速度，並提高復調性樂曲的演奏能力。
2、掌握傳統、創作或改編、移植的經典代表曲目 及技術難度較高的曲目，並進行一些新創作的現代樂曲的學習。
3、演奏中處理好左右手之間的主次關係；強調**內涵的正確表達，演奏上要有一定的張力，既要講究**表現的細膩與誇張，同時又不能失去**本身的樸素與自然。
十級: 1、通過一·定數量、一定難度的各類技巧訓練，具備起紮實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高作必要的準備。
2、傳統、創作或改編、移植類代表性曲目要進一步學習與積累。
3、演奏上要求做到對樂曲**風格、**形象把握的準確性，具備較強的**表現力。
111工程是什麼意思,111什麼意思啊
為在我國高等學校中建設一批世界一流大學，推進高等學校人才強校戰略的實施 引導高等學校瞄準國際前沿，圍繞國家重點科研領域和重點學科發展方向，依託高等學 校具有國際前沿水平或國家重點發展的創新領域的研究基地，引進 匯聚和培養一批具有 國際領先水平的學術帶頭人及一批具有創新能力的優秀學術骨幹，形成優秀創新...
起止頁碼是什麼意思，文獻中的起止頁碼是什麼意思
一本書或一篇文章的指定的開始頁到結束頁。起止指開始與結束。頁碼為書籍每一頁面上標明次第的數目字。用以統計書籍的面數，便於讀者檢索。起止頁碼即為指定的開始頁到結束頁。擴充套件資料 1 word頁碼 當我們選擇 插入 頁碼 選項時，會彈出 頁碼屬性設定對話方塊 頁面頂端 頁首 對於一些書刊或是報紙，在發...
111暗示什麼意思,女生說的111到底是什麼意思？不懂的別瞎說
111個代表一心一意,一萬個 愛你一萬年365 思念你每一天 166 愛情順順溜溜 1 唯一的愛 2 相親相愛 女生說的111到底是什麼意思？不懂的別瞎說 能說出三個1的人。都聽了一個真實的故事，知道三個1的意思。是我想你了。男主和女主同一個辦公室上班。又想不讓別人知道是情侶。後來倆人商量好如果想對...