黃河頌中詩人是從哪些方面去頌黃河的

2021-05-29 09:12:57 字數 5343 閱讀 2394

1樓:醉落晚霞時

黃河頌都是從黃河泡沫不息的氣質還有黃河流域的

《黃河頌》這篇課文詩人主要從哪幾個方面讚頌黃河的

2樓:匿名使用者

詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄.8

《黃河頌》中,詩人從哪幾個方面讚美了黃河?他借歌頌表達了什麼感情?

3樓:劉天貴二班

1。黃河哺育中華民族

2。黃河保衛中華民族

3. 黃河激勵中華民族詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄。

詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣"偉大堅強",以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。

4樓:匿名使用者

兩方面 氣勢和精神望採納

5樓:★淚水飄零

黃河的自然特點、地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等。

黃河頌中的反覆句 啊!黃河, 的提示說說詩人是從哪幾方面來讚美黃河的英雄氣概的?

6樓:地煞

《黃河大合唱》是著名詩人光未然(原名:張光年)為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩人採用象徵的手法,歌頌了我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。

它旋律激昂,**壯闊,氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢巨集偉,歷史源遠流長,養育了無數中華兒女。現已編入義務教育課程標準實驗教科書(經過全國中小學教材審定委員會2023年初審通過。

黃河頌 作者從哪些方面讚美了黃河的英雄氣概

7樓:hello夢幻小卒

黃河頌 作者從以下方面讚美了黃河的英雄氣概:讚頌黃河養育了中華民族;讚頌黃河的歷史貢獻,像一道天然屏障保衛著中華民族;指出黃河的地理優勢,讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛,歌頌黃河地域寬廣,澤及眾生,並代表中華兒女發出要向它學習的誓言。

8樓:angela韓雪倩

黃河頌作者從黃河的自然特點、地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等讚美了黃河的英雄氣概。

《黃河大合唱》是著名詩人光未然(原名:張光年)為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩人採用象徵的手法,歌頌了我們的民族,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。

它旋律激昂,**壯闊,氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢巨集偉,歷史源遠流長,養育了無數中華兒女。現已編入義務教育課程標準實驗教科書(經過全國中小學教材審定委員會2023年初審通過。

拓展資料:

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫:

「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。

全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。

層次結構

詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為「朋友」,這是詩人抒發感情的需要,直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神,點明「歌頌黃河」這一主題。之後是「望」中所見,描繪了黃河波濤澎湃、「濁流宛轉」、浩浩蕩蕩的氣勢。

接著分三個層次讚頌黃河:讚頌黃河養育了中華民族;讚頌黃河的歷史貢獻,像一道天然屏障保衛著中華民族;指出黃河的地理優勢,讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛,歌頌黃河地域寬廣,澤及眾生,並代表中華兒女發出要向它學習的誓言。

接下來由「我」落筆,由「我」的「望」引出對黃河形象的描寫,一直統領到「把中原大地,劈成南北兩面」而所「望」的內容,既有寫實的成分,也有雄奇瑰麗的想像,條理清楚,章法謹嚴:

先是近鏡頭特寫——「驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾」;再是俯瞰全景式的總寫——「濁流宛轉,/結成九曲連環」;然後是縱向描寫黃河的流向——「從崑崙山下/奔向黃海之邊」;最後橫向到黃河流域兩岸——「把中原大地/劈成南北兩面」。可以說層次清楚,條理分明,為下文的「頌」作了很好的鋪墊。

9樓:麥地和光芒

作者從三方面讚美了黃河的英雄氣概:

1、黃河的自然特點,養育了中華

民族。2、黃河的地理特徵,保衛了中華民族。

3、黃河在歷史上對中華民族的貢獻,地域寬廣,澤及眾生。激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」,以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國。

黃河在國人心裡的地位就是母親河。《黃河頌》表面上歌頌黃河,實際上是歌頌我們的民族,歌頌中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放,意境開闊高遠,氣勢磅礴,充滿力量,讀來一氣呵成,激情澎湃,給人以強烈的精神震撼。

10樓:匿名使用者

黃河頌 作者從(黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等)方面讚美了黃河的英雄氣概。

11樓:王芝麻宇宙

詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄.

「啊!黃河!」反覆出現,把歌詞主體部分從「啊!

黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,依次是:黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族.

由實到虛,環環相扣,逐步深入

《黃河頌》中,歌頌黃河的部分是從哪幾個方面寫的。(七年級下冊語文)

12樓:mg假正經

從「望」黃河、頌」黃河、學」黃河三方面寫的。

第一層(從「我站在高山之巔」到「劈成南北兩面」):寫「望」黃河。既有寫實的部分,也有雄奇瑰麗的想象;有近景,有鳥瞰;有縱向,有橫向。著眼於黃河形象的展現。

第二層(從「啊!黃河」到「伸出千萬條鐵的臂膀」):寫「頌」黃河。先歌頌黃河對中民族的偉大貢獻,然後讚頌黃河是我們民族的屏障,最後歌頌黃河澤被眾生,激勵著中華民族。

第三層(從「我們民族的偉大精神」到結尾):寫「學」黃河。這是詩的尾聲,詩人代中華兒女發出了要學習黃河精神的誓言。

作者在詩中綜合運用了排比、反覆、比喻、擬人等修辭手法,藉助於對黃河的歌頌,熱情讚美了黃河,如把黃河比喻為「中華民族的搖籃」是黃河哺育了世代炎黃子孫;把黃河比喻為民族的屏障,既寫出了黃河天險在地理上的戰略意義,也寫出了黃河的偉大堅強精神已成為民族精神上的城防,修辭的運用,更好地表達了黃河的氣勢及其對中華民族的偉大貢獻。

13樓:匿名使用者

三方面:黃河養育中華民族;黃河保衛中華民族;黃河激勵中華民族。

黃河頌歌詞中哪些地方是來歌頌黃河的?分別是從哪些方面進行歌頌的?

14樓:匿名使用者

《黃河頌》是著名詩人

光未然(原名:張光年)為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。黃河的自然特點、以及黃河的地理特徵都被詩人用來讚頌黃河,同時黃河在歷史上對中華民族的貢獻是詩人重點讚頌的部分。

黃河水源源流淌,就像中華民族一樣自強不息,同時中華兒女也同黃河水一樣堅強,勇敢。《黃河頌》它旋律激昂,**壯闊,氣勢磅礴,熱情深切,充滿了強烈的衝擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢巨集偉,歷史源遠流長,養育了無數中華兒女。

15樓:r一個人的悲哀

詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄。

詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣"偉大堅強",以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國

黃河頌詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣概

16樓:mi咪

黃河頌詩人從黃河哺育中華民族,保衛中華民族,還將激勵中華民族勇往直前等三個方面讚美黃河的英雄氣概。

作品原文

黃河頌啊,朋友!

黃河以它英雄的氣魄,

出現在亞洲的原野;

它表現出我們民族的精神:

偉大而又堅強!

這裡,我們向著黃河,

唱出我們的讚歌。

我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。

驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;

濁流宛轉,結成九曲連環;

從崑崙山下奔向黃海之邊,

把中原大地劈成南北兩面。

·啊!黃河!

你是中華民族的搖籃!

五千年的古國文化,

從你這兒發源;

多少英雄的故事,

在你的身邊扮演!

啊!黃河!你偉大堅強,

像一個巨人出現在亞洲平原之上,

用你那英雄的體魄,

築成我們民族的屏障。

啊!黃河!

你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,

向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

我們民族的偉大精神,

將要在你的哺育下發揚滋長!

我們祖國的英雄兒女,

將要學習你的榜樣,

像你一樣的偉大堅強!

像你一樣的偉大堅強!

作品賞析

《黃河頌》當時是一首反映抗日救亡主題的現代詩。

它是一首頌詩,著眼於「歌頌」,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫:「烏雲滿天,驚濤拍岸,黃河的船伕,在暴風雨中搏戰,經過千辛萬苦終於到達了彼岸。

這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難,終於取得輝煌的勝利。」

於是在第二章《黃河頌》中,詩人作為時代的歌手出現,他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌,用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長,對中華民族的孕育和巨大的保護作用,並表達了學習黃河精神,鑄就像它一樣偉大堅強的決心。

全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河,保衛中國的思想感情。

17樓:匿名使用者

自然特徵,地理特徵,歷史貢獻

黃河頌中哪些方面讚美了黃河的英雄氣概

18樓:淵源

黃河頌 作者從哪些方面讚美了黃河的

19樓:步秀英遊月

黃河頌作者從(黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等)方面讚美了黃河的英雄氣概。

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