1樓：手機使用者
（1）、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的範圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入約10千米左右深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故錯誤．
（2）、影響生物生活的環境因素有陽光、溫度、水、土壤、空氣等、四月，大地回暖，溫度上升，利於植物的生長，山上溫度低，所以桃花遲開，因此，「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」，造成這一差異的環境因素主要是溫度．故錯誤．
（3）、在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態．即生態平衡．這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞．故錯誤．
（4）、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．岩石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的「立足點」．在這一圈層內，有鬱鬱蔥蔥的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細菌、真菌．岩石圈也是人類的「立足點」，故正確．
（5）、動物能對外界的刺激作出反應，植物也能．如含羞草，一碰它，其葉就會保護性的收攏起來，故正確．
（6）、製作臨時裝片時，首先要用潔淨的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭乾淨，以免有其它雜質的干擾，影響觀察效果．故正確．
（7）、植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，動物細胞沒有植物細胞的細胞壁、液泡和葉綠體，故錯誤．
（8）、構成生物的細胞能夠**和生長，細胞**就是一個細胞**成兩個細胞的過程，使得細胞數目增加，細胞生長使細胞的體積增大，使得生物體能由小長大，故正確．
（9）、遺傳物質主要位於細胞核中，對於生物的遺傳具有重要意義，細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，故錯誤．
（10）、生物圈是最大的生態系統，包括地球上的所有生態系統．每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯，如從非生物因素來說，陽光普照於所有的生態系統，大氣不停地有規律的環流，水和水蒸氣也在全球各個生態系統內運動．因此生物圈是一個統一的整體．從地域關係來說，各類生態系統也是相互關聯的．如黃河作為河流生態系統，源自西部源頭的森林生態系統、草原生態系統．河水奔流東去，滋潤著沿途的農田生態系統，養育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態系統、溼地生態系統．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態系統．故錯誤．
故答案為：（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）√（9）×（10）×
__+__+__=30 只能填(1, 3,5,7,9,11,13,15)你可以重複用這些數.
2樓：打孃胎裡喜歡你
有三種解法，如下：
1、加入時間單位：1天＋3小時+3小時=30小時2、利用導數:15+15+15』=30（任何常熟的導數都等於0）3、重複用數：（1+1）+（3+3）+（11+11）=30
3樓：匿名使用者
在中學範圍內，這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
奇數（英文：odd）數學術語 ，口語中也稱作單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k是整數。
在自然數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。
兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數。
奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。奇偶性相同的兩數之和為偶數；奇偶性不同的兩數之和為奇數。
兩個奇（偶）數的差是偶數；一個偶數與一個奇數的差是奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有一個是偶數，則乘積是偶數，即：a*b*c*…*偶數*x*y=偶數，式中a、b、c、…x、y皆為整數，公式可簡化為：奇數*偶數=偶數。
奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8。
奇數的平方除以2、4、8餘1。
任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數。
奇數不能被2整除，它被二除都餘一。
因為這個題目給出的數都是奇數，三個奇數相加仍然是個奇數，不可能得偶數30，所以這個題目無解。
但是，到了大學，這個題目就會有解，解法涉及導數。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常數的導數都是0，導數的符號為『，所以三個空填15，15，15『。15』=0，所以，15+15+15』=30。
希望我能幫助你解疑釋惑。
4樓：匿名使用者
3種。1。加入單位。
1天＋3小時+3小時=30小時2。導數:15+15+15』=30（任何常熟的導數都等於0）3。
急轉彎:9倒過來不就是6啊。9+6+15=30第一個是生活常識，第二個是文化人，第三個是小孩子玩玩的。
?望採納
5樓：匿名使用者
這個題的原版我看過，還附加了一個條件就是數字可以重複使用。該題原本不難，但是很多人的思路侷限於三個數字，卻沒有想到只要等於30就是答案。那麼怎樣才能等於30？
很顯然利用奇數之和是不可能得到一個偶數的。現在的問題是要轉化成偶數？請問這三個空裡面有沒有規定加減乘除?
很顯然沒有，人家只是讓你填空，至於裡面是什麼，是沒有任何關係的。我們只要明白這個思路。就有很多答案，比如：
（15）+（7）+（9-1）=30.（11）+（9）+（11-1）=30。類似的答案多的很
6樓：匿名使用者
15+3.1+11.9=30
7樓：
這道題網傳是印度公務員考題，網上各路高手用遍各種方法給出答案，有少填一個空的，有加很多運算子號的，更有甚者把題目前面的「2%」的2也用上的。我覺得那些數學高手們都犯了一個共同的低階錯誤——審題不清。首先，題目問的是把「下面數字填入方框中」，那就很直接的限定死了能填的東西只能是「下面數字」。
上面那個「2」就肯定不能用。「(」、「)」、「，」這三個不是數字也不能用，那些求導，倒數，分數，小數(有的題目中不是逗號是點，但是按照題目就算是點也不能用，因為不是數字)，行列式都不能用，唯一可以說得過去的就是次方，因為不需要數字以外的其他符號，但是依然無解。另外有人說改變思路去用「小時」，「非十進位制」等歪招解，我覺得都與此題要求越差越遠(你怎麼不說1進位制，直接30也是1，所有都是尼瑪1~)。
還有少填一空，我覺得也很牽強，因為題目要求是「填入方框中」，你都沒填，算什麼解題？至今網上這題沒有標準答案，讓我覺得可能能答對的人都不到2%。我覺得就算是印度的公務員，也未必人人都需要懂高數，懂計算機進位制，懂倒數，行列式(實際上那些知識在生活中也很少有用)。。。
為什麼不能按照題目要求，使用「以下數字」來解決問題呢？因為三個數字要加起來是偶數，其中必須至少有一個是偶數！而題目給出的這串數字中，我發現，雖然都是奇數，但是有一個數字是可以「變成」偶數的，那就是「9」！
按照題目要求，把以下數字填入方框中，沒說不可以倒過來填！6有了，這題還難解麼？？最後一句提示，我認為也就是一個既是障眼法又是開拓思維的提示罷了。
話說回來，我的解題思路並不是使用我所學過的知識，賣弄我所掌握的本領，而是先踏實認真審題，理解清楚後合理利用簡單合法的方式去解決問題。希望說這麼多，能對朋友們有些幫助，也希望能得到更多朋友的支援！
8樓：wzcbb晨
這就是一個腦筋急轉彎，我想到的是這樣。
（1+1）+（3+3）+（11+11）=30
9樓：匿名使用者
15➕13➕2 其實整個題目不只這幾個字的，仔細看還有一個2
10樓：胤澤19貝勒
首先，三個奇數不可能等於偶數，所以要用數學其他方法來表達用平方得數會很大，所以用分數來表達，而且每個數字都會用到第一個數字是3乘以13加1除以9減7（9減7分之3乘13加1）得到20
第二個數字是15除以5，得到3（五分之十五）大聲告訴我，最後一個數字是7，對不對
20加3加7等於30
每個數字都用到了
什麼無解啊，什麼要用到大學導數，屁話~~這題考的是三維數**算
11樓：兩個孩子她媽
1、11.3+17.7+1=30、17.3+11.7+1=30…
2、此題不能用整數解決。因為1、3、5、7、9、11、13、15都是奇數，根據計算規律：「奇數+奇數=偶數，偶數+奇數=奇數」，三個奇數相加的和一定是奇數。
而30是偶數，所以如果按常規方法，三個整數相加不可能加出30.
3、此題考查的是綜合數學能力，主要是發散思維。
12樓：匿名使用者
三個奇數相加不得偶數
13樓：的反覆
原題 還有一句話 只有百分之2的人會解哦。注意這個「2」 他不是「二」。並且下面說用以上數字。即1 2 3 5 7 9 11 13 15。 所以 你們懂得～
14樓：匿名使用者
這個題應該是桌球吧？9…11…13三個桌球就可以…記住是桌球…你把9反過來不就是6了？這很難麼？
15樓：月黑飛沙
假設。如果第一個是1.那麼另外兩個的和必須是29，但看了看沒有這種可能。
二:假設第一個是3，那麼另外兩個的和就是27.好像也沒有。
三:假設是5.另外兩個的和就是25.
也不行。四:假設是7，那麼兩個和是23......
所以以此類推這個題不成立！
16樓：匿名使用者
log3 9+13+15=30 因為以上數字都是奇數，三個相加不會得偶數，所以就要用到一些難點的方法啦，題目不要求一個空要填什麼，所以，這個是可行
17樓：匿名使用者
兩個3拼成8，再加11加11等於30
18樓：
11+6+13=30
6<->9
沒有人說9不能調過來！
19樓：小宇
如果每個空只允許填一個數的話這題是不可能的，因為要想三個數加起來等於30（偶數），就必須三個數都是偶數或者兩個奇數一個偶數，而括號裡只有奇數，所以。。。
判斷。正確的在括號裡畫錯誤的畫x1相
如果這個數是正數則打勾，如果是負數則打叉。判斷。正確的在括號裡畫 錯誤的畫 x 1.三個相同的數相加後和是這個數的3倍？你好，這個說法是正確的。乘法是加法的簡便演算法。例6 6 6 18 18是6的3倍。1.三個相同的數相加後和是這個數的3倍？這不是我們考試卷上的題目，肯定是抄的，而且只抄了一道題，...
請你判斷下列說法是否正確，正確的畫錯誤的畫1）古代長期在海上航行的人，最有可能缺
1 維生素c在蔬菜和水 果中含量豐富，應注意補充維生素c和多吃蔬菜和水果，長期在海上航行的人，缺乏水果和蔬菜類，最有可能缺乏的營養物質是維生素 故錯誤 2 男性產生生殖細胞 精子的器官是 同時 也可以分泌雄性激素，又屬於內分泌器官，是男性的主要 官 女性產生生殖細胞 卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可...
生物題 初一，生物題謝謝初一的
1髓 原生木質部 2疏導組織 木質部 3韌皮部失去 1水分吸收中斷,保護根毛 防止蒸騰作用大量失水 21低倍2高,細 細胞壁 液泡 葉綠體 未調好光圈或反光鏡 對 生態系統一體 森林是棲息地 一 1.木質部和髓 2.韌皮部 木質部 3.篩管被破壞了,有機物輸導中斷 二 1.根毛折斷 不會 三 1.調...