1樓：北京贏在路上教育學校
遠端教育通過用電視及網際網路等傳播**。遠端教育學院學術深造的時候它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式，資深老師授課。這樣的話遠端教育學員平時工作繁忙空餘時間很少也不需要到特定地點上課，可以隨時隨地上課，方便又快捷。
真正想要學習的遠端教育學員自然是能夠用心努力都能學到想要的知識，不管是全日制教育還是夜大教育或網路教育，結果取決學員個人。
網路教育的學習形式是什麼樣的？
2樓：臺式小情歌
網路教育的學習形式主要是在網上點播課件學習，平時都是在網上休學時和學分，形式簡單靈活，學制達到和學時學分達到就可以申請畢業了，希望能幫到你。
3樓：匿名使用者
現在全國有68所遠端教育試點高校開辦網路教育，可以就近選擇主辦高校設在當地的校外學習中心報名，參加學校組織的入學考試，錄取後入學。學習一般是課件點播（或光碟、教材）自主學習，有的學校有課程作業，學習過程中遇到的問題，可以參加網上的輔導答疑。課程考試要到學習中心集中考試，一般還是傳統形式的。
專科起點本科要參加2門的國家統考（到網考委設在當地的考點）。遠端教育試點高校和學習中心可以到全國網路陽光招生服務平臺去查下。
4樓：匿名使用者
網路教育的學習形式就是在網上點播課件學習，網上考試
5樓：super賽亞精
網路教育考試共5場：一次入學測試，四次期末考試(專升本需參加統考英語和計算機)。有時候是統一安排考有時候是隨到隨考。
然後就會給你發錄取通知，給你學習的賬號和密碼，自己就可以開始學習了，網教專升本需要參加統考英語和計算機，因為是國家統一考試。
西安電子科技大學網路教育2023年春季開始招生，西安電子科技大學（原「西軍電」）是以資訊和電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，是教育部直屬的國家「211工程」重點建設高校和設有研究生院的56所高校之一，也是教育部批准開展現代遠端教育的68所試點高校之一。詳情請發郵件370786102@**.***
6樓：默唸你的心碎
網路教育就是通過網路遠端的形式來學習，學制兩年半，學習
時間自己安排，隨時可以學習，每年參加兩次期末考試，畢業證書跟自考、成教、統招性質是一樣的。電子註冊，國家承認學歷。但是通過率是所有國家承認學歷當中最高的。
有的校外學習中心有面授課，有的沒有安排面授課.學習質量、畢業率更有保障。
7樓：匿名使用者
就是通過網路學習，要是為稱職稱什麼的，其實也學不了什麼真東西，要是真想學點什麼真功夫，那就要下功夫，一點點的學。
8樓：匿名使用者
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什麼是網路教育？學習方法是什麼?
9樓：月似當時
網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。學習方法是學生透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
在所有活動中，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準永久性分離的狀態；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通訊機制保持即時會話。
在中國現代遠端教育有時也稱網路教育，多數從事高等教育的現代遠端教育機構為普通高校的網路教育學院或現代遠端教育學院。網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路遠端技術與環境開展的教育，在教育部已出臺的某些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育。
擴充套件資料
遠端教育的特點決定了遠端學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠端學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠端學習要求學習者首先應具備兩方面的能力。
始終保持自發的學習動力。參加遠端學習的學生絕大部分是**，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴充套件職業範圍等。
他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以後長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。
主動探索的精神。**學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇並逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對於遠端學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。
在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什麼樣觀點或立場；也不會只侷限於到某本書或教材的某章某節上去尋找答案。
積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經過主動探索後決定自己要做什麼，該怎麼做。北大商學網鼓勵學生在學習的過程中主動探索，主動思考，努力理解自己所學的東西，而不是死記硬背，被動接納。
10樓：匿名使用者
依據教育技術的發展，遠端教育界通常把遠端教育發展歷程劃分為三個階段：函授教育階段、廣播電視教育階段、現代遠端教育階段。現代遠端教育是指運用計算機網路技術、多**數字技術、資料庫技術等現代資訊科技手段，在數字化環境下進行完成教育教學目標的教育方式。
在中國現代遠端教育也稱網路教育，多數從事高等教育的現代遠端教育機構為普通高校的網路教育學院或現代遠端教育學院。網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育，在教育部已出臺的某些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育。中國國內舉辦網路學歷教育的多為國內著名公辦大學。
高等網路教育學歷證書國家教育部承認。
網路大學通常實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。網路教育需要學生有很強的自制力和自主性，與傳統教學方式不同，網路教育主要是學生通過點選網上課件(或是光碟課件)來完成課程的學習，通過電子郵件或貼貼子等方式向教師提交作業或即時交流，並可根據學生的具體情況安排集中面授。
11樓：長沙新華電腦學院
學網際網路技術不一定在本地呢 多看看專門的電腦學校
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算
12樓：石頭命運
答：網路教育是以遠端教育形式為主的一種**教育的學習方式。
13樓：
你好，網路教育是以遠端教育形式為主的一種**教育的學習方式。
14樓：bc聰聰
網路教育就是各高校把自己的課程資源製作成課件放在自己的平臺上面供學生學習，方便學生隨時學習。
目前中國有68所高校可以開網路教育學院，一般是像中國人民大學、北京外國語大學、中山大學這些比較有名的大學。
只要是國家批准的，學歷是受教育部承認的，這個你倒不用擔心。
至於你說能不能學到東西，就要具體看了：
我自己是讀北外的，不過是英語專業，比較難，據說經管專業就很容易，做作業就可以。我對網路教育的認識是時間很自由、地點很自由、講課的老師也是名師，師資倒是比一般的自考培訓和成考院校強。比較適合忙的學生學習。
考試也不太難，相對成高和自考是比較容易拿學歷的。
但是網路教育對自控能力比較高，另外因為沒有面授課，有問題一般只能通過論壇之類的提問，知識的更新也不太及時。我讀北外他們另外有叫vob的東西，就是類似於網路會議的系統，不過也是沒有面授課那麼直接的。
這是我的一些經驗，你可以參考一下。另外如果你要報名的話，最好選擇高校直屬的學習中心，避免中介機構，比較混亂的。
15樓：匿名使用者
網路教育就是在網上學歷，網上考試
16樓：匿名使用者
網路教育和自考、**高考、電大都屬於**教育，也都是國家承認學歷。網路教育一般都是通過網路平臺來學習的，學習時間自主安排，學制短，考試簡單拿證快，網路教育的學歷證後期考公務員、研究生、拿學士學位和評職稱都是可以的。適合已經工作了沒有很多時間學習但是想拿學歷的上班族。
希望能幫到你，有問題可以繼續問我。
17樓：中國人民大學網路教育
網路教育現在多指現代遠端教育(也稱為網路大學),是伴隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式。網路教育通過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分後,可畢業,學歷證書電子註冊後國家予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。
2023年，教育部批准了全國67所重點大學為試點高校開辦網路學歷教育。學員可以自主安排學習時間、選擇學習內容。專業設定分兩類：
一類是該高校招牌專業;還有一類是就業前景良好的熱門專業，其特點注重實用性，很受用人單位歡迎。網路教育是新生事物，隨著網路教育的不斷髮展，越來越被社會接受。
18樓：臺式小情歌
遠端教育，在教育部已出臺的一些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育，是**教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。
由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。
招生物件不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
網路教育是怎樣的學習的？
19樓：風吹的小羊
遠端教育，在教育部已出臺的一些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育，是**教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。
由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。
招生物件不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
網路教育學習方式有哪些，什麼是網路教育？學習方法是什麼
通過答bbs進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠端授課以完成學業。什麼是網路教育？學習方法是什麼?網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。學習方法是學生透過電視廣播 網際網路 輔導專線 課研社...
新型的網路學習方式有哪些，網路學習的教育形式有哪些
新型的網路學習方式作為人們獲取知識的新途徑，也孕育出新型的教育方式 遠端教育。而遠端教育秉承 寬進寬出 的原則，意圖讓更多符合資歷的人有接受教育的權利，並快速獲得學歷，但學歷的含金量不高，甚至往往不被企業所認可。所以如果真的是想要考取學歷，但又怕統考 自考的門檻太高的話，可選擇 教育的方式進行學習。...
學習方式有哪些，學習形式有哪些
我覺得在師生關係上，教師應該從知識的傳授者轉變為學生學習的促進者，重心轉化為促進學生個性和諧，身心健康，全面發展 教師應成為學生學習能力的培養者，成為學生學習的激發者，輔導者，幫助學生 學會學習 教師應成為學生人生的引路人，不斷地在他們成長的道路上設定不同的路標，引導他們不斷地向更高目標前進。同時，...