1樓：蘇東八小大人
你好！蘇東八小三年級把學生分為4組，每組有12人，後來因建校把28名學生分流到其它學校
，請問蘇東八小三年級現在還有多少名學生？
4×12-28
=48-28
=20如果對你有幫助望點右上角的採納按鈕
用12減36除以9的算式編一道應用題
2樓：我愛娜塔莎
12-36/9=8按照四則運算的理論編一道數學題。其要求名數必須統一才行。
例如：名數統一設為：行
某綠化帶植樹12行。現有樹苗36棵，每行9棵，栽種後剩下幾行需要再栽？
分步：1. 36/9=4
2. 12-4=8
綜合：12-36/9=8（行）
3樓：匿名使用者
某家庭養豬場有32頭豬，分散在12間豬舍裡，主人想把豬集中一下，騰出幾間留作倉庫，每間豬舍最多能養9頭豬，問能騰出幾間豬舍？
12-36÷9
=12-4
=8（間）
4樓：匿名使用者
12gegfghfghdfhd
以25減32除以4編輯一道應用題
一工程隊搶修一段公路，公路總長25千米，工程隊以4天32千米的速度工作了一天，請問還剩多少沒有完成 小胡帶25元錢去超市買蘋果，售貨員阿姨告訴他32元錢可以買4斤蘋果。小胡買1斤蘋果後還剩多少錢。50減30括號除以4編一道應用題 某商場要進一批水果,蘋果進了50千克,桃子比蘋果少進了3千克.橘子是桃...
一道關於函式的應用題，一道函式應用題
當然要加啊 題目的意思是這樣的由一批金筆 如果你在月初 就可以得到金筆15 的利潤然後在用你的本金和利潤來做其他的生意 在月底其他的生意又得到10 的利潤 也就是投資2次 或者你到月末 金筆獲30 的利潤但要化700來倉儲 我覺得不應該加！設本金為x元，1 0.15 x 1 0.1 與 1 0.3 ...
一道數學應用題xiexie
首先，這道題應用假設的方法比較簡單 50 5 45 道 這些題目共50道，已知5道未做，那就是還剩45道45 3 135 分 假設他45道題全做對了，那麼就得135分135 103 32 分 這135分比實際分數多了32分，這32分就是做錯的分數，選錯倒扣1分 就是如果做錯了，非但3分得不到，反而又...