1樓：匿名使用者
在這個時代，因為其他的種種原因，很多人懷疑法律的真正作用，但是法律是有它自己獨特的意義的，法律不因為司法上存在的種種問題而喪失其本來的意義。具體說來，法律的意義有如下幾點：
1．法律的秩序意義。法律在構建社會秩序中起著主要作用，法律的形成保證著人類的生存，保證著社會的發展。在現代社會，國家意志在秩序形成中具有重大作用，這取決於人對理效能力的確信。
2．法律的自由意義。法律提供給個人選擇的機會，法律明確行為模式，讓行為人選擇有利於自己的模式。另外，法律將個人自由賦予法律的形式，成為法律權利，使自由得到國家強制力的保護。
最後，法律通過劃定自由的界限，為普遍自由的實現提供前提。法律即使限制自由也是為了每個人更好地實現自由。
3．法律的正義意義。正義是法律的理想或價值目標，法律通過分配權利義務，懲罰違法犯罪以保障正義，補償受害者以恢復正義。
4．法律的效率意義。在當代，法律對生活的滲透無所不在，這使得法律的效率意義更加重要。在提倡兼顧平等與效率的同時，法律最大限度地保障了效率的實現。
5．法律的利益意義。法律確認利益，通過平衡衝突進行社會控制，解決社會糾紛，平息社會矛盾，恢復社會常態，促進社會發展。
大學生為何要學習思修課，這門課程對成長有何意義，
2樓：棉花糖之
首先，我覺得思修課能讓我們是應改變，認清自己的使命 思修課還教育我們樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀
其次作為大學生要加強道德修養，提高個人素質
最後思修課還教育我們追求高尚的人格，不斷完善自身
3樓：歷史通
《思想道德與法律基礎>>課程在大學所學課程中佔有重要的地位。起著思想引導的作用。這門課所講是大學生對道德的修養與法律的認識。學習本課程對自身發展將會有著非凡的意義。
道德修養與對法律認知程度在社會中所起的重要作用。每個人的生存，都離不開一個社會這一大團體的。所以說，道德修養與法律的認知對自身的發展也會起到重要作用與特殊意義的。
(一) 思想道德修養對自身發展的意義
思想決定行為，思想道德素質的高低會直接影響著行為的得當與否。 從我們廣大青年大學生自身發展來看，大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，在這時期前，已形成過了一些世界、人生、價值觀，但對於以後道路的認清，正確的選擇來說，還有許多的不足之處。這就需要我們接受在校對思想道德修養的學習了，不斷改變，完善自我。
在從我們所處的社會現實環境來講，當今社會由於網路科技的發展，一些資訊的傳播簡直不是簡單的能用迅速來形容的了，其中資訊有好的資訊，也有不良腐朽的思想的傳播。對此我們要具有一個清醒的認識，正確的辨別資訊的良好與否。通過借鑑所學思想道德修養的思想來判斷是否可以接受吸收。
這對我們自身的發展有著引導性的意義。
(二) 法律認知程度對自身發展的意義
在所學課程的第二大部分是法律基礎。知法、懂法對於我們青年大學生來講是在接受教育中一大內容。前文也曾講過法律認知程度的高低對社會的重要影響。
法律認知程度的高低對於個人來講也是有著重要影響的。
在每個國家中，大學生因其科學文化水平較高且是國家未來建設的重要力量而為被受關注的一個階層，其言行舉止對社會風氣有著深刻重大的影響。因此，大學生應當具備良好的法律修養，成為形成良好社會風氣的引領者。因此，對我們來說要不斷學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力。
瞭解法律制度，自覺遵守法律。
只有這樣正確對待認識法律，才能提高法律的認知程度，才能不斷為社會和諧發展做出貢獻，這樣做也對自身的發展有一定的意義。
對於《思想道德與法律基礎》這門課程，各校都會開設。通過以上的闡述也就得知各校開設的目的了。這門課程主講的道德與法律基礎兩方面，所學知識，對於我們今後行走人生道路及我們自身發展來說，都是有著特殊重要意義的，在我們自身發展中有著思想引導的重要意義的。
4樓：原吧號被盜
說白了就是給大學生進行**，對於成長則是一點意義也沒有。因為上課的時候幹啥的都有，就是沒有聽課的。至於考試，都是考前突擊，有些大學甚至是開卷。
5樓：之那年青春正好
1.思修課能讓我們是應改變，認清自己的使命。
2.思修課還教育我們樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。
3.作為大學生要加強道德修養，提高個人素質。
4.思修課還教育我們追求高尚的人格，不斷完善自身。
1.思修是一門學科。
2.全稱：《思想道德基礎與法律修養》
3.是大學裡的一門公共必修課。
4.該書主要內容包括大學生活和人生髮展，保持身心健康和建立和諧的人際關係，創造有價值的精彩人生，弘揚民族精神和愛國主義傳統，加強自我道德修養，遵守社會公德、家庭美德和職業道德，增強法律意識和樹立法治精神，我國的憲法精神與法律制度。
5.有如下特色：涉及面廣，內容豐富，充分注重理論性和實用性的兼顧。
6樓：匿名使用者
首先得清楚思修課都學什麼！馬哲，近代史綱，***思想和中國特色社會主義理論體系概論，形勢政策，思想道德修養與法律基礎或者還有民理！這些課程要麼告訴你方**，要麼告訴你當前國際國內形勢，要麼告訴你中國的方針政策路線未來設計等等！
我們生活在這個環境裡，瞭解它難道必要嗎？！
其次，思政課涵蓋內容廣泛，經濟，政治，文化，軍事，科技等等！學好了可以建立大局觀！能跳出「小我」看問題！
比如有些人抱怨我們明明有很多人還很窮，為什麼還花那麼多錢到處援建，你就會知道這是互利互惠的，即使70年代以前我們對亞非拉兄弟們的援建也大多是獲得了政治支援為回報的！
再次，思政課教你實事求是，請別說思政課總愛假大空，那是因為什麼什麼水平不夠！思政教材上說的很清楚實事求是可是我黨的思想路線！我們對事物一切正確的判斷前提都是實事求是！
7樓：淺淺小妹
1.有助於大學生了解黨和國家對大學生在思想、政治、道德和法律素質等方面的要求
2.有助於大學生深入思考人生的意義與價值，獲得真、善、美的心靈啟迪
3.有助於大學生提高思想道德素質與法律素質，成才立業
通過學習 人力資源管理基礎 課程,這對你未來的職業生涯發展有什麼幫助?
8樓：山東新華電腦
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
9樓：匿名使用者
更好地理解團隊。只有依靠團隊才能成功。
職業道德與法律課程的考試題目：1.你對《職業道德與法律》這門課程有什麼看法
10樓：匿名使用者
可以塑造自己的良好形象（1）懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴守規矩的意義，增強主體意識和規則意識。 （2）懂得珍惜自己的人格和尊嚴需要塑造良好的形象。瞭解個人禮儀的基本要求，理解個人禮儀的作用和蘊含的道德意義，養成遵守個人禮儀的習慣。
（3）瞭解交往禮儀的基本要求，理解交往禮儀蘊含的道德意義，體會交往禮儀的親和作用，養成遵守交往禮儀的習慣。 展示自己的職業風采 （1）瞭解職業禮儀的基本
補充：你是什麼專業的？不同專業的職業道德課內容不同呀。。
既然有法律，應該你不是法律專業的給一篇範文你看看學習職業道德心得體會 職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯絡的道德規範的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規範我們從事園林行業的職業道德行為和提高從事園林行業人員素質，加強園林綠化事業的建設發展，因此， 就必須以園林行業的職業道德作為從事園林綠化人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立園林行業職業道德觀念和規範自身的職業道德行為。
心理學課程的學習對一個人未來職業的發展有何意義和作用
11樓：清晨陽光大海
心理學是一門既古老又年輕的科學。說它古老是，人類探索自己的心理現象已有兩千年的歷史：從公元前四世紀古希臘亞里斯多德的《論靈魂》開始，心理學一直是包括在哲學之中； 說它年輕，因為它是十九世紀中葉才開始從哲學中分出來，成為一門獨立的科學，它只有百年來的歷史。
因此，德國著名的心理學家艾賓浩斯曾說：「心理學的誕生是以德國心理學家、 科學心理學的創始人馮特2023年在德國萊比錫創立的第一個心理實驗室為標誌的。
心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學。那麼，什麼是人的心理現象？ 人的心理現象是多種多樣的，它們之間的關係非常複雜。
心理現象是人們時刻都在產生著的， 因而也是每個處於清醒狀態的人所熟悉的。人在一切活動－－勞動、工作、學習中都會有心理現象。例如， 我們看電視時，能聽到電視中優美的**和看到電視中壯麗的山水；我們吃飯時，能聞到飯的香、 甜之味等，這些是人的感覺和知覺；我們對看過的電視片還能「歷歷在目」，這就是記憶等等， 這些都是心理現象。
心理學研究的內容包括兩個方面：一方面是心理過程，包括認識過程（感覺、知覺、 記憶、思維、想象）、情感過程（喜、怒、哀、樂等）和意志過程（目的的確定、 困難的克服等）。
心理過程人人皆有，是人的心理現象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向（動機、需要、信念、理想、世界觀）和個性心理特徵（能力、氣質、性格）。個性是心理現象的個別性， 正象世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特徵完全相同的人。
心理學正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規律的。
學習心理學，對人生具有十分重要的意義，結合體會，其意義有：
①「有人的地方就有心理」，華中師範大學心理系主任劉華山教授， 在談到心理學的意義時，這樣開門見山地對我們說。人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解這些問題， 處理這些問題。
②有助於瞭解自己，加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要。 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
③在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學， 能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
④學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
⑤實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，這是一件很有意義的事。
當然，心理學的意義還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育戰線領域，心理學具有極其重要的作用和意義，這裡就不多說了。心理健康就是一個人的生理、心理與社會處於相互協調的和諧狀態，其特徵如下：
智力正常 這是人們生活、學習、工作、勞動的最基本的心理條件。
情緒穩定與愉快 這是心理健康的重要標誌，它表明一個人的中樞神經系統處於相對的平衡狀態，意味著機體功能的協調。
行為協調統一 一個心理健康的人，其行為受意識的支配，思想與行為是統一協調的，並有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節。
良好的人際關係 人生活在社會中，就要善於與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關係。人的交往活動能反映人的心理健康狀態，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。
良好的適應能力 人生活在紛繁複雜、變化多端的大千世界裡，一生中會遇到多種環境及變化，因此，一個人應當具有良好的適應能力。無論現實環境有什麼變化，都將能夠適應。
心理健康並非是超人的非凡狀態，一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現，只要在生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己正確對待外界，使心理保持平衡協調，就已具備了心理健康的基本特徵。
說說你對人文素養這門課程的認識,並說說你對這門課程的學習打算
我覺得人文素養對於培養我們的課外興趣是非常重要的一門課程，而且如果把人文素養學習的比較好的話，等我們開始工作之後，是一種非常好的消遣方式。說說你對人文素養這門課程的認識，並說說你對這門課程的學習打算？理解 人文素養 遵循字面的內涵表述和組合意義，就是最實際 最便利的途徑。人文 在這裡當為確定的 人文...
學習了計算機這門課程,你有什麼收穫
計算機 puter 俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有儲存記憶功能。是能夠按照程式執行，自動 高速處理海量資料的現代化智慧電子裝置。由硬體系統和軟體系統所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。可分為超級計算機 工業控制計算機 網路計算機 個人計...
對於學習生活中的經濟學這門課程你有有何收穫和建議？不少於
人才啊，你肯定是我們交院的咯 我也是交院的咯 哈哈 我還沒找到最後一問 同志啊 交院是我家 樓上那位睡了吧？通過對西方經濟學這門課程的學習，請談談你有哪些收穫 體會和感悟。5 瞭解到人是理性的。讓我學會了用經濟學思想思考問題。邊際收益與邊際成本將會成為我日後做決策的重要參考，也使我在與他人博弈中更易...