請問這兩道題怎麼做,這兩道題怎麼做?

2021-05-23 02:16:19 字數 4408 閱讀 9862

1樓:home杭好地方

物流模數是指物流設施與裝置

的尺寸基準。物流模數是為了物流的合理化和標準化,以數值關係表示的物流系統各種因素尺寸的標準尺度。它是由物流系統中的各種因素構成的,這些因素包括:

貨物的成組、成組貨物的裝卸機械、搬運機械和裝置貨車、卡車、集裝箱以及運輸設施、用於貨物保管的機械和裝置等。 物流管理現代化的一個重要標誌是能準確、及時、高效率地完成各種資訊的蒐集與處理。物流生產過程具有環節繁雜、收發量大、層次結構多、技術性強等特點,多種形式的物流資訊,不僅數量異常龐大,而且具有隨著物流生產活動的開始而產生、瞬間消失的特點。

請問這兩道題怎麼做?

2樓:匿名使用者

沒看到題目也不知道怎麼幫你耶。

3樓:匿名使用者

這兩道是什麼題,沒有**也沒有**,發過來誰知道是什麼

4樓:努力奮鬥青春吧

沒有看到你上傳的**,這裡看不到

5樓:嚴啟康運

第一題:

,這個不用解釋了吧?

第二題:看你的圖都畫好了,可能中間有點沒想到:

圖中△dhc跟△dfe是全等的,

簡單證明:都是rt△,且∠edf=90°-∠fdc=90°-∠dch=∠cdh,dc=de。

那麼這樣就有了ef=ch=2,fd=dh=1,利用勾股定理得:ae=2√5

6樓:匿名使用者

解:對f(x)=1/x*lnx求導,f'(x)=-(lnx+1)/(xlnx)^2

令f'(x)=0 得出 x=1/e

在(0,1/e)上f(x)單調遞增 在(1/e,1)上單調遞減,所以在1/e出取得極(最)大值。f(1/e)=e

再看條件是2^1/x>x^a

兩邊取對數ln 得到:ln2^1/x>lnx^a 即:ln2*1/x>a*lnx 在(0,1)上lnx小於零

兩邊同時除以lnx變號得到:1/x*lnxeln2

極值點是最小值時:

f'(x)=1/x+a/x^2, f''(x)=-1/x^2-2a/x^3

f'(x)=0時,1/x+a/x^2=0,x=-a

f(-a)=ln(-a)-a/(-a)=ln(-a)+1

若ln(-a)+1=2,則a=-e,

此時x=e在區間[1,e]內,f''(e)=1/e^2>0,即存在極小值

邊界值x=1處是函式最小值時:

f(1)=ln1-a=2,則a=-2

此時極值點f(-a)=f(2)=ln2+2/2=ln2+1<2,即比邊界值更小,故f(1)不是函式最小值

因此a=-e

7樓:勝勝麗麗家

就去去遷就你認識你聽著也破了

這兩道題怎麼做? 100

8樓:帥氣的

第一題是14。

這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。

第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後,中間的那個數字等於另外兩個數的之和。

例如,第一祖65,69,13拆分之後就變為11,15和4。中間的15,就等於旁邊的兩個數相加之和。

智力測驗就是對智力的科學測試,它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。

智力測驗就是對智力的科學測試,它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。

智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個人在社會上是否成功。智力的高低以智商iq來表示,不同的智力理論或者智力量表用不同的分數來評估智商。

參考資料

9樓:清純的風流雲散

上面填14,同色格內數字之和為50

下面想不出

10樓:匿名使用者

第一題14,同色和為50

第二題應該下面有選項,選一個個位數十位數之和為17的每個數個位十位相加得:

11 15 4

5 9 4

9 ? 8

橫著看,第二個數等於第一個數加上第三個數,所以問號處為17

請問這兩道題怎麼做?(高等數學) 10

11樓:匿名使用者

設所求平面

方程是 ax+by+cz+d = 0,

與平面 4x-y+2z = 8 垂直,得 4a-b+2c = 0 (1)

過點 m1(1, 1, -1) 得 a+b-c+d = 0 (2)

過點 m2(6, -3, 2) 得 6a-3b+2c+d = 0 (3)

(3)-(2) 得 5a-4b+3c = 0 (4)

4(1)-(4) 得 11a+5c = 0 , 則 c = (-11/5)a,

代入(1) 得 b= -(2/5)a, 代入(2) 得 d= -(14/5)a

則所求平面方程是 5x-2y-11z-14 = 0

這兩道題怎麼做

12樓:吳文

4.姐弟倆

一共的錢:200+260=460(元)

姐弟倆剩下的錢:

460-(125+180+50)

=460-355

=105(元)

因為105*5=525(元)

所以,姐弟倆要捐500元給災區的小朋友,她倆要5個月才能攢夠。

5.因為320+230+240

=550+240

=790(元)

790<800

所以,最多可買3件,即在第一商場買吸塵器和電飯煲,在第二商場買電磁爐。

13樓:古方紅糖

第一題:姐弟倆一共有460元,剩下的錢是460-125-180-50=105元。

要想攢夠500元,至少需要5個月。

第二題:一共有800元錢,根據**得出可以在第一商場購買吸塵器320元、電飯煲230元,在第二商場購買電磁爐240元,這樣總共花費320+230+240=790元。

這兩道題怎麼做?

14樓:匿名使用者

第三題原方程為

2a-ax=a+2x

2x+ax=a

(2+a)x=a

x=a/(2+a)

因為解為正數

所以a/(2+a)>

0同號得正

①a>0

2+a>0

解得a>0

②a<0

2+a<0

解得a<-2

故選a第八題

已驗算 答案正確

第二題我稍微想想...

15樓:匿名使用者

第三題:

a(2-x)=a+2x

2a-ax=a+2x

(2+a)x=a

x=a/(2+a)

a/(2+a)>0

當a>0時,

2+a>0 2>-a a>-2

不等式的解

為a>0

當a<0時

2+a<0 a<-2

不等式的解a<-2

根據題意選a

第8題第一小題

3x-2y=5m (1)

2x-3y=5n (2)

(1)x3

9x-6y=15m (3)

(2)x2

4x-6y=10n (4)

(3)-(4)

5x=15m-10n

x=3m-2n

x=3m-2n代入(2)

2(3m-2n)-3y=5n

6m-4n-3y=5n

-3y=9n-6m

y=2m-3n

方程組的解為

x=3m-2n

y=2m-3n

第二小題

mx-6y=n (1)

x+3y=10 (2)

(2)xm

mx+3my=10m (3)

(1)-(3)

-6y-3my=n-10m

6y+3my=10m-n

y=(10m-n)/(6+3m)

將y值代入(2)

x+3(10m-n)/(6+3m)=10

x=x=(60+30m-30m+3n)/(6+3m)x=(60+3n)/(6+3m)

方程組的解為

x=(60+3n)/(6+3n)

y=(10m-n)/(6+3m)

16樓:匿名使用者

這兩道題怎麼做,沒有**也沒有**發過來,現在的題有很多,很難回答。

請問這兩道題怎麼做,這兩道題怎麼做?

54.5 45.5 3.5 100 2.5 40 千克 解 設乙車每小時行x千米。3.6 x x 15 486 2x 15 135 2x 150 x 75 你好,本題以解答,如果滿意,請點右上角 採納答案 支援一下。54.5 45.5 2.5 40kg 486 3.6 135,這是共同的,135 1...

這兩道題怎麼做,這兩道題怎麼做?

都是基本的方程,移項就可以解出來 供參考,望採納!這兩道題怎麼做?100 第一題是14。這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後,中間的那個數字等於另外兩個數的之和。例如,第一祖65,69,13拆分之後就變為...

這兩道題都怎麼做,這兩道題怎麼做

9 解 復u 20v,i 5a,314rad s。xl u i 20 5 4 制l xl 4 314 0.01274 h 12.74 mh bai 10 解 u 100v,i 10a,du 314rad s。xc u i 100 10 10 c 1 xc zhi 1 10 314 0.0003184...