1樓：魯子彬
卞和發現了一塊帶有寶玉的石頭，他獻給楚厲王和武王，可他們都說不是，最後，解剖開了才知道真的是。
呵呵，字數可能多了一點，實在想不出來了。
用一句話概括和氏璧這篇短文
2樓：匿名使用者
楚卞和往荊山，見石中有璞玉，抱獻楚歷王。王使玉人相之，曰：「石也。
」王怪其詐，刖其左足。歷王卒，子武王立，和又獻之。王使玉人相之，曰：
「石也。」王又怪其詐，刖其右足。武王卒，子文王立，和欲獻之，恐王見害，乃抱其璞哭三日夜，淚盡繼之以血。
文王知之，使謂之曰：「天下刖者多，子獨泣之悲，何也？」和曰：
「吾非泣足也，寶玉而名之曰石，貞士而名之曰詐，是以泣也。」王取璞，命玉人琢之，果得美玉，厚賞而歸。世傳和氏璧，以為至寶。
和氏璧這篇課文的中心思想是什麼
3樓：課文你來說
這篇課文是韓非子寫的一篇寓言。敘述卞和三次獻璧，結果被楚厲王、楚武王視為故意欺騙，先後砍去左腳和右腳。最後卞和痛哭了三天三夜，文王派人仔細研究，確認是塊美玉，命名為「和氏璧」。
從和氏璧這篇短文中解釋象徵的意思
4樓：熱心網友
象徵用具體的事物表示某種特殊意義。
《長江大橋紀念碑碑文》：「它象徵著和平，它象徵著幸福，象徵著勞動的光輝。」
指用部分事物代表全體。
魯迅 《華蓋集續編·不是信》：「正如 中國 戲上用四個兵卒來象徵十萬大軍一樣。」
用來表示某種特別意義的具體事物。
冰心 《寄小讀者·山中雜記（十）》：「在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。
西方人以青鳥為快樂的象徵，我看最恰當不過。」 巴金 《春天裡的秋天》十：「百合花，那是我們的愛情的象徵。
」文藝創作中的一種表現手法。指通過某一特定的具體的形象以表現與之相似或相近的概念、思想或感情。如 魯迅 的**《藥》的結尾，以 夏瑜 墳上的花圈象徵革命的前景或希望。
跡象；特徵。
葉紫 《豐收》：「火樣的太陽，將宇宙的存在都逗引得發了暴躁。什麼東西，在這個時候，也都現出了由於熱而枯萎的象徵。
」 冰心 《冬兒姑娘·我們太太的客廳》：「渾身上下，最帶著藝術家的象徵的，是她那對永遠如在夢中的迷茫的眼光。」
千年國寶 和氏璧 閱讀短文答案是什麼?
5樓：匿名使用者
主要講了何氏敢於堅持真理的為三位大王獻玉璞最終被文王認可並取名為「和氏璧」的事情。
讚揚了何氏不怕挫折，敢於堅持真理。
6樓：匿名使用者
一、寫出現面的反義詞
奉獻—（ 拿回） 罕見—（稀少） 悲傷—（開心）
7樓：小小殺手團
來
8樓：yes趙敏怡
因為這塊寶石是卞和奉獻的，就命名為「和氏璧」。
和氏璧的閱讀答案 5
9樓：水蘆花
原文：和氏璧
楚人卞和，得璞於楚山中，奉而獻之於厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：「石也。
」王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻諸武王。武王使玉人相之，又曰：
「石也。」王又以和為誑，而刖其或足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。
王聞之，使人問其故，曰：「天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？」和曰：
「吾非悲刖也，悲夫寶玉而視為石，忠貞之士而視為誑。」王乃使玉人理其璞，果得寶玉也，遂命名為「和氏璧」。
【註釋】①玉人：雕琢玉器的工匠。②薨：古代諸侯王死叫「薨」。③剖開。
【文化常識】
古代的酷刑。卞和獻寶玉，竟無端地被楚王處於刖刑。「刖」即砍掉足，戰國時的大軍事家孫臏，因龐涓妒忌，被處以臏刑，即去掉膝蓋骨。
封建社會的刑罰是極其殘酷的，除了「刖」、「臏」外，還有黥刑（臉上刺字）、凌遲（割肉而死）、大劈（砍頭）及五馬分屍等不下數十種。
題目：1、聯絡上下文，解釋下列詞語的意思
欺君之罪：
不知去向：
熠熠閃光：
2、根據短文內容填空。
楚厲王砍掉了卞和的左腳是因為：
楚武王又砍掉了他的右腳是因為：
3、這塊寶玉為什麼被稱為＂和氏璧＂？它有什麼特點？
4、把正確答案的序號填在括號裡。
＂和氏璧＂的由來告訴我們（）。
「1」一塊普通的石頭，裡面也有寶玉。
「2」一般的人不識得寶玉，只有非常有經驗的石匠才識得。
「3」有才能的人雖然可能一時不被賞識，但他的才華最終將會顯露。
「4」認識真正的優秀人才是非常不容易的。
答案：1.欺君之罪：欺騙君主的罪。
不知去向：不知道流落到那裡了。
熠熠閃光：光耀，鮮明。形容光彩閃耀的樣子。
2.楚厲王砍掉了卞和的左腳是因為專家鑑定說這是一塊普通的石頭，很生氣，認為卞和欺騙他就下令砍掉了卞和的左腳。
楚武王又砍掉了他的右腳是因為第二次獻寶專家堅定的很仔細，接果還是一塊石頭楚武王很生氣就下令砍掉了卞和的右腳。
3.「和氏璧」由來：楚文王繼位後，卞和懷揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，以致滿眼溢血。
文王很奇怪，派人問他：「天下被削足的人很多，為什麼只有你如此悲傷？」卞和感嘆道：
「我並不是因為被削足而傷心，而是因為寶石被看作石頭，忠貞之士被當作欺君之臣，是非顛倒而痛心啊！」（寶玉而題之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也）於是，文王命人剖開這塊璞玉，見真是稀世之玉。為獎勵卞和的忠誠，美玉被命名為「和氏之璧」，這就是後世傳說的和氏璧。
它的特點：青色，潤澤，有閃光點，溫潤。
4 .選擇「3」有才能的人雖然可能一時不被賞識，但他的才華最終將會顯露。
10樓：匿名使用者
《和氏璧》
相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞(即未經過加工的美玉)，把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑑定，鑑定的結果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。
不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑑定，結果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死後，文王即位。
卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭幹了，最後哭出了血。文王聽說後，就派人問他，說：
「天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什麼哭得這樣悲傷呢?」卞和回答說：「我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名。
」文王於是就派人對這塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。於是就把這塊寶玉命名為「和氏璧」。由於這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。
這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取「和氏璧」的原因所在。
1.聯絡上下文，理解詞語。
(1)鑑定： (2)罕見： (3)至寶：
2.寫出下列詞語的近義詞。
奉獻( ) 欺騙( )戲弄( ) 來歷( )
3.卞和把玉獻給厲王、武王，為什麼他們砍掉他的腳?
4.為什麼將這塊玉命名為「和氏璧」?
5.從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點?
【參***】
1、(1)鑑定： 辨別並確定事物的真偽、優劣等。(2)罕見： 難得見到，很少見到。(3)至寶： 最珍貴的寶物。
2、奉獻( 貢獻 ) 欺騙( 矇騙 )戲弄( 捉弄 ) 來歷( ** )
3、因為他們請人鑑定的結果是石頭，厲王、武王都認為卞和在欺騙、戲弄自己。
4、這塊寶玉是春秋時期楚人卞和在楚山中所得，卞和為了獻玉，先後被兩位君王砍掉雙腳，後來楚文王發現這塊「石頭」果真是美玉，為卞和的忠誠所感動。於是把這塊寶玉命名為「和氏璧」。
5、忠貞、執著。
11樓：q歐陽紫綺
楚人卞和，得璞於楚山中，奉而獻之於厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：「石也。
」王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻諸武王。武王使玉人相之，又曰：
「石也。」王又以和為誑，而刖其或足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。
王聞之，使人問其故，曰：「天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？」和曰：
「吾非悲刖也，悲夫寶玉而視為石，忠貞之士而視為誑。」王乃使玉人理其璞，果得寶玉也，遂命名為「和氏璧」。
【註釋】①玉人：雕琢玉器的工匠。②薨：古代諸侯王死叫「薨」。③剖開。
【文化常識】
古代的酷刑。卞和獻寶玉，竟無端地被楚王處於刖刑。「刖」即砍掉足，戰國時的大軍事家孫臏，因龐涓妒忌，被處以臏刑，即去掉膝蓋骨。
封建社會的刑罰是極其殘酷的，除了「刖」、「臏」外，還有黥刑（臉上刺字）、凌遲（割肉而死）、大劈（砍頭）及五馬分屍等不下數十種。
【思考與練習】
1、解釋：①璞 ②奉 ③相 ④諸 ⑤泣 ⑥夫
2、翻譯：①王以和為誑 ②子奚哭之悲也？
3、這珍貴的玉璧為什麼命名為「和氏璧」？
28．和氏壁
1．①玉石②同「棒」③看④之於⑤淚⑥那2.①楚王認為卞和在欺騙他②你為什麼要哭得那麼傷心？3.因為發現它的人叫「卞和」。
12樓：悟曉曼聞盼
1、上文主要講了和氏璧名字的由來，象徵意義和它的遭遇
2、有一個叫卞和的人，找到了一塊玉璞，把它把它獻給了厲王和繼位的武王，可他們都說這玉是假玉，分別砍斷了卞和的兩隻腳，當問王即位時，卞和大哭，就是因為寶玉被當作石頭，一片忠誠卻成了罪名。文王把玉加工後，發現的確是一塊好玉，就命名為「和氏璧」（夠簡練了吧）
應該可以吧，是原創哦！！希望對你有幫助！！！望採納！！！o(∩_∩)o謝謝！！！
13樓：向思瑩冀爰
文章自己去查，這是題目：
1、聯絡上下文，解釋下列詞語的意思
欺君之罪：
不知去向：
熠熠閃光：
2、根據短文內容填空。
楚厲王砍掉了卞和的左腳是因為：
楚武王又砍掉了他的右腳是因為：
3、這塊寶玉為什麼被稱為＂和氏璧＂？它有什麼特點？
4、把正確答案的序號填在括號裡。
＂和氏璧＂的由來告訴我們（）。
「1」一塊普通的石頭，裡面也有寶玉。
「2」一般的人不識得寶玉，只有非常有經驗的石匠才識得。
「3」有才能的人雖然可能一時不被賞識，但他的才華最終將會顯露。
「4」認識真正的優秀人才是非常不容易的。
14樓：徐樂洋
自己想吧!
我知道打出來了也不會採納的，你是不會花財富的！太坑了，以後請大家不要上當！
你看！都幾年了也沒評價.......坑吧！
請大家記住我的話！
給我贊一個！
這篇短文給了讓你明白了什麼，從這篇短文中你明白了什麼道理？
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課文讚揚了什麼和什麼的雄偉壯觀，讚揚了我國古代勞動人民的勤勞與智慧，抒發了作者什麼的思想感情
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讀了這篇文章你明白了什麼道理,讀了這篇短文你明白了什麼道理
我談談我明白的道理 1。有些事你看容易，但是做，不一定能做到 2.這個世界上你不要認為別人都是傻子，人家既然只這玩意生存掙錢，肯定你是玩不過人家的，就像街上擺攤下象棋，人傢什麼套路都琢磨透了 換做一個企業。你不要輕易小看公司的主管和經理，你是一個員工，認為他們比你強不了多少，換你也能當。可是真換你了...