請聯絡實際,談談怎樣加強個人道德修養

2021-03-19 18:22:46 字數 4833 閱讀 3864

1樓:程媽

修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均**與此.

修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現.

假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實現的話,那麼個人修養的提高則要靠自己.

良好的修養最能體現一個人的品位與價值,一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,當今,市場經濟把每個人都推向市場,利益驅動越來越影響人與人之間的關係,雖然如此,非功利因素在建立健康,和諧的人際關係中依然顯得非常重要.一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容.它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用.

或許還有人不懂得什麼是修養,修養是文化,智慧,善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量.講究情操修養,是我們中華民族的好傳統.我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法.

要提升自己的人格魅力,就必須從塑造自身的形象開始.

為什麼有些人在說話,舉手投足,甚至微笑或者問候,甚至是接聽**時都會給人一種很美妙的感覺,而有些人則恰恰相反?這裡面關係到一個人的修養問題.從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美.

這種美,並不一定外表長的很好看;並不一定擁有一塊名牌手錶,或者一副很好的嗓子.金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的.但是,有很高修養的人最容易在普通人中脫穎而出,這就是個人的魅力所在之處.

一個要想加深自己的修養,首先要從"改"做起,從"受"做起,從自我要求做起.那麼究竟要怎麼"改",怎麼"受"呢?

1,應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心裡面的邪見,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很難在道德,修養上有所提高.

所以應該學會不斷的改進,要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進步.

2,應該受教,受苦,受氣:在人生的道路上,有的人為何能不斷的進步,而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受".

和學習讀書是同樣的道理,有的人容易進步,因為他樂於接受;有的人容易退步,因為他納不進去.我們在加深修養的過程中首先要學會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然後把它消化成為自己的思想.

我們不僅僅要受教,並且還要受氣.如果一個人只能接受人家的讚美,是不能永遠和完全給自己增加力量的,還應該學會接受別人的批評,指導,乃至傷害.從一定意義上說,能受苦,受氣,才會得以進步.

3,應該思考,思想,思慮:不管什麼事情都必須三思而後行.思想是智慧,任何事在經過深思熟慮後再去做,必定能事半功倍.

4,應該敢說,敢做,敢當:有些人不敢表達自己的想法,有意見的時候不敢在大眾面前發表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,不敢做.不敢擔當就不會負責,不會負責就無法獲取別人對自己的信任,修養也不會提高.

因此只要是好事,善事,我們就要學會敢說,敢做,敢當.

因此,我們想要加深修養,就應該要:

1.要改言,改性,改心.

2.要受教,受苦,受氣.

3.要思考,思想,思慮.

4.要敢說,敢做.敢當.

一個人的魅力體現在修養上,而修養通常來自細節.行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定魅力.從身邊的事做起,從細微處著手,學會識大體,拘小節,從自己的一言一行開始,努力提高個人綜合素質,以營造和諧環境,從而成就自己的魅力人生.

聯絡自身工作實際談談如何加強職業道德修養 30

2樓:匿名使用者

1、聯絡實際,積極參加實踐活動

參加職業活動實踐,在實踐中進行自我教育、自我改造,是職業道德修養的基本方法。在工作實踐中體驗、 鍛鍊和提高, 並逐步形成自己與崗位職業道德規範要求相一致的職業道德品質和行為習慣。 如果不把職業道德品質的培養滲透到平時的實踐活動中去, 或者不注重在職業活動中提 高自己的職業道德素質, 那麼,職業道德修養實際上就是一句空話。

正是在從事實踐活動的工作中, 才能認識到哪些行為是道德的,哪些行為是不道德的,哪些行為習慣符合職業道德規範的要求,哪些行為習慣違反了職業道德規範。

2、開展批評與自我批評

要進行職業道德修養,還必須不斷地同社會上各種腐朽道德觀念、不道德現象作鬥爭,同職業特權思想作鬥爭,同不正之風作鬥爭。同時,在職業活動中,個人與集體、與領導、與同事, 常常發生這樣那樣的矛盾或者糾紛,要處理好這些矛盾和糾紛,調整自己的行為方向。選擇道德行 為,糾正不道德行為也需要開展批評與自我批評。

在職業道德修養中, 要正確對待批評。 人非聖賢, 孰能無過。 而自己在實際工作中的缺點、 錯誤有時不易察覺,即便能察覺但不一定有深刻的認識,有了別人的批評幫助,就可以提高自己的 認識。

因此虛心接受別人的批評是個人成長進步不可缺少的條件, 也是個人更好從事工作的前提條 件。 同時, 批評別人是幫助別人提高職業道德修養, 也是自己職業道德修養水平提高的反映和表現。 在職業道德修養中,特別重要的是開展自我批評。

這需要在生產服務工作中堅持高標準, 嚴格按照職業道德規範要求約束自己的行為, 克服不足之處。 一個嚴於律己的人往往能依據職業道 德規範,自己進行反省和檢討,嚴於剖析自己,勇於自我批評。正確開展自我批評,可以使自己符 合職業道德規範的要求,提高自己職業道德修養水平,也會對同事的職業道德修養有所啟發。

3、在細微處下功夫

優良的職業道德品質是經過日積月累逐步培養起來的,是從一個積小善為大善的修養過 程。因此,要從具體事做起,在細微處下功夫。無數事實證明,優良的職業道德品質是由小善積累 而成的,是從一件件具體的事開始培養的;不良的職業道德品質是由小惡積累而成的,是從細小的 惡行起步的。

所以員工應當從我做起、 從現在做起, 從一件一件具體平凡小事上加強職業道德修養, 對每件小事都要嚴格要求,追求完美,用社會主義職業道德規範要求自己、約束自己、磨鍊自己, 不斷提高自己的道德修養。既要從點滴小事入手,培養自己良好的道德行為,又要注意防微杜漸, 隨時克服和糾正自己不道德的思想和行為。

4、努力做到慎獨

「莫見乎隱,莫見乎微,故君子慎其獨也」。

職業道德修養的突出特點是個人自覺性,因而, 職業道德修養也同樣講「慎獨」。也就是說,個人在獨處時,有做壞事的條件,並且做後也不會被人們發現,要依然堅守自己的職業道德信念,堅持做好事不做壞事。在職業活動中,能不能慎獨,這是個考驗。

「慎獨」是職業道德修養中一種特殊的必不可少的方法。 從社會發展來說,分工越來越細, 專業化程度也越來越高, 許多行業和部門的職業活動相對的獨立性就越大, 有些職業任務和職業活 動甚至完全需要個人獨立操作完成。在這種情況下,尤其需要在「慎獨」上下功夫。

聯絡實際論述如何加強個人品德修養,做一個品德高尚的人?

3樓:最好的幸福

真正高尚的人,他的言行在別人眼中是高尚的,是令人讚賞的,但就他自己本身卻是覺得一切都理所應當,是平凡的

因此,我覺得,一個高尚的人,是由內而外的,而不是為了高尚而高尚的包裝。 「一個人最重要的不是看他所站的位置,而是他朝的方向」人生茫茫路途,不論你現在是健康,是疾病,是貧困,是富有,是悲傷,是快樂,是幸福,不論你處在那個水平,都不能掌握,最重要的是你是面朝陽光,還是面朝黑暗,只要你總是向著陽光,就算你身處困境,你也會無比幸福,但若是你總是朝向黑暗,就算有錢從天上掉下來,你也會害怕砸傷頭,世界怎樣並不是關鍵,關鍵的是你自己的心態。

至於修養,就是:

第一,重學。重學是實現自我修養的首要途徑。重學的程度越高,修養的質量就越好,對自我修養的實踐就越有益。

重學,簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之,這是克服愚昧、求得知識的行為過程;二是好之,這是非智力因素積極參與的學習行為,其外在表現是安貧樂道,篤志好學,學而不厭,虛懷若谷,隨地從師,躬行實踐,遷善改過;三是樂之,這是學習境界的頂峰,「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」,這是一種全身心投入的審美體驗,是自身人格世界向「善」的昇華,是在對「真」的發現與領悟中產生的愉悅,它是建立在全部心理活動基礎之上的對學習的快樂與滿足,使人進入一種自強不息、欲罷不能、學道相融、渾然而一的境界。重學,就是要加強對這三種境界的理解和遵循,博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之,奠定自己學識和修養的基礎。

第二,內省。內省是自我修養的重要途徑。內省亦稱自省或自我反思。

按照馬克思主義認識論的觀點,人有兩個自我,一個是事實上的自我,一個是自己認識上的自我,這兩個自我往往差距較大,因此人們經常說,人貴有自知之明,心理學上把它稱為人的自我知覺。這種自我認識的途徑,就是我們強調的「內省」。應該說這是大學生進行自我修養的最佳途徑,從本質上說,內省是一種發自內心的自覺活動,是一種理性的自我反思,理性反思有助於大學生養成「吾日三省吾身』』的習慣,使自我修養達到理想的境界。

老一輩無產階級革命家和一些傑出人物十分重視內省的反思方法。**之所以成為一位偉大的無產階級革命家.與他嚴求諸己,謙恭律己,「中夜嘗自省、悔愧難自文」,「靈魂之深處、自掘才可能」的內省精神分不開;惲代英有《每日反思表》;雷鋒每天入睡前要「過電影」,等等。這些都值得青年大學生在自我修養中借鑑和學習。

第三,慎獨。慎獨是進行自我修養的又一重要途徑。慎獨的基本核心是:

作為一個人,一定要有堅定的道德信念,不因他人監督而行善,也不因無人監督而作惡,即不管處在明與暗,還是顯與幽,都不做壞事,它要求人們必須有高度的自覺性。***在《論共產黨員的倍養》中強調對於一個有修養的共產黨員來說,他「投有個人的得失和憂患,即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事的可能的時候,他能夠『慎獨』,不做任何壞事」。青年大學生應該學會慎獨,自覺在「隱」和「微」上下功夫,不因善小而不為,不因惡小而為之。

唐太宗曾說:凡是大事都是由小事引起,如果小事不追究,大事就不可挽救。「千里之堤,潰於蟻穴」就是這個道理。

第四,力行。力行是進行自我修養的實踐途徑。力行也稱身體力行。

「身體力行」能克服大學生自我修養認知的不足,通過與社會交流、互動,使大學生的自我修養認知更具有全面性、深刻性和準確性。力行能使大學生在實踐中堅定進行自我修養的意志,因為自我修養是一個不斷反覆、不斷提升、循序漸進的過程,意志力是自我修養的基礎,實踐性是意志力的特性,實踐越充分,意志力就越會得到磨鍊,意志品質就越會得到鞏固。通過力行,還能檢查到哪些是錯的,哪些是對的,以便及時矯正與肯定

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你好,興趣都是經過實際的不斷接觸 嘗試中產生的。掌握一個科學高 效的學習內方法是關鍵,容在學習的過程中,如果方法不得當,學習嚴重受挫,就會越來越沒興趣,甚至產生討厭的情緒。精英特速讀記憶訓練 是一種高效的學習方法,其訓練原理就在於啟用我們 腦 眼 潛能,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意...