1樓:匿名使用者
2熱烈、濃豔
3不矛抄盾,作者寫的黃和綠,採用的是襯托的的方法,突出秋色的熱烈、濃豔
4山坡上偶有幾株大楊樹矗立著,像把金色的大掃帚,把藍天掃得潔淨如鏡用了比喻,將大楊樹比作金色的大掃帚
5、辛勤的勞動者及大自然的風雨、陽光、蜂蝶6、自古逢秋悲寂寥
我言秋日勝春朝
晴空一鶴排雲上
便引詩情到碧霄
2樓:123吖
1熱烈、濃bai豔
2不矛盾,作者du寫的黃和綠,採
zhi用的是襯托的方dao法,突出秋色的熱烈、濃內豔3山坡上偶有幾株大容楊樹矗立著,像把金色的大掃帚,把藍天掃得潔淨如鏡用了比喻,將大楊樹比作金色的大掃帚
4、辛勤的勞動者及大自然
5、我言秋日勝春朝
晴空一鶴排雲上
《看戲》閱讀答案。
3樓:韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的「水袖」中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。
具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是......
4樓:風裡的紫薔薇
一, 1表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.2寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
5樓:零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選)答案:(絕對正確!!)1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲, 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應,側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起,完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
秋思,樑衡閱讀答案!
6樓:你無法兌現諾言
8、芳草萋萋,楊柳bai依依,春景給du
人的是勃發的踴躍之情,是幻想zhi,是憧
dao憬,是出航時的眺望;天高雲淡回,萬山紅遍,秋色答給人的是深沉的思索,是收穫,是勝利,是到達彼岸的快樂;
請仿照文中加橫線的句子再寫一句描繪夏天或者冬天的句子。(2分)千里冰封,萬里雪飄,冬景給人的是寧靜的美麗,是寧靜,是安詳,是明天出航的準備.
7樓:手機使用者
???????????????????
8樓:匿名使用者
你說哪一版?有n種版本...............
天鵝閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
1.小天鵝為什麼飛 來在了隊伍的最後自？因為它年小體弱，而且體力也耗盡了，再也飛不動了.2.小天鵝最後放棄了飛行嗎？小天鵝最後沒有放棄飛行，它最後又飛了起來，去尋找它的夥伴。3.確定下列字的筆畫數並標上正確的讀音。鼓 gu 第三聲 13畫耗 hao 第四聲 10畫皎 jiao 第三聲 11畫黯 an...
快樂閱讀的答案,《看戲》閱讀答案。
你就像一個親切的夥伴，伴我度過寂寞的歲月 你就像一位典雅的女神，教我做一個陽光的女孩 你就像一把智慧的鑰匙，帶我開啟知識的大門。你就是我心愛的書，我的守護天使。在我剛剛記事的時候，媽媽手裡就拿著七彩的童話書為我讀故事，為我編織了一個個五彩繽紛的童話搖籃，那時，是我第一次接觸你。春風吹過柳梢，我第一次...
《月跡》閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
1.奇 指 月亮 並沒走 滿足 指只要我們擁有了月亮，也就擁有了整個天空，擁有了所追求的美。2.有了屬於自己的希望，也就會擁有屬於自己的天空和世界，因為希望是我們奮鬥過程中的憑據和證明。3 尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心裡便踏實了，滿足了。文章抒發了對未來的美好憧憬...