1樓：徐志偉
有獎學金申請，加學分，獎金，榮譽證書。
2樓：月醉清風的家
1.數學競賽可以讓學生們開闊眼界，見識不同種類的題型；個人認為，一個孩子對題目的眼界能決定他以後的高度，如果眼界只是在中考難度上，那麼中考對他就有一定的難度，如果眼界在競賽高度，那麼中考對他來說就遊刃有餘了。
2.數學競賽可以鍛鍊孩子的思維，掌握從不同角度分析問題和解決問題的能力；更能鍛鍊孩子們的毅力，競賽考試對於孩子來說，只要能保證所有時間都在思考問題，那麼他已經很成功了，他已經收穫了很多東西，這對孩子們長期的發展（高中、大學）很有好處。而且數學競賽一年僅有一次，很難有這麼好的機會讓孩子去面對挑戰，磨練自我。
個人意見：參加數學競賽並不是為了獲獎，而是為了鍛鍊，因為數學競賽真的能帶來很多。
弊端：有利便有弊，競賽數學也有其弊端。學習競賽數學的直接目的是為了參加數學競賽，而數學競賽活動的過度開展和非正常競爭，也帶了負面的效應。
過於功利化。如果學習競賽數學僅僅為了在比賽中取得好的名次，好勝心強過好奇心，而忽視競賽數學中所隱含的真理，不利於學生進一步追求真理。愛恩斯坦說：
教育不是用好勝心去誘導學生的競爭心理，而是要用好奇心去激勵學生的科學興趣。 競賽數學偏重技巧，學生通過特定的訓練，可能有很高的解題技巧，但是卻可能喪失進一步發展的潛力。數學的創造固然需要技巧，但更多的是要發現問題，提出概念，歸納類比，猜測證明，構建理論。
會做競賽題，只是將別人已想過的問題重做一遍而已，這是「學答」，而不是「學問」，培養不出強烈的創造意識。 繁重的競賽數學訓練影響學生的身心健康。競賽數學畢竟不是作為基礎數學的範疇，讓中學生學習競賽數學已是超出其學習範圍。
若學習又非常繁重，會對學生造成過大的壓力，影響其健全的人格的形成。
提醒：客觀、正確地認識競賽數學的利與弊，適當引導學生開闊數學眼界，累積數學知識，為進一步學習打下基礎
3樓：陳學敏
我要說的是高中和初中比起來有很大的不同,所學的內容無論是在難度還是在知識面上都不同了,如果你進高中後感覺學習還行,就可以參加競賽,因為競賽的內容是你正在學的或是高二,三的,還有補充的.這樣有利於你早點開啟解決高中問題的思維,而且還可先熟悉知識,以後不至於接受的很困難.能得獎好,不能得也不壞.
說了前題是你的課堂成績要好,不要賠了夫人又折兵.
4樓：西西美女
學習競賽可以適當引導學生開闊數學眼界，累積數學知識，為進一步學習打下基礎。
比如數學競賽可以讓學生們開闊眼界，見識不同種類的題型；一個孩子對題目的眼界能決定自己以後的高度，如果眼界只是在中考難度上，那麼中考對其就有一定的難度，如果眼界在競賽高度，那麼中考對其來說就遊刃有餘了。數學競賽可以鍛鍊孩子的思維，掌握從不同角度分析問題和解決問題的能力；更能鍛鍊孩子們的毅力。
5樓：淘氣奶牛
有好處。可以豐富知識，對高考的難題有很大幫助。
同時學習競賽可以鍛鍊你的思維，培養學習方法。
如果獲獎，還有加分和保送的機會。
要好好爭取哦！（只要不影響到課內的學習就ok了）
6樓：大眼泡泡兒
基本上跟你中考的情況一樣。沒用，我剛高三畢業，高考不會考你說的那種競賽的題的，規規矩矩的學完三年就齊活。不過你要是有個什麼科技比賽的獎狀沒準能加分。
問問老師在決定吧，別耽誤工夫。
7樓：匿名使用者
這麼說吧，如果你的成績特別的好呢，學習一些競賽內容也是很好的，上高中後你如果參加了全國的學科競賽，取得好的成績的話就有可能被報送上大學的啊（我們學校是這樣的）
8樓：百度使用者
上高中又不只是為了高考，那樣人生太空白了
高中學習學科競賽有何利弊?
9樓：國安冠軍
我們學校對學科競賽有豐富的經驗,幫你分析一下吧。學科競賽的含金量為數學》資訊科技》=物理》化學》生物一般來說,數學和計算機沒有特別的熱愛和天賦基本取得不了成績,如果在數學方面沒有很擅長基本不用考慮。一般能夠選擇的就是物理化學生物了,如果覺得物理成績還不錯,建議首選物理競賽,保送的學校好,名額多,有的時候非省級一等獎都有可能爭取到保送名額,並且可以選擇大量的理工科專業乃至醫學等專業,專業可選範圍比較寬。
次之為化學,學習難度比物理小一點,但是專業方向比較有侷限,選擇化學相關專業會容易,如果選擇其它理工科在保送的選擇考試中會面臨和其它各學科競賽的同學競爭,而考試中物理數學的分數總是比較高的所以很難爭過物理競賽的同學。再次為生物,學習難度更低一點,但含金量也低,比較容易選擇的專業是生物或醫學專業。如果專業目標是生物或醫學方向建議選生物。
也就是說選擇那科競賽和你自身學習長項,以及你希望選擇的大學專業有關係。如果專業方向是生物或醫學,三者都行。如果專業方向是理工科,推薦物理。
如果專業方向和化學相關,推薦化學。關於對正常課程的影響,不僅有影響,而且是影響是比較大的。相對來說最佳選擇是物理競賽,因為學習物理,數學差不了,等於先搞定了數學和物理這兩門課,如果競賽名次不好,化學和生物努力彌補一下也是可以補上的。
化學和生物競賽由於本身需要的時間少一點,一般能夠相對比較好的兼顧其它的課程。數學不能落下,否則競賽名次不好的時候會非常被動,即使競賽名次還可以,要參加保送的考試的時候數學也是必不可少的。如果要搞兩門,建議搭配組合為生物+物理或者生物+化學,不過最後的成績基本是以比較好的那個為主的,切忌全面開展,沒一個開花的。
要想完全自學,或者基本自學,想要出成績(所謂成績,至少得是省一等獎,否則都是浮雲),感覺概率幾乎為0。我當時選擇的是生物競賽,每週三堂課培訓,週末更是請了大學的老師來講課。物理和化學競賽對於實驗的要求更高,都是要到大學裡面去培訓的。
數學競賽不僅是校內講課,請大學老師講課,更是全校組織集體去北京上海等地聽課(培訓的老師收入真高呀,這是題外話)。競賽從來都不是一個人的戰鬥,而是一個團隊的戰鬥。其實想一想就明白,能夠考上北京清華等名校何其的難,如果競賽不是具有幾乎相同的難度,憑什麼競賽就能保送到這樣好的學校呢。
10樓：哀微浮柔婉
其實搞競賽主要是看是否學有餘力，如果上課沒事做整天追新番拉同桌下五子棋，那麼搞搞競賽是學習生活的一個良好調劑（打發無聊時間）。實際上競賽學到的東西多半沒有什麼用。。。唉現在回想一下還不如多做一些體育鍛煉。
就我參與過的物理化學生物而言，需要的知識面其實並沒有超出大學教材範圍，你不過是早跑了小小一步而已，人生還長的很。比方說物理就是一點微積分加大學物理，化學我就翻了翻爸媽的有機無機物化，生物就是普通動物植物微生物和生化（現在應該會加入比較多的分子生物學內容了）。而且競賽的題目難度較高（生物除外），就算競賽成績很好也不能保證高考考的好
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刷精英怪nb不代表farm小怪nb就是這個道理。
如果學力有限還需要聽老師講課……
那最好把精力集中在教學大綱上，因為一方面精力有限靠拼競賽來拼保送風險太大，另一方面估計精力也不足以支援參與競賽學習
高中學奧賽對高考有用嗎？
11樓：周政道
一樓是完全錯誤的！真是誤人子弟！第一從思維上來說高中奧賽數學可以激發你的思維，尤其是你的發散性思維。
第二從現實情況看，如果你能拿到全國奧賽一等獎基本上是被名牌大學特招的！我班那男生就是被東北師範大學特招的，他當時是得了省級數學二等獎。不過你要記住，不要急功近利，奧賽需要一定的天賦和愛好興趣的！
不要為了考大學去學奧數啥的！那樣你會等不嘗失的。還有奧賽也有很大的弊端！
它會鍛鍊你的思維也會毀了你的創新能力！你自己看著辦吧
12樓：小姑娘王蓬絮
兩者幾乎無關
高考不會出那麼難的題
不過你要是奧賽學好了，高考肯定顯得很簡單了高考有難題，但是奧賽題比高考的水平高太多
參考下：我高考理綜280分，奧賽幾乎沒有會做的題語文最難得高分，其他三門看個人情況
13樓：樑燕希
最重要還是看你自己吧，個人覺得參加奧賽，需要很有天賦。而高考是普通人也能對付的。如果你參加奧賽是為了高考的話，有點本末倒置了。
一般參加奧賽的人，對付高考都是沒太大問題的。至於題型，高考的和奧賽的不太像吧，高考一般不會出像奧賽那樣的題目，也許少量難題會有點像，但主體肯定不是。當然奧賽如果表現出色，能獲全國或全省的獎，就挺有可能被報送到好大學，高考也會有加分。
不過很難就是了。成功了名利皆收，不成功，或許浪費了不少時間，影響高考都有可能。
一個參加過競賽的朋友跟我說，高考最難的題目和奧賽的簡單題差不多吧。
14樓：匿名使用者
主要還是看你現有的水平和你對自己的期望，如果你學了之後不能在全國數學競賽中取得名次（最起碼是省一等獎），基本是沒有用的，但如果你能學得好，拿個亞洲賽的獎，不管你其他科目怎麼樣，好大學妥妥的
15樓：
分割槽聯賽一等加20分，全國決賽獲獎可能會報送
16樓：零點高三
奧林匹克競賽，學科類競賽（數學、數學、化學、生物）省級二等獎（複賽）是可以去參加自主招生，最終可以獲得加分
17樓：水若成蝶
有用是有用的。
1，競賽獲獎可以有保送機會
2,對自主招生有極大的好處
3,退一步講，即使沒有提前招生的機會，對高考難題還是有好處的。
18樓：wei無為
參加全國競賽高考可加分 只做高考的練習 題的話是不行的 最好做的時候要有針對性 根據自己的實際情況有針對性的做題 做好之後要多分析以下 呵呵祝你高考順利呵
19樓：匿名使用者
作用：1.全國一等獎可以保送（不過去年入學的學生已經享受不到了）
2.其他的獎勵可以優先參加自主招生，自主招生考試考競賽內容為多
3.高考的理科壓軸題目，你如果會一些競賽知識，你會很容易做的
高中競賽對高考有用嗎？ 據說考的都是大學知識？對大學的自主招生有好處嗎？ 需要什麼競賽等級？
20樓：匿名使用者
對高考應該說沒有太大用，有部分省市都取消了競賽獲獎對高考成績的加分，回然後剩下的基本都是答加十分，但是這要求你起碼獲得省一等獎以上成績或者入選國家集訓隊，應該說屬於高投入回報少的一種加分。考的肯定都是大學知識，初試可能有些高中層面上的問題到了複試絕對都是相當專業的問題。以安徽省為例，我當年參加化學競賽時複試能及格已經是比較高的得分了，同校有一位考了70分的即獲得了省一等獎。
對大學的自主招生肯定是有好處，首先是體現在簡歷上，有一個競賽大獎（省一等獎以上，省二三等獎約等於安慰獎，什麼用都沒有！)有優勢。另外自主招生筆試與面試也可能會出一些超出高中知識層面的問題。
最後切記，如果搞競賽就衝著省一等獎以上（每次考試每個專案每省約30人）去搞，要不然頂多也就是豐富視野，陶冶情操了。
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