李賀詩歌通感意象特徵詩歌的特點

2021-05-11 10:25:50 字數 5166 閱讀 1929

1樓:真相不揭密

李賀資料索引大全

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2樓:空領域

李賀詩歌的香意象

李賀是一位嗅覺特別敏感而特別鍾情芳香氣味的詩人。他在作品中描繪了植物芳香、物品芳香、美人芳香,表達了詩人渴望愛情、功名的生命體驗,也傳達了唐代芳香建築與芳香飾品的文化資訊。

「長吉之瑰詭,天地間自欠此體不得」(嚴羽《滄浪詩話》)。「詩到元和體變新」(白居易),韓孟、劉柳、元白導致了中唐詩風之大變,而李賀以其「瑰詭」立於中唐詩壇,表現出獨特的詩風。

李賀從小體弱多病,相貌奇特,「長吉細瘦、通眉、長指爪」(《昌谷集.李長吉小傳》)。**後官卑職冷,憂傷失意,導致他失去了常人的平衡心態而呈現為輕度**的特徵。

李賀的**心理在他詩歌中主要呈現為「秋墳鬼唱鮑家詩」式的呻吟,詩作充斥著荒墳古墓、鬼火靈光之類的怪異意象。他的**心理也體現對仙界的聖潔與美好的幻想,尤其表現在對「香」意象的創造上。

據《李賀詩索引》統計,「香」出現了八十二處①。通檢清人王琦所編《李賀詩歌集註》,李賀的香意象有三大型別。

3樓:王梓家

4樓:楠木莊園

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5樓:匿名使用者

李賀是中國古代詩人中通感藝術運用得最具個人的特色的一位。為了表達自己激憤壓抑與迷惘感傷相交錯的愁苦心情,他往往通過描寫個人的直覺和幻覺,將內心的體驗進行綜合、變形、轉換和重線,並在視、聽、觸、味、嗅諸種感覺之外加入自己強烈的主觀感受和情緒,以構造瑰奇冷豔、虛幻荒誕的詩境。在這個意象重組的過程中,通感藝術的運用起到了重大作用。

本文擬對李賀詩歌中通感藝術的廣泛運用,作一些初步的**和研究。http://****

1 谷曉虹; 試析李賀詩歌的病態美[j]; 新鄉師範高等專科學校學報; 2023年04期; 81-83

2 甘正芳,李順春; 論李賀詩歌創作中的通感手法[j]; 江蘇技術師範學院學報; 2023年01期; 59-63

3 田永紅; 李賀的**心理與詩歌創作[j]; 晉中師範高等專科學校學報; 2023年01期; 48-50

4 楊福俊; 論李賀詩歌的悽怨意象及其成因[j]; 山西廣播電視大學學報; 2023年06期; 90-93

5 毛靜; 論李賀詩歌中的用典和通感手法[j]; 宿州學院學報; 2023年03期; 23-24+50

6 饒樊莉; 李賀詩歌用色技巧試析[j]; 株洲師範高等專科學校學報; 2023年04期; 27-30

7 陸學莉; **李賀的意象詩歌[j]; 巢湖學院學報; 2023年06期; 68-70+75

8 寧沈生; 物有所通 心有所感——試論李賀詩歌的通感運用[j]; 遼寧教育行政學院學報; 2023年07期; 74-75

9 張國榮; 李賀「奇詭」詩風形成探因[j]; 廣西右江民族師專學報; 2023年01期; 76-79

10 周曉琳; 心肝未了人間春,龐眉尚作哦詩吟——李賀詩歌創作心理定勢分析

「詩鬼」李賀的詩有什麼特點

6樓:康橋別離

李賀的詩在語言、構思、主題的表現等方面都驚人耳目,外在的語言實際上折射的是他苦楚的心。當然出有詩篇以豐富的想象展示了他遠大理想抱負的一面。多舛的命運與建功立業的慾望猛烈碰撞使他的詩具有了歷久不衰的魅力。

7樓:baby嘎嘎嘎

李賀詩受楚辭、古樂府、齊樑宮體、李杜、韓愈等多方面影響,經自己熔鑄、苦吟,形成非常獨特的風格。最大的特色,就是想象豐富奇特、語言瑰麗奇峭。長吉上訪天河、遊月宮;下論古今、探鬼魅,他的想象神奇瑰麗、旖旎絢爛。

長吉刻意錘鍊語言,造語奇雋,凝練峭拔,色彩濃麗。他的筆下有許多精警、奇峭而有獨創性的語言。如「羲和敲日玻璃聲」(《秦王飲酒》)、「銀浦流雲學水聲」(《天上謠》)、「玉輪軋露溼團光」(《夢天》)等匪夷所思的奇語,比比皆是。

李賀的詩另一大特點就是較多地寫古體詩、寫樂府,很少寫當時流行的近體詩,現存詩作無一首七律。

李賀的詩也有不少缺點。一方面由於過分雕琢求奇,有的作品語意晦澀、堆砌詞藻,藝術形象欠完整,情思脈絡欠連貫。另一方面由於李賀仕進無路,體弱多病,儘管是一個青年詩人,但在作品中出現的「死」字卻達20多個,「老」字達50多個。

這反映了他對好景不常、時光易逝的感傷情緒,有的詩中也流露生命短促、及時行樂的思想。

8樓:霧裡的小孩純粹

一、李賀詩歌以其豐富特異的想象,奇詭的構思,把人們帶入神祕幽奇、色彩繽紛的藝術境界。

豐富奇特的想象,奇詭的構思是長吉體最為成功的因素。

幽幻神奇、漂渺無端。更見匠心獨運,令人歎為觀止,通感的運用使詩作靈感激盪,意趣橫生,韻味深長。

《夢天》不僅意象奇特,構思也奇特,邀遊月宮已是奇詭;突然轉問哲理的探索,更是奇之又奇;在藝術構思上,變幻奇譎

想象奇偉,構思精巧。

二、李賀詩以幽邃朦朧,瑰豔淒冷的意境,構設意與境渾的美學特質,給人以深刻的精神啟示和審美情趣。

李賀詩境界幽邃朦朧,使人遐思無窮,迷離恍惝,想象空間廣漠無垠,意蓄多層。

朦朧幽奧,如煙浩渺

神出鬼沒,意境深邃。

幽冷豁刻,陰森爽肅。李賀詩與李商隱詩不同之處,在於李賀詩歌神祕陰森的氛圍,瑰詭淒冷。

三、李賀詩以生動靈澈,神奇超常的意象,給人以強烈的藝術感染力。

新奇精蘊,超然物外。

四、李賀詩色彩秧麗,奇警峭拔的語言藝術,驚人耳目,給人以美的感受。

李賀詩作語言不拾他人牙慧

圖景壯美,瞻觀雄奇。

詩歌的特點 5

9樓:喜腦弓子

屈原的作品,以縱恣的文筆,表達了強烈而激盪的情感。

10樓:醉有生夢無死

1、詩歌內容是社會生活最集中的反映.

2、詩歌有豐富的感情和想象.

3、詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點.

4、詩歌的形式:不是以句子為單位,而是以行為單位,分行又主要是根據節奏,而不是以意思為主.

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11樓:匿名使用者

點1.分行排列

分行排列是詩歌區別於其它文體樣式的最基本的外在形式上的特點。

2.飽含真情

沒有情,無以談詩,不抒真情,就算不得詩人。

3.立意新穎

詩歌強調意的重要性,實際上意不光重要,還應該新穎,應該寫出「人人心中有,人人筆下無」的新意來,應該有獨特新奇的發現和感受。

4.聯想自然

聯想自然即從眼前的事物觸發靈感,聯想到彼事物,把彼此自然聯結起來,沒有牽強附會之感。

5.跳躍自如

詩歌要在極短的篇章裡包蘊極其複雜的思想內容,有時時空跨度很大,因此需要自然過渡,跳躍自如。

6.凝練集中

凝練,指語言,集中,指主題,即能夠用極其精練、準確、生動的語言,高度概括、集中地反映生活,言簡意深,在有限的詩句之內,容納豐富的思想內容。

7.節奏和諧

節奏作為**術語是指音響運動中,有規律地交替出現的長短、強弱現象。反映在詩歌中的節奏,則指詩句中詞和詞中間的音節停頓,或感情的抑揚頓挫、輕重緩急。前者為外在節奏,後者為內在節奏,只有外在和內在協調一致了,才會朗朗上口,具有**美。

8.形象生動

形象,本義是指人物或事物的形體外貌,具有可視可聞可觸可感的性質。古人對形與象是分別論述的,認為:形,指形體,是客觀存在的實體;象,是映象,是主觀對客觀的反映,是人通過視覺對物體的直觀映象。

現在人們把「形」與「象」組合成一個複合詞,作為藝術概念,指作者根據現實生活中各種現象加以選擇、綜合所創造出來的具有一定的思想內容和審美意義的具體可感、鮮明生動的圖畫,包括人物、環境、景物等。

9.意境優美

意,指意脈,即思想感情的脈絡;境,指境象,即意脈貫注的物件。意境合稱,指作者的思想感情和外界事物相結合產生的一種境界。 詩人把自己的主觀感受和客觀景象融為一體,通過藝術手段描繪出來,構成一種情景交融、形神兼備的藝術境界,含有言外之意、弦外之音、景外之景、象外之象,使讀者可以從有限感知無限,得到一種韻味無窮的美感。

10.虛實相生

有實有虛,虛實結合,才能把讀者帶到一個既不脫離現實、又能超越現實、亦真亦幻、迷離朦朧的藝術境界中去

12樓:hua丶海賊王

1、它具有以下四個特點:(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。(2)詩歌有豐富的感情與想象。

(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。(4)詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。

2、詩歌是用高度凝練的語言,形象表達作者豐富情感,集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。

13樓:匿名使用者

兒童詩歌的特點如下:

第一,情感飽滿。

抒情,是詩歌反映生活的根本方式。兒童詩歌也不例外。但由於它的讀者物件的特殊性,所以要求詩歌的情感必須從兒童心靈深處抒發出來,逼真地傳達出孩子們那種美好的感情、善良的願望、有趣的情致,以激起小讀者感情上的共鳴。

第二,想象豐富

兒童是最富於想象和聯想的,他們總是用自己創造性的想象來認識並詮釋世界上的一切事物。在他們通過想象而詩化的世界裡,花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說。

第三,構思新巧。

兒童詩歌所抒發的情感不論在豐富性上,還是在深刻性上,都遠不如**詩歌,這是兒童的情感特點所決定的,依賴這種想象的巧妙構思,使平凡的生活現象變成一種兒童式的神奇和餘味無窮的美麗。

第四,語言童趣。

詩歌是語言的藝術。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現力的語言來表現,才能成為詩。兒童詩應為兒童學習駕馭語言提供優良的條件,讓兒童在優美的語言環境中學習語言、豐富語彙,提高他們駕馭語言、鑑賞語言的能力,同時得到美的享受。

第五,意境優美。

感情與形象的結合構成了詩的意境。意境同樣是兒童詩歌應該刻意創造的,而且應以營造童稚而優美的意境為目標。

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