1樓：雲南樹藝教育
首先要知道不是所有人都可以學習聲樂，不過既然你問出這個問題，就恭喜你可以學習聲樂。
不知道你對唱的比較好是個什麼概念，本身聲樂這個東西就是一個看審美觀的東西，不同的審美出來的對唱得好這個概念本身就不一樣。說是這麼說，其實大致有個比較統一的概念，一個好一點的聲音必須符合這麼幾個特點：鬆通圓純實活亮。
你可以在任何字上做的都好，但如果有某個字做的不好，就說明你唱的還不夠好。
學習聲樂有一個眾所周知的事情就是見效慢。一個比較好的歌者從訓練開始到唱的比較好是一個漫長的過程。比如男高聲部大概需要十年左右，女高聲部需要的少一點也大概需要七年才能成型。
所以說學習聲樂一定要有耐心，想要唱好一定要下巨大的苦功。
想要系統專業的去學習聲樂，經濟情況允許的情況下推薦找老師學習，這樣的話可以少走很多彎路，聲樂歌唱是一門比較抽象的課程，在練習中，要跟著專業老師的指導去一步步探索，如：「氣息怎麼吸，吸到**，怎樣正確開口歌唱，唱在哪，怎麼唱，像唱開口音時，整個口腔狀態開多大，如：啊呀哈媽……，還有唱閉口音時：
i e …… 整個口腔狀態又是開多大？唱歌時咬字怎麼咬」等等一系列問題都需要通過長期專業的訓練去解決和改善。
一、歌唱的氣息怎麼練
1.聞花（深呼吸的感覺，慢吸4拍後慢吐4拍，就像嬰兒睡覺時一樣，每次氣息都吸到腰腹部，吸入時腰腹向外擴張，但要注意不是鼓肚子而是腰腹橫膈膜處向外左右擴張，同時肩頸要放鬆，胸腔這塊不要像上提，而是靜止的，氣息直接吸到腰腹部，這個練習如果感到困難，可以把嘴巴張開來吸氣，吸入時感覺喉嚨是空的，有一股涼氣過路直接通道腰腹，在歌唱中使用這樣的方式去吸氣，既吸得深，且沒有聲音，練熟後不用張開嘴入吸，直接用鼻腔吸入氣息，動作小而靈活，對胸腔僵硬，喉嚨緊的問題也有了放鬆緩解的作用）做此練習時，一定要在積極而放鬆的狀態下進行。
2.小狗喘氣
練習完聞花後，在之前的基礎上進行小狗喘氣練習，想象小狗跑累了後的狀態，快速吸入撥出，腰腹部是彈動的，舌頭像小狗一樣微伸，張開嘴巴，進行練習，嘴巴口腔張多大呢？（自己的食指和中指指頭豎起來的寬度）剛開始時，每組堅持30-40秒，每天練習3-5組，後期你就會發現自己的氣息越來越靈活。
二、怎麼練聲
1.哼唱
也稱「哼鳴」，它能幫助協調發聲狀態，找到聲音位置和焦點，在「哼唱」練習時，可以用「閉口哼唱」找到正確的感覺後，再用「開口哼唱」要做到嘴巴可以任意活動但不影響「哼唱」的狀態，在每個字的轉換中也不會因為嘴巴的動作而影響聲音的完整統一。 怎麼做呢？練習哼唱時，牙關要放鬆，不要咬在一起，口腔要空，留出可以含下一顆糖果大小的空間，氣息要通，哼唱時，鼻翼有震動感，鼻孔要擴張。
2.打嘟練習（也稱彈脣）可用音階12345 54321來進行練習
3.開閉口音的練習：用 「咪」「呀」加上練聲旋律從鋼琴鍵盤的**c開始，每練一組上一個半音繼續練習，以此類推。
4.初學者可更具自己的情況增加多條不同的練聲曲。
三、位置的統一
1.經過了以上的學習，我們在歌唱時，要保持歌唱位置集中和統一，在中高低音的轉換時，要控制好狀態和氣息，以免造成歌唱的不連貫。
四、中文歌的咬字
大家都會漢語拼音，在歌曲中，要求每個字都需要先讀標準，做到每個字都歸韻，比如「我愛你中國」wo 歸到o ai 歸到i……以此類推，每個字的字尾都要歸韻，同時字頭字尾歌唱保持一致的狀態，清楚區分那個字的前後鼻音，字頭唱實字尾空的感覺去歌唱，這樣既不會讓聽眾覺得歌唱含糊不清，也不會使唱到有的閉口高音字時因為咬字太緊而導致唱不上去。
2樓：yin星k愛
基本功，聲樂最基礎的就是基本功。
3樓：風華國韻藝術中心
一、要學好聲樂首先應該重視基本功的練習。
歌唱技術的基本功練習往往是很枯燥的，然而這又是非常重要的。基本功是否紮實，關係到聲樂學習的成敗，在某種意義上來說，基本功是學習聲樂是否能取得成功的關鍵。我們提倡加強基本功的訓練。
必須在思想上正確樹立聲樂的整體概念及各種歌唱技術的內在聯絡，刻苦地進行聲樂藝術基本功練習，從而邁好聲樂學習關鍵的第一步。
二、要學好聲樂，必須注意聲樂練習
聲樂練習不同於器樂練習。器樂可連續練習幾小時；而聲樂練習則有其獨特的規律性。有些青年人憑其身強力壯，很想在較短的時間裡在聲樂藝術上來個突破，這是絕對收不到效果的。
聲樂練習必須循序漸進。只有通過仔細地搜尋，並按其規律進行合理的練習，才能收到良好的效果
在進行聲樂練習時，要認真辨別發聲的正確性，多動腦筋體會發聲時的感覺，從而對正確的發聲技術加以鞏固。同時初練習時也應注意，鋼琴最好不要伴以和絃，這樣有利於鑑別發聲時音準的程度。
三、要學好聲樂，應注意提高**方面的素養
聲樂是一門以**性語言表達感情的藝術。因此，提高**素養也是學好聲樂的一個很重要的方面。所以我們提倡在學習聲樂的過程中選學一些樂器，可以根據個人的條件予以選擇，作為副課，這樣能幫助我們增強一些關於音節、音準、音律、音韻方面的**感。
**感對聲樂來講是極其重要的，**感是聲樂藝術的靈魂。因此，增強**素養，也是學好聲樂的一個重要方面。
學習聲樂的好處
4樓：虔誠的圖騰
1：進行聲樂訓練，學習唱歌可以健身。科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，在練聲時，呼氣吐氣無形中促進氣血的迴圈，那對身體肯定是有幫助了。
還有腰腹部肌肉的收縮，腔體、管道的共鳴等等。
2：能提高人的審美。聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什麼歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感。
在歌曲中，我們體會著喜、怒、哀、樂等各種情緒，在潛移默化中，培養我們一定的審美習慣和審美觀點。
3：對提高學聲樂者的教育,學習能力百利無一害。歌曲內容所表現的範圍，是很大的。
除了體現一定的思想，情感，方針，政策以外，還有許多生活、科學小知識。唱歌的過程，也是一個學習知識的過程所以，唱歌是一種很好的教育方式。
4：演唱方便。唱歌沒有固定的場合，沒有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。
走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學會唱的歌曲，旋律，一輩子都不會忘，正所謂：
唱到老，學到老，用到老。
5：科學用嗓，保護聲帶。我們知道，人的嗓子，是我們和其他人進行交流的一種方式。
不僅僅是用於唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。但是，我們剛一出生的啼哭，聽起來都是差不多的，都很清脆。
為什麼後來，有許多人嗓子出了問題，講話費力，聲音難聽呢？原因是多方面的，有遺傳，病變等，還有就是不知道用嗓的科學，不注意保護等造成的。學習聲樂，必然要學習科學的用嗓，要懂得保護自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時，提高自己的發聲質量，使你的聲音更圓潤，更甜美。
5樓：雲南樹藝教育
**具有教育、認知、審美、社會、及娛樂功
能。（一）**的教育功能
1、在生理上健全大腦的作用
**藝術對促進大腦健康發育、成長和保護大腦健康，以及全面開發大腦的潛能等方面有積極的作用。如視奏，兩眼要看譜，兩手十指要有不同的動作，兩耳要校正音準、節奏、速度與力度，還要分析處理，在瞬間取得動作的協調與統一。
2、健康心理的作用
**藝術對於聆聽者得心理健康，有著重要的意義和積極的作用。
（二）**的認知功能
1、超越現實的作用
**藝術不僅是社會生活的反映，也是人類理想的體現。因此，**不僅有反映現實的功能，而且具有超越現實的特徵。協調集體勞動動作，消除疲勞，是人類早期在生產實踐中發現的**功能。
2、振奮精神的作用
**可以組織和協調社會成員的意志行為，傳達與交流社會成員的思想感情，從政治態度、倫理道德等方面對人產生影響。
3、訊號象徵作用
如國歌，它所造成的那種代表一個國家尊嚴及情感象徵，是很明確的。軍歌、校歌、等都如此。
（三）**的審美功能
1、淨化心靈的作用
**藝術用音響的魔力作用於人的情感，引起聯想、想象、激動、共鳴，以潛移默化的方式使人接受某種道德情操、精神品質、意識觀念的薰陶滲透，從而使人們達到崇高的思想境界、
2、調節情感的作用
**可以誘發人的內在的感情，觸發人們內心積極情感。使消極的性情感得到宣洩。
3、提高審美能力和情趣的作用
**是人的精神世界中極為重要的部分，人們的生活離不開**。通過聆聽**，是人們的「**的耳朵」能對大千世界有敏銳的感受力、觀察力，甚至具有對聲音選擇、篩選的能力。
（四）**的社會功能
**在我們的生產、生活中無時無刻不伴隨著，可以說，我們的生活的世界是充滿**的世界，沒有**的社會是不存在的。
（五）**的娛樂功能
1、愉悅養性作用
我們要選擇優秀的**來聆聽，好的**對人的愉悅養性起到很大的作用，娛樂**中格調低下、趣味庸俗的部分對人起到消極的影響，要抵制。
2、怡情健身作用
**能使人得到積極休息。休息時結合自己喜歡的**，這是一種積極的休息。
3、參與自娛作用
自己哼唱一支喜愛的歌曲，不受限制，唱唱自己喜愛的歌曲，也是頗具情趣的。
6樓：風華國韻藝術中心
聲樂需要身體各部分都調動起來，唱歌的過程就是一個鍛鍊身體的過程，一個健身的過程。
聽歌、唱歌的過程，絕對是一個賞心悅目開心的過程。
無論是朋友卡拉ok，或者路邊、公園小唱、大合唱都是很好的娛樂。
聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什麼歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著情感。
唱歌是一件愉快的事情，加上現在大多時候很多朋友會聚在一起去ktv唱歌，對於舒緩緊張的情緒和工作壓力都有不小的幫助。
7樓：風華國韻藝術中心
聲樂培訓的話主課當然是聲樂了，聲樂主要分為民族，美聲，通俗唱法，其次還有樂理，視唱，練耳，也就是咱們常說的小三門，以上這些算是專業課，為了藝考還要學習文化課。
8樓：匿名使用者
學聲樂確實有不少好處，且不說實質性的，對升學啊，考級啊這些，另外對深層次的也確實不少，我孩子在巨聲春天學，閆老師真是認真，先測試看問題，再製定計劃教。孩子說老師教會了他很多，比以前在別的地方學的好多了，這裡同時開設**類必考基礎科目視唱練耳和樂理，有經驗豐富的專業教師授課，時間安排靈活，主要從氣息、咬字、共鳴、節奏、音準歌曲處理等幾方面入手，針對高考的需要，進行有針對性的訓練，以符合高考的需要。想學的真心覺得別錯過。
好處：1 對健康有益.它可以促進深呼吸,使肺部得到發展,並清潔了血液.
2 促成了好的身體姿勢和形體動作的優美.
3 有助於面部表情和思維活躍。
4 增強性格的沉著和自信，並發展對於克服困難的精神。
5 可以改善一個人的講話能力，豐富言談的音調並改善其讀音。
6 歌唱可以增強記憶力和思想的集中。
7 通過對詩或者散文的深一層認識，可以改善對語言文字的領會能力。
8 發展了對聲樂藝術的欣賞能力。
9促進了對一般**的興趣，特別是聲樂作品。
10 通過對一種，理想的探索，而有助於對個性的形成。
11 有助於情感的通暢，這是形成個性表達的一個重要因素。
學習聲樂的幾個重要的問題，聲樂學習中注意哪些問題
1 進行聲樂訓練，學習唱歌可以健身。科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，在練聲時，呼氣吐氣無形中促進氣血的迴圈，那對身體肯定是有幫助了。還有腰腹部肌肉的收縮，腔體 管道的共鳴等等。2 能提高人的審美。聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什麼歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感...
聲樂學生的評語怎麼寫，聲樂興趣班培訓評語
音色如何 節奏如何 音準如何 強弱如何 進步速度 可塑性 延展性 演繹程度 作品詮釋程度 基本就這些。聲樂興趣班培訓評語 想讓自己的孩子可以學會專業的唱歌方法嗎？而不是盲目的亂唱嗎？那麼來聲樂培訓班吧，讓孩子快樂唱歌，開心長大哦。老師對聲樂畢業生的評語 該生在專業方面認真求學，積極進取，思想進步，為...
關於學習進步的作文怎麼寫，有沒有關於「學習進步」的作文 600字
聽媽媽說，一二三年級是打基礎，五六年級則是總複習，四年級就是個轉折點。而我在四年級進步了，這代表在以後的五六年級我會更出色。原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為 興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什麼用？還不如不上，...