1樓：匿名使用者
確實抄現在孩子學習，老師也很bai關心孩子的分數，也是考核老師教學的du一個方面，zhi我們孫女的老師她的引導方dao法就很好，她能通過班級聊天群及時告訴每一個家長，孩子在學習上的不足之處，並且針對孩子在學習中的困難弄一下輔導材料讓孩子學習。現在學習確實光依靠老師是不行的，家長也必須同時指導輔導孩子正確學習的方法，對於經常做錯誤的題目型別，要反覆練習，我們孫女的老師常常在批改作業時候有100-3，100-5，0分的分數，其實是警告孩子不要犯同樣的錯誤，不是真正的考核。家長應該自己思考一下，對於剛剛進小學的孩子平時是不是關心，陪伴，輔導孩子學習，讓孩子有好的成績，家長起到了關鍵因素。
2樓：匿名使用者
這是應試教育不可來
避免的現象，其源實當老師的也想做好教書育人，但是這個體制下，一個老
師好與不好、工資績效等等一切都不是和學生的發展品德掛鉤的，只和學生的成績掛鉤，老師也很無奈，他們不得不只重視成績，時間一久，就形成一種常態，實屬無奈，除非徹底改革，否則無法改變。
3樓：匿名使用者
很多時候學習的興趣也是來自於老師和父母很多孩子學習並不一定就是興趣的問題 還有很多是自信的問題 老師的和藹可親和父母的適當鼓勵 使孩子成績好了 人有自信啦驕傲啦 他自己也會想保有那份自豪感的
4樓：管又戎德輝
因為讀書是你在讀,家長和老師並不清楚你讀懂了多少,分數基本上是可以代表著你讀懂內了多少.一個好分數多容
數可以成就你末來的夢想,這是你最親的人對你的期盼,同時,付出辛勤「勞動」，教授知識的老師,在看到自已的心血沒有白費時，也會倍感欣慰。
當然，我們應該量力而行，不能一味追求分數，家長和老師都不應該過分注重孩子的分數。當孩子不想讀書時，我們應當讓他緩一緩，讓他學習他自已喜歡的技能，行行出狀元，興趣是最好的老師，當你的技能出眾時，誰又能說你不是強者呢？英雄莫問出處。
為什麼父母只注重成績不關心孩子的想法
在中國，不要奢望別人能理解你，大家只看結果，不看過程的。在你沒有能力的時候，不要反抗家長，暫時聽他們的。等你將來工作了混的好了，不會有任何人說你了，只會捧著你。中國的應試教育迫使父母不得不向分數看齊 成績好才可以上好的大學才能有份安定的工作 其實他們也是為你著想 所以不要太煩惱了 開心點 其實沒什麼...
大家同意老師用分數給學生排名嗎？為什麼
不同意。不能讓學生從小在心理就受到這樣的待遇，對待好學生來說在他們的心理就會留下這種手段，在以後理解上可能會出現偏差。對於壞學生來說，這樣會更加牴觸 學習，對於那些學也學不會的同學來說，就是傷自尊。現在教育不重視心理問題，學生不學習跟老師有直接的關係，我學習的時候我不喜歡哪個老師就不學習他教的那科，...
為什麼分數指數冪的底數不為,為什麼分數指數冪的底數不為
因為任何指數底數為0就沒意義。結果一直是0 0的任何指數的結果都為0 分數指數冪底數的取值範圍為什麼不能等於0 因為除了0以外,任何數的0次方等於1，一個數的0次方是這樣得到的 x 5 x 5 1 數指數冪母偶數表示偶負數偶沒意義 為什麼分數指數冪的底數要大於或等於0？求大神，謝謝 因為分數指數冪可...