1樓：匿名使用者
外貌描寫更廣，外貌描寫包括了肖像描寫
肖像描寫是指描繪一個人的相貌，主要是五官，也就是頭部，比如說描寫他的眼神。而外貌描寫的範圍要大一點，著重描寫一個人的氣質，穿著，以及言談舉止。所以肖像描寫不同於外貌描寫。
人物描寫的手法 ——肖像描寫（就是外貌描寫，這是別稱，一樣的意思）
什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。
寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"栩栩如生"、" 歷歷 在目"、"維妙維肖"。外貌描寫,也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、 體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
寫好人物外貌要注意以下幾點:
描寫技巧
（1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。
（2）、抓住「五官」特點，寫出人物面部特徵。
（3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。
（4）、區分性別和年齡差異，用詞準確。
（5）、注意生活經歷，符合人物身份。
（6）、注意經常習慣的動作神態。
（7）、表現喜怒哀樂，和神情變化。
（8）、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到。
（9）、可以用比喻、誇張，聯想等修辭手法。
（10）、要有順序。
我們在描寫外貌時應遵循哪些規則呢？
描寫要求
一、有序。描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了眼睛，接著寫頭髮，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾後寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。
二、和諧。這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業。比如一位考生在寫其中一個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：
那清波微漾的眼睛顧盼生輝。望你一眼，便有萬千情種。可以說，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的。
三、要研究人物性格。比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特徵：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規矩，能全面地看問題。
分析出人物性格特徵，描寫外貌時就顯現這些性格特徵。
四、抓住關鍵、特徵鮮明。這要求抓住最能揭示人物內心世界、反映時代特點或者能區別與其他人物的獨有的外貌特徵。魯迅先生的**《祝福》就是一個很好的例子。
文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂淪為乞丐：「只有那眼睛間或一輪，還可以表示她是一個活物。
」祥林嫂初到魯家：「只是順著眼，不開一句口。」再到魯家：
「順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。」她精神上的最後的希望破滅後：「眼睛窈陷下去，精神也更不濟了。
」這幾處的描寫，都抓住了人物的關鍵，從而深刻地揭示了人物的內心世界。
五、細節突出。（魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。列夫· 托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。
六、用詞準確、修辭恰當。可以用比喻、誇張等修辭手法。
總而言之，外貌描寫要為刻畫性格、塑造形象服務。以形寫神是外貌描寫的關鍵，同時我們也要使筆下的人物和諧有序。這樣，我們才能更好地進行描寫。那麼，有哪些人物描寫的手法呢?
描寫的方法:
常用的有正面描寫和側面描寫兩種。所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。進行外貌描寫一般使用：
1、簡筆勾勒特徵、運用修辭手法；
3、寄託作者愛憎；
4、藉助他人眼睛；
5、相關人物對比；
6、一人幾幅肖像；
7、結合其它技法。
外貌描寫要根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂，切忌公式化、臉譜化。
一般情況下，"人如其面"。然而人的內心與外貌並 不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優秀作品中寫的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也並不一定都是麻子、瞎子、跛腳。
如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部醜陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而 是嚴格地尊重生活的真實。
在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈醜，如《 毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏， 卻心毒手狠
運用正面描寫和側面烘托相結合的手法刻畫一個人物或描寫某一個場景
2樓：匿名使用者
我想是你的作業把，夥計，自己寫吧，多想想......
3樓：朗志剛
呵呵，該是作業吧。給一個經典參考你：《陌上桑》對秦羅敷的描寫，典型的烘托。
4樓：星娜♀歌唄
去看看《紅樓夢》的第一章--"鳳辣子"初見林黛玉 裡面有很多
運用正面描寫和側面烘托相結合的手法描寫某一個場景
5樓：沫雨霏
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對韓國的世界盃乒乓賽決賽被王勵勤與韓國柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，一個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
運用正面描寫與側面描寫將結合的方法完成片段作文，描寫一個人物冷的畫面。不少於100字。
6樓：人肉罐頭商
屋外已經是冰雪的世界
，玻璃窗上結滿了冰花，雖然已經關上了門窗，風卻還在透過縫隙拼命往屋裡擠，嗚嗚的聲響光聽聽就能讓人不由自主地冒起一股寒意。他的帽子上、身上滿是雪花。我看他除了鼻子和耳朵因為沒法抖而被風吹得通通紅之外，渾身上下能抖的肉都在抖。
平時看起來挺可愛的胖嘟嘟的臉這時看起來都扭曲了。我本想調侃他，你看到我感到很害怕嗎？想了想沒說出口，一來他已經凍成那副熊樣了，二來怕被他追著打。
運用正面描寫和側面描寫相結合的方法描寫一個場景 兩百字
7樓：局迎荷蕭菊
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對韓國的世界盃乒乓賽決賽被王勵勤與韓國柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，一個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
8樓：匿名使用者
環境描寫：
1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述
2.側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫，是對許多人蔘加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對錶現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
運用正面描寫和側面烘托相結合的手法寫一段文字，描寫一個你熟悉的人，要突出人物的性格特點
9樓：丿自在灬長樂丨
例文：北京考生的《彌勒規則》
天上一日,地上一年,凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟,同時也急紅了玉皇大帝的眼,為了拉近兩地間的差距,玉皇御筆一揮,一批天營企業陸續成立.眾仙都已入位,唯有天庭運輸公司還缺經理一職,對於天庭的支柱產業,玉皇也是不敢大意.最後,他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經.
三天後,兩人學成歸來,玉皇向來尊重李靖,便令他先掌舵,彌勒作為後補,隨時任用.李靖就職後,在經理室掛上了「規則是力量」的警示牌,這是他從凡間學來的.一月後,公司產值略有增加,但卻有無數的匿名信飛到了玉皇手中.
原來李靖剛正不阿．用嚴格的規則管制眾人,弄得工人怨聲載道.迫於壓力,玉皇不得不用彌勒代替李靖.李靖忿忿不平,掛印而去.
幾天後,在眾仙的歡呼聲中,彌勒走馬上任,在眾人的簇擁下,彌勒來到經理室.望見「規則就是力量」幾個大字,微微一笑,回顧眾人說：「此愚人之論也!
我在凡間學習時,看到有個經理守規則,縱容員工,員工們也知恩圖報,幹群關係好得不得了,依我看,人心為先,規則為末!」「是,是……」眾人連忙附和.
彌勒上任後,立刻把「規則」二字改為「寬容」,用它作為自己處事的警示銘.一個月下來,公司產值大增.上萬封感謝信送到了玉皇手中,玉皇深感欣慰.
半年過去了,運輸公司大幅虧損,但玉皇手中的感謝信還是有增無減.玉皇再也坐不住了,他決定親自去看看.一日黃昏,玉皇身著便服,隻身來到公司,看到公司員工多已回家,剩下的都在聊天.
玉皇帶著疑惑走進經理室,看見彌勒正背對自己閱讀檔案,於是便暗施隱身法立在一旁.「好,月末了,我彌勒要發獎金了!」彌勒按規定拿出了員工們的勞動表.
「天狼星出工最多,給他勝利獎.天馬星只出了半月工,唔,給他節油獎,都不容易.小熊星沒出工.
這……」彌勒摸了摸大光頭陷入沉思,「按規定該開除他!」玉皇暗想.「這麼辦吧!
給小熊星安全獎,規則算什麼東西,人心最重要.」彌勒決定了.「啊!
」玉皇差點喊出聲來.
在回宮的路上,玉皇明白公司不景氣的真正原因：無規矩不成方圓,無論辦什麼事,還得有規則,還是讓李靖來做吧!
一日後,彌勒**.半年後,公司法令一新,蒸蒸日上.
正面描寫和側面描寫的結合寫100字
10樓：樂園的春天
我的弟弟
我的弟弟今年六歲了，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，笑起來還以一對小酒窩，非常可愛。弟弟平時喜歡穿一身藍色的衣服，他說藍色是天空的顏色，感覺自己就像在空中一樣，所以他的很多很多衣服都是藍色的。（正面）又一次媽媽帶我們去買衣服，媽媽看中了一件白色的衣服，很想給弟弟買下來。
可是弟弟非要一件藍色的，媽媽不同意，結果弟弟就又哭又鬧，最後媽媽不得已給他買了一件藍色的。（側面）弟弟還是個很淘氣的孩子，（正面）他總是偷偷的把媽媽剛買的東**起來，讓媽媽找了很久才找到。還有一次我們剛回家就找不到弟弟了，害的爸爸媽媽很著急，找了大半天才找到他，原來他玩捉迷藏藏到櫥子裡了，竟然在裡面睡著了。
（側面）
雖然弟弟有很多小缺點，但是我們還是很愛他喜歡他！ 僅供參考！！！
從正面與側面描寫結合關於社戲的作文
哦哦哦噢噢 正面描寫與側面描寫的區別在那？區別 1 正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物 的狀態直接具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。2 側面描寫，又叫間接描寫，是從側面烘托人物形象，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即...
從正面側面描寫表演的作文,從正面側面描寫一篇表演的作文。600字
記一次精彩的表演 開始了，開始了。紅方和藍方抱在一團，紅方把藍方推開，出拳，藍方避開，順勢一頭撞向紅方肚子，藍方得分。這正是一場拳擊賽，只不過比賽的是兩頭棕熊。我們正在看雜技表演。下一個節目，老虎踩球。這倒挺有意思的，只見後面跟著一隻毛色發亮 色彩斑斕的老虎。馴獸員把一個大圓球滾到它面前，它先把前掌...
寫關於人的品質的作文要運用正面描寫和側面描寫，謝謝，急急
可愛的弟弟 我有個三歲的弟弟，人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副 小紳士 似的外表，還真是讓人無法看出他也會做出淘氣 可笑的事。就在前些天，由於弟弟愛生病，媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是糖類，媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子，可是一...