2023年邯鄲市魏縣學生的課本啥時能發齊,孩子都開學快月

2021-03-20 06:32:33 字數 6216 閱讀 4477

1樓:匿名使用者

這得去找學校高層管理人員

2樓:匿名使用者

等他們把盜版書印好應該就可以發

一直在邯鄲上班老家是魏縣的,現在孩子到了上小學的年齡了,能否在邯鄲上學,孩子的戶口也在魏縣。能否在

3樓:

需要找好老家的接收學校,開具同意接收入學的證明。

《北京市中小學校學生學籍管理辦法》

第二十六條 在本市就讀的學生轉出到外省市的,需學生本人及其父母或其他法定監護人向就讀學校提出申請,並提供接收學校的相關證明,經就讀學校同意,由區縣教育行政部門稽核後,予以辦理轉學手續。學校應為轉往外省市學生申請畢業證書提供學業考核證明。

第二十九條 轉學應在寒、暑假放假前一週或開學後一週內提出申請。轉學手續辦理一般不超過10個工作日。轉學學生須隨轉相關學籍資訊和檔案,實行「籍隨人走」。

此外,如果確定要回去上,最遲不要晚於初二下學期。

如果覺得孩子將來沒有在當地考一本二本的把握,也可以考慮在北京上中職,包括5年制高職,當然必須符合報考資格。

河北邯鄲魏縣初中的課本和天津塘沽的初中課本一樣麼?

4樓:匿名使用者

版本是一樣的,但是內容上市有點不同,大致還都一樣的,如果你想回來的話,其實也沒什麼,可以適應的。 因為我是磁縣的,我一個朋友就在外面上學,後來轉回來我們學校了,告訴我說他們在外面學的,和著哩的大致沒什麼區別。

這是我知道的,請樓主考慮! 謝謝

怎樣投訴學校暑假補課 河北 邯鄲市魏縣 一中

5樓:暖陽流

我們石家莊的學校當初是打市長**之類的,邯鄲的不瞭解,實在不行你就打**到報社也可以的。反正你就把你能想到的單位在**裡查了,一個個打就行了,總有一個可以的。

6樓:匿名使用者

一年前,我們上高中,為了**學校補課,給市長**打過點話,對方只是說會解決,但始終不見動作;報社就更是了,況且現在基本知道,一般記者是不會做這種費力不討好的事的;小範圍的罷課好像也出現過,不過對於學校來說你上不上課無所謂,老師照常講課。我想老師說補課之前一定有說過「自願」的字眼吧?!學不學習本來就是自己的事,補不補課也是自己的事,現在看來我們當時的**就是小孩玩的遊戲,我還算幸運,我的一個同學,魏縣一中的,已經準備上高五了,不想多說什麼,每個人有每個人自己的路,上學也不是唯一的選擇,如果你想走上學這條路,就把精力放到你的課本上,有你抱怨的功夫,沒準高考還能提一兩分呢,要是不準備走這條路,那也用不著在這兒**,直接不交錢,不去好了,還痛快

7樓:河北流星雨

打市長**12345

河北省魏縣四中老師不負責任,學校環境很亂,不知縣裡的領導知道嗎?

8樓:小靜兒哇塞

魏縣第四中學,上課不好好教學生,課下老師開設輔導班壓榨學生家長的血汗錢,敢問你們這樣害了多少沒有上你們輔導班的學生,貧困生補助金老師強制拿走一半,校園欺凌什麼都有,規章制度不完善,對於老師校長來說錢?可以解決一切問題,放任壞學生一次又一次欺負同學,敢問有多少同學在魏縣第四中學遭受過校園暴力給多少同學帶來了一輩子無法磨滅的心理上的創傷,你們老師校長不知道嗎?正是因為你們沒有盡到為人師表的責任和你們的貪婪腐敗才導致了很多的悲劇發生,今天我替那些沒有發聲的同學說一句,魏縣第四中學你欠我們一個道歉。

希望教育局嚴肅處理我說的以上問題

9樓:匿名使用者

唉!魏縣乃至全國都一個鳥樣,感嘆國家教育的「成功」

10樓:匿名使用者

現在魏縣四中學校老師和校長都不管,老師亂收費,欺負學生還不能讓家長知道,要不然不讓你上學,這還是學校嗎?不知道有關部門領導知道這事情嗎?

11樓:匿名使用者

去縣文教局投訴~!去市裡投訴~!

12樓:匿名使用者

你可以去縣文教局投訴

13樓:匿名使用者

不可能,不負責任我看你們眼都瞎吧!

14樓:匿名使用者

魏縣四中真是太次了,毀了一大批好學生,兩個尖子班的老師都對教學很不嚴肅,不敬業敷衍了事,並且各各都是隻認錢,辦各種無用的輔導班,收各種不符合教學制度的雜費,騙取家長們的血汗錢,對學生及其不負責任!尖子班的學生們都是以很好的成績辛苦考進的,但結果讓人只想脫口大罵!班級學風差的無話可說!

考試作弊成瘋,老師只知佈置作業,不看質量,學生作業無不抄襲(且是全部)。學生品質都出了問題!老師的職責是教書育人,他們都是毀人子弟,不配「老師」這個崇高的稱謂!

在此,真心警惕各位家長,如若有可能,另擇他校!給孩子一個美好的青春,一個健康的青春!

求助:教師責任為主題的師德事蹟材料

15樓:匿名使用者

***師德事蹟材料

「學高為師,德高為範」,這是每一個師範生都應該銘記在心,並且用來作為自己行動指南的一名話。它表明,一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識,更要具備良好的師德,使自己所教的學生,不僅在學業上有所收穫,更要學會如何做人。

由於我在教學實踐中貫徹了這種理念,因此我的課深受學生喜愛,每次學生評議都名列前茅,特別是2023年任高三畢業班課時,更是以滿分的學生評議名列全校第一。自2023年任文祕資源網高三畢業班課到現在(2002以來連續4年任補習班課),每年都取得了優異的高考成績,特別是2023年、2023年高考個人成績為全市b組第一,2023年高考中除個人取得優異成績外,我所帶的班集也以88%的本科升學率名列全校第二。先後參與國家級課題「中國漢語文母語教學環境的人文透視與改善對策研究」、「創新寫作教學研究與實驗」研究,並被聘為「全國教育科學『十五』規劃重點課題實驗研究員」;先後在國家、省、市級刊物上發表教學**十餘篇,並有兩篇被評為「語文教學科研成果一等獎」。

由於成績突出,我除在年終考評時獲優秀、嘉獎外,先後被評為魏縣一中首屆名師、「十佳青年教師」、「職業道德標兵」、「優秀班主任」、「十佳班主任」,兩次在校舉辦的「教師觀摩課評比」活動中獲二等獎,被評為魏縣「十大教學能手」、魏縣「三八紅旗手」,並獲得「市骨幹教師」榮譽稱號,獲「邯鄲市第二屆青年教師優質課評比」二等獎、「全國中小學生優秀作文大賽指導獎」等。

一、愛崗敬業,默默奉獻

迎難而上,勇挑重擔

去年九月,我在一次早自習輔導到校的途中,意外受傷,造成腳骨骨折,當醫生告訴我至少一個月才能下地、三個月方能基本**時,我不由得哭了起來。醫生當時很不理解,說:「這不是什麼大不了的傷,好好歇幾個月就行了,看把你嚇的!

」我卻說:「我上午還有四節課呢!我一個月才能下地,我的學生怎麼辦?

」人被迫離開了教學第一線,心卻留在了那裡。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來,通過批改作業和試卷瞭解學生學習情況。高三第一次月考時,我在床上躺著改完了補習班三分之二的試卷。

好多人知道後,對我的說的第一句話就是:你真行呀!

拆掉石膏,我馬上下地練習走路,剛能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。由於特殊原因,我一上班,就接任了三個班的課,累是必然的,再加上是未能**就上的班,一天下來後,受傷的腳都是腫痛難忍。

正在這個時候,我女兒患了一種很少見的病——胯關節滑膜炎,如不及時**或**不到位,就會導致股骨頭壞死,造成終生殘疾。一邊是教師的職責,面對的是將近二百雙求知的眼睛,一邊是母親的職責,面對是需要自己照顧的女兒,權衡輕重,我是哪頭都不能扔呀。於是,我拖著尚未完全**的腳,奔波於學校和醫院之間,堅強地履行著一個教師和一個母親應盡的職責,即使是女兒住院期間,我也未耽誤學生一節課、一節輔導。

有一次,眼看輔導的時間快到了,而丈夫還沒來醫院,我就跟孩子商量:「你自己在病房呆一會兒,看會兒故事書,爸爸一會就來,讓媽媽去學校行嗎?」女兒怯生生地說:

「媽媽你別去學校了,我一個人在這兒呆著害怕。」望著女兒稚嫩的臉,我強忍內心的酸楚,對女兒說:「你已經是三年級學生了,要勇敢些,知道嗎?

」在女兒不情願的目光中我眼含熱淚帶上房門匆匆而去,那一晚,我是一路流著眼淚到學校的。

為了保證教學質量,我往往是給女兒補完課,安置好孩子後,再開始備自己的課,每每都是要到深夜十二點以後才能休息。那段時間,我真的是身心疲憊,腳也由於得不到充分休息,疼得更厲害了,走路的時候瘸得也更很了,學生這時卻說:「龐老師,我們覺得你這走路的姿勢,是我們心中一道最美的風景!

」今年開學後,學校又給我一個班,擔任四個畢業班的語文課,這可是魏縣一中歷史上前所未有的!

要想高質量地完成教學任務,不是一件簡單的事。先說備課。四個班,是四個層次,有文有理,有實驗班,有非實驗班還有特殊班,要想高質量地完成教學任務,必須進行不同的課時、課型、練習的準備,備課量之大可想而知。

再說上課。我每天要上八節課!不說別的,光是一天八節課站下來,腿就會腫脹起來,更何況還要因材施教!

上課時,學生為我準備好橙子,但為了不影響學生聽課的情緒,我從來沒有坐著講過課。有一次星期六下午的第八節課,學生說:「看,別班的學生都開始飯後的散步了,而咱們還在這裡上課,這應該是魏縣一中校園裡一道最美的風景吧!

」再說輔導。我每天八節課已屬超負荷工作,學校允許我晚上可以不來輔導。但我考慮到教輔是一體,如果輔導不到位,也難以讓學生鞏固學習效果。

於是我堅持每週三個晚上的輔導,而且每天晚上是三個自習(別的老師都是兩個自習),往往是下了自習,已將近晚上十點,這個時候回家去,路上只是我孤零零一個人,每次都是提心吊膽的。哪天晚上有輔導下午下課後就來不及回家吃飯了,只能到學校食堂吃點,回辦公室休息一會兒,就去教室輔導。有時實在太累了,就在辦公室泡一袋方便麵對付一下。

就這樣,我從來沒有因為時間緊而輔導遲到,更沒有以上課累為理由耽誤過學生一節輔導!

一分付出,一分收穫。在兩次市模考中,我所任的理科班語文在所有的參考科目中成績最好。

二、以身作則,培養學生健全人格

言傳身教,引導學生健康成長

去年接任的補習班,學生來自各處,不僅有本縣的,還有外縣乃至外省的;不僅學習成績參差不齊,素質修養更是懸殊。針對這種情況,我深入班集,去了解每一個學生的具體情況,然後針對他們不同的思想狀況做工作。廣平來的一個學生,從生活到學習都不習慣,情緒很是低落。

瞭解到這一情況後,我先從生活上去關心他,病了,我帶他去看醫生,用自己的錢為他買藥,幾次去他的住處看望他,甚至帶他回家吃飯,讓他有一種在家一樣的感覺;然後在學習上給他講方法,幫他制定科學的學習計劃,讓他樹立信心,最終幫他走出了失敗的低谷,在2023年高考中以超出第一次高考200分的成績考入了一所理想的大學。教師節他給我來了一張賀卡,上面寫著:龐老師,我不會忘記你對我的幫助。

你在操場上給我談心的場面,是我記憶中一道最美的風景!

班裡一位學生迷戀上網,徹夜不歸,我一次次地找他談心,他當面表示改正,可一轉臉,又進網咖了。有一次晚自習,我發現他又沒來,我推測他準又去了網咖,於是我便在文祕資源網縣城網咖最集中的地方一個一個挨著去找!找到夜裡十點多的時候,終於在一個不起眼的網咖中找到了打遊戲正入迷的他!

過了僅僅兩個星期,他又開始逃課了。於是我又開始一家網咖接一家網咖地去找他。他的父母對我說:

「龐老師,你別在他身上費心了。對他,我們都沒信心了。」學生也勸我說:

「龐老師,算了吧。都這麼大了,應該什麼都知道的。你已經盡心了。

」我卻說:「不,既然你們的父母把你們交給了學校,既然學校把你們交給了我,把你們帶好就是我義不容辭的責任!」在我的感化下,這位學生終於穩下心來,在經歷了一翻拼搏之後,最終也考入了一所理想的大學。

去年春節放假回來,約了幾個學生一起來看我,說話時,他非常感慨地說:「龐老師,你用實際行動告訴了我們什麼是責任心!我們知道以後該怎麼做了。

」高考前一個月,學生的心態不穩,情緒也較低落,為了激勵學生,我跟他們說:「最後一個月,我陪大家一起學!咱們一起衝過這黎明前的黑暗,共同迎接高考的勝利!

」於是,我每天都早早到班裡去,晚上堅持下了自習再回去。班整合了我的家,家反倒像一個暫時歇腳的地方了。我女兒在作文裡寫道:

「媽媽是一中的一名教師,她總是很忙。我早上醒來時,她已經到學校去了,我晚上睡著了,她還沒回來。」是呀,我就是這樣帶著我的學生迎來了高考,學生們用88%本科上線率的優異成績給了我一個完美的答覆:

我的努力沒有白費!

學生有了健全的人格,才能健康地成長,語文教師,更是兼任著傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中,我特別注意增強學生的文化修養,告訴學生很多做人的道理,引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會說起這些,他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底蘊,培養了他們健康的心理,影響了他們的人生。

有一位學生在來信中說:「龐老師,高中三年,我印象最深的,記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景!

」我是一名普通而平凡的高中教師,我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的,因為我用實際行動詮釋了「師者,所以傳道、受業、解惑」這一經典論述;我的生命是有意義的,因為我踐行了「學高為師,德高為範」這一諾言;我的生活是精彩的,因為我已桃李滿天下!

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