修改病句的練習,修改病句練習 小學修改病句練習

2021-05-13 11:02:22 字數 6380 閱讀 6237

1樓:芳16妹

一、病句的幾種型別:

1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚。

例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。

2.搭配不當:即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。

例:教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清。

3.詞序顛倒:即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。

例:歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物。

4.意思重複:即句子裡出現多餘成分,顯得語句羅嗦、累贅。

例:我覺得這是想得不對的錯誤想法。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

例:造紙是中國的四大發明。

6.前後矛盾:即句子前後意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。

7.分類不當:即句子中把不是一類的歸為了一類。

例:籃子裡有青菜、蘿蔔、葡萄、西紅柿等蔬菜。

二、改病句的三個步驟:

①讀句子、理句意②查排審、找**③改句子、保原意(改得少、改得巧)小學語文修改病句練習題

1、課外活動時,操場上表現出一片生氣勃勃的景色。

2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會。

3、昨天,颳了一夜的大風。

4、小紅在會議室裡各抒己見。

5、我敢保證,這次校運動會我們可能得冠軍。

6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

7、全校所有的師生基本上都參加了「六一」晚會。

8、看了電視連續劇《英雄無悔》,得到很大的收穫。

9、早晨,金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

10、如果大家都講衛生,我們的健康和疾病就有了保障。

11、我即使這麼用功,但成績還是不如你。

12、造紙是我國古代的四大發明。

13、我們積極響應學習賴寧。

14、清明時節,我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。

16、他經常回憶過去有趣的往事。

17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。

18、張明被評為優秀少先隊員的稱號。

19、任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。

20、今天是重陽節,天氣晴朗,晚上,圓圓的月亮高掛在天空。

21、***生活簡單。

22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個鐘頭左右,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天,我們全體同學和少先隊員都要到野外去遊玩。

25、讀了這篇文章,我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。

27、我自言自語地對自己說:「怎麼又做錯了?」。

28、下課了,校園裡頓時立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發明。

30、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時,要防止不發生事故。

32、***光榮地被評為全國教育系統「勞動模範」的稱號。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗,主持修築京張鐵路。

34、一個人難免有缺點錯誤,改進了就好。

35、經過老師的講解,使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西,其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來,我們的生活水平和環境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事蹟。

40、一切任何困難都難不倒我。

2樓:匿名使用者

1、我國的人口是世界上最大的國家。

2、兩個日本的小姑娘到中國遊玩,她們對美景不停地讚歎不絕。

3、奶奶對於冬天,是一個非常難過的季節。

4、小王和小軍是好朋友,他經常幫他複習沒學過的課文。

5、我激動地心情翻開日記本,想到老師親切地對我說的話:「希望你再接再厲,爭取更大的成就。」

6、儘管語文書上有很多一對對繁簡字對照的列子,可是離開了簡化字,還是不知道它的讀音。於是我去像老師請教。老是親密地對我說:

這不是你的問題?雖然現在這些字不常出現,所以不熟悉是正常的。」

7、當前,全市人民和學校的師生正在興高采烈地開展建立全國衛生城市,連七十歲的小蘭的奶奶也頂著烈日和汗水,忙著清除小區花圃裡的雜草。啊!家鄉的人民正在用雙手把你打扮得更加美麗、漂亮。

3樓:匿名使用者

快點寫題目,不寫題目咋回答

4樓:歐紫妮

題目啊,沒題目我怎麼寫啊?

修改病句練習題及答案

5樓:慈卿時令梓

壬鑫19級

2009-12-02

一、語序不當

1、定語位置不當。如:

(1)我國棉花的生產,長期不能自給。

(定語與中心語位置顛倒,應該為:我國生產的棉花,長期不能自給。)

(2)廣大的農村青年表現出無比的走社會主義的熱情。

(定語「無比」錯放在狀語的位置上而造成病句,應該將「無比」放至「熱情」之前。)

2、狀語位置不當。如:

(3)在社會主義建設事業中,應該發揮廣大知識充分的作用。

(狀語「充分」錯放在定語的位置,應該將之放在「發揮」之前。)

3、虛詞位置不當

<1>副詞「不」的位置不對。例如:

(4)我們如果把自己國內的事情不努力搞好,那麼在國際上就很難有發言權了。(「把」句字否定副詞應該在「把」字之前)。

(5)如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就鋤不好。(「不」應移至「趁」字前)

<2>關聯詞語位置不當

複句中兩個分句用同一主語時,關聯詞語應在主語後邊;主語不同時,關聯詞語應在主語前邊。如果顛倒,就屬位置不當。例如:

(6)不但他好好學習,而且帶幫助其他同學。(「他」應移至「不但」前)

6樓:純

1、 爺爺經常每天去跑步。改為::爺爺每天去跑步。

2、 雙休日,去西山玩。改為::我雙休日,去西山玩。

3、 夜深了,老師仍然在燈下。改為:夜深了,老師仍然在燈下備課。

4、 大家排著隊爭先恐後地進入電影院。改為:大家排著隊進入電影院。

5、 我的作文水平不斷進步。改為:我的作文水平不斷提高。

6、 我一定要發揮優點。改為: 我一定要發揚優點。

7、 他很頑固,病了還堅持去上學。改為: 他很堅強,病了還堅持去上學。

8、 青蜓是益蟲,我們要保戶它。改為: 蜻蜓是益蟲,我們要保護它。

9、 放學了,同學們立刻馬上出去排隊改為: 放學了,同學們馬上出去排隊

10、操場上,傳來悅耳的同學們的歡笑聲。改為:操場上,傳來同學們悅耳的的歡笑聲。

11、屋子裡又溼又幹。改為:屋子裡又溼又潮。

12、 老師講的內容我基本全明白了。改為:老師講的內容我全明白了。

13、不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛鍊身體。改為:儘管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛鍊身體。

14、已經把連長交給我的任務順利實行了。改為:我已經把連長交給的任務順利完成了。

15、經過教育,「***功」的受害者擦亮了眼睛,增高了認識。改為:經過教育,「***功」的受害者擦亮了眼睛,提高了認識。

16、在勞動中,我們的雙手弄髒了泥土。改為:在勞動中,我們的雙手被泥土弄髒了。

17、上課時,小華的眼睛不轉眼地注視著老師。改為:上課時,小華注視著老師。

18、聽到這個訊息,我小聲地議論起來。改為:聽到這個訊息,我們小聲地議論起來。

19、雖然你學習再好,但是沒有驕傲的理由。改為:即使你學習再好,也沒有驕傲的理由。

20、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。改為:瑪莎穿著一件藍色的風衣和戴著一頂黃色的帽子。

21、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!改為:今晚天空月圓如鏡,多美的夜景啊!

22、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。改為:廣場上擠滿了人群。

23、經過**,小明的病已經恢復了健康。改為:經過**,小明已經恢復了健康。

24、改革開放以來,在中國發生了很大的變化。改為:改革開放以來,中國發生了很大的變化。

25、聽了老師的一番話,很受教育。改為:聽了老師的一番話,我很受教育。

7樓:楊磊

小學修改病句練習題

一,病句的幾種型別:

1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.

例:他受壞思想的影響,走上了犯罪.

2.搭配不當:即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.

例:教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.

3.詞序顛倒:即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.

例:歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物.

4.意思重複:即句子裡出現多餘成分,顯得語句羅嗦,累贅.

例:我覺得這是想得不對的錯誤想法.

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.

例:造紙是中國的四大發明.

6.前後矛盾:即句子前後意思不一致.

例:我肯定李琳大概是生病了.

7.分類不當:即句子中把不是一類的歸為了一類.

例:籃子裡有青菜,蘿蔔,葡萄,西紅柿等蔬菜.

二,改病句的三個步驟:

①讀句子,理句意

②查排審,找**

③改句子,保原意(改得少,改得巧 )

三,改正下面句子中指代不明之處.

1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發言."

2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包.

3.張文和王勤約定一起在自己家做作業.

4.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他.

四,改正下面句子中搭配不當之處.

1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊.

2."六一"節那天,同學們穿著新豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動.

3.城外聳立著一座小巧的房子.

4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業.

五,找出下面句子中歸類不當的地方並改正.

1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果.

2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材.

3.奶奶家養了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽.

4.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等.

六,修改病句.

1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序.

2.秋天的田野裡,到處能看到果實成熟的景象和芳香.

3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號.

4.我猜想他肯定是一個六年級學生.

5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來.

6.看了這本書,很受教育.

7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了.

8.廬山瀑布,大明湖,趵突泉是濟南的三大名勝.

9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄.

10.通過老師的幫助,使我改正了缺點.

11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的.

12.我們通過並討論了中隊計劃.

13,看了這本書,受到了深刻的教育.

14,開運動會那天,校園裡飄著五顏六色的紅旗.

15,全校師生都想爭做三好學生.

1、他經常回憶有趣的往事。

2.、在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。

3.、杭州是個美麗的城市。

4.、老師表揚了班裡的全體同學,重點表揚李小明同學。、5、.老師要求學生們大聲的朗讀課文。

6、認真聽取並討論了校長的報告。

7、我們要學習他刻苦鑽研認真學習.

8、上課時,全班同學積極地,認真地,聚精會神地思考問題.9、我穿上了潔淨的衣服,把髒衣服脫了下來.10、縴夫們為了掙得一塊麵包,不得不低價*賣自己的勞動.11、儘管我費了九牛二虎之力,而且飛機模型還沒做成.12、古代的中國是四大文明古國.

1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。

2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。

4、我們班取得了競賽第一名,大家的心裡露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會上,大家的發言很猛烈。

6、異口同聲地說:「贊成!」

7、在老師的教育下,他明確了學習態度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書9、改革開放以後,人們的生活越來越富強。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、***上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯,媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。

17、我們來到公園,觀賞美麗的情景。

18、***上課時對我們的態度非常嚴格。

19、他的語文作業基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情

修改病句分,修改病句練習 小學修改病句練習

人類應真正行動起來,認真研究如何防治沙塵暴,努力改善地球生態環境,讓綠色和生命永存 行動不能真正把,用馬上之類的詞.人類應真正行動起來,努力改善地球生態環境,認真研究如何防禦沙塵暴,讓綠色和生命永存 人類應真正行動起來,積極改善地球生態環境,努力研究如何防治沙塵暴,讓綠色和生命永存。1 兩個新舊社會...

修改蹭練習,修改病句練習

內容來自使用者 趙學紅 修改病句是歷來不可或缺的習題或試題,是同學們練習的重點或難點,在此作一系統講解,還望對同學們有所幫助。1 修改病句的原則 改通順 改正確 不改變句子原意 2 修改病句的方法 增 增加字詞 刪 刪去多餘字詞 調 調整字詞順序 換 更換字詞 3 修改病句的竅門 1 縮句法。指對病...

修改病句搭配不當 急急急,修改病句的練習題及答案急急急急!

1 2006年德bai國世界盃期間,舉辦du 球迷節的12個主zhi辦城市將成為僅次於 dao體育場的球迷勝回地。2 新時代的教答育應該培養學生善於觀察,善於思考,善於創造的能力。3 正是這雙佈滿老繭的手,不斷重新整理國內外記錄,樹立了當代工人嶄新的風貌。4 歡樂的溪流唱著清脆的歌,跳著優美的舞蹈奔...