《我到底是怎樣的人》六年級寫人作文

2021-05-27 15:14:11 字數 5496 閱讀 8518

1樓:匿名使用者

突然想知道,自己是個怎樣的人……

我,是任性的。

我的行為會隨情緒的變化而變化。有時候,開心地玩鬧,禮貌地微笑;有時候哭鬧,刁蠻而不講理;有時候乖巧,懂事,又善解人意……

我,是慵懶的。

非必要的事我不做,考試臨時抱佛腳,放假不出門,寧可躺到發黴,看看書也挺好……

我,是愛哭的。

我從前並不愛哭,而是很堅強,並且愛逞強,可現在長大了,懂得了很多,傷害也就更多。我為友情、親情哭了好多次,那淚水,像天上的星星;像沙漠裡的沙粒;像參天大樹上的樹葉……我的心碎得不成模樣,如今,只有孤單、寂寞、冷落陪伴著我。

我,可以很安靜也可以瘋瘋癲癲,喜歡發呆,熱愛書籍,渴望不背叛、天長地久的友誼……我是矛盾的,但這就是我…

這篇文章用獨白的方式講述「我」是一個什麼樣的人,結構嚴謹,語言簡潔凝練,不過對於六年級的學生來說,文章內容過於短小,對自己的性格也僅是直述,缺乏詳細分析,不能突出表現人物形象。

2樓:匿名使用者

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一篇寫人的作文,300字左右

3樓:匿名使用者

我的妹妹

我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭髮,淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時東看西看,有時凝望著,似乎正想些什麼。一張小嘴,有時滔滔不絕,有時則一聲不響。

只要見過她的人都說她非常可愛。

她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了一首:「床前明月光,李白思故鄉。回到他家鄉,看到他老婆。

」「哈哈哈……笑死人了!」大家被她逗得哈哈大笑,前仰後合,她卻一臉認真,好像在說:有什麼好笑的!

她不僅調皮、搞笑,也很愛讀書。她看書的時候,除了翻書聲,其他一點聲音也沒有,安靜得就像一隻貓。她看書的速度很快,一本「馬小跳」我要看一個小時,而她卻只需半小時就能看完。

我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致志是分不開的。

妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質,爸爸讓我們在紅梅公園鍛鍊長跑。每次長跑鍛鍊,她都咬緊牙關努力地跑著。

她一面跑,一面嘴裡還唸唸有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強好勝,不服輸的精神讓我佩服。

這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。

4樓:飛起來吧新時代

我的妹妹人家有事兒我說想看日嗯嗯,老人沒為你流眼睛眼神,誰讓新的那樣拉黑這條腿不疼了,那是你都在上海。

他也很搞笑,有一次我在背李白的詩,《靜夜思》的時候他聽了就說出了這些。一一床前a月明亮一下地上與抬頭看月餅,低頭吃月餅。

(未完待續。)

5樓:匿名使用者

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寫人作文300字左右

6樓:甄方鄭雁芙

剛跨進校門,便望見了老門衛那張繃得緊緊的臉,臉上似乎有千年不化的冰霜,讓人不寒而慄,我情不自禁地摸摸校牌,低頭看了看校服,才慢慢的進去了。

我們學校的門衛,也不知有多大年紀,總之不年輕,更不清楚叫什麼。

不管風霜雨雪,他總是直直地站在校門口,面無表情地履行他的職責,沒戴校牌,沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他並不銳利的眼神,「災難」可就來臨了。「站住!

」傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳,膽戰心驚地看著他怒氣衝衝的走過來。「哪個班的?

校服呢?登記去!快點!

聽見沒有!說你呢!」

這個時候你便只能乖乖地去登記,並做好迎**主任「暴風雨」的準備,很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛。

哼,有什麼了不起的,不就是個門衛嗎?一個月才有多少工資?用得著這樣嗎……..

那是下雨的一天,我從家一路走來,凍得直髮抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說,人們還是更願意待在溫暖的家裡。

一進校門,映入眼簾的又是那個熟悉的身影:一身警服,不高的個子,一張緊繃的臉,還有……冷冰冰的面容。

他一隻手放在身體的一側,另一隻手舉著一把黑傘,還是那個位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很乾,而周圍卻有一圈滴下的雨水……..站了很久了吧?

他佈滿皺紋的臉很平靜,不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱,匆匆從他身邊走過。

如果不是這位「冷冰冰」的門衛,我或許還有丟三落四的毛病,或許還有遲到懶散的壞習慣;也許不只是我,還有很多人,在抱怨著默默奉獻的他。但是現在,我要大聲說:「這位不知名姓的門衛多麼可愛,多麼可敬!

」自己選吧

7樓:匿名使用者

例文一:

我的妹妹

我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭髮,淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時東看西看,有時凝望著,似乎正想些什麼。一張小嘴,有時滔滔不絕,有時則一聲不響。

只要見過她的人都說她非常可愛。

她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了一首:「床前明月光,李白思故鄉。回到他家鄉,看到他老婆。

」「哈哈哈……笑死人了!」大家被她逗得哈哈大笑,前仰後合,她卻一臉認真,好像在說:有什麼好笑的!

她不僅調皮、搞笑,也很愛讀書。她看書的時候,除了翻書聲,其他一點聲音也沒有,安靜得就像一隻貓。她看書的速度很快,一本「馬小跳」我要看一個小時,而她卻只需半小時就能看完。

我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致志是分不開的。

妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質,爸爸讓我們在紅梅公園鍛鍊長跑。每次長跑鍛鍊,她都咬緊牙關努力地跑著。

她一面跑,一面嘴裡還唸唸有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強好勝,不服輸的精神讓我佩服。

這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。

例文二:

我的爸爸

我的爸爸是個個子高高的,眼睛大大的,頭髮黑黑的……

他也是個善良的人,喜歡參加活動……

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸並沒罵我還說「以後要好好學習」我現在是個5年級的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心裡爸爸是多麼偉大呀!

爸爸要工作賺錢養活我們,爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……

在我小時候的時候爸爸經常會給我講故事比如說:《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調皮,經常會摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會說:下次小心點不要再摔爛東西了,每個孩子都會出錯,知錯就改那是好孩子。

這句話深深的印在了我的心裡。我想對爸爸說:爸爸你真的很偉大,在我的心目中你是我的英雄。

例文三:

我的媽媽

「起床,起床,快點!」又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

媽媽的河東獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業呢,媽媽也大叫:「快寫,快——快——」

「知道了,知道了!」我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個「機器人」。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。不過「機器人」也有她的缺點——粗心。

早晨起來給我們炸豆漿,一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發現並及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次,我在寫作業時遇到了一個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我,直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽!

8樓:莊倚雲鍾駒

「起床,起床,快點!」又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

媽媽的河東獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業呢,媽媽也大叫:「快寫,快——快——」

「知道了,知道了!」我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個「機器人」。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。不過「機器人」也有她的缺點——粗心。

早晨起來給我們炸豆漿,一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發現並及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次,我在寫作業時遇到了一個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我,直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽!

《關於寫人的作文》300字左右

9樓:張

我有一個十分調皮的弟弟。淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴般的小嘴,這就是我的弟弟——洪奕博。

說他調皮,他能擔上「調皮大王」的榮譽。

早上起床,那可是一個噩夢。一大清早哇了哇了叫個不停,把我從美好的夢中驚醒。我見他站了起來,把舅媽的被子掀開,害舅媽抖了不少功夫。

中午吃飯是弟弟最乖的時候,舅舅把飯端了出來,奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯。可弟弟是狗咬呂洞賓,不識好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來,弟弟真不能讓人安心。

晚上弟弟要睡覺了,舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走後弟弟便發狂了——自己往棉被裡一鑽,再一卷把自己困在裡面,我好不容易才把弟弟「救」出來,他又在弄我的棉被了,只見他把我的棉被推下床去,就有了一大片地方,他就在那一大片的地方耍雜技。

你說我這個弟弟調皮嗎?

10樓:匿名使用者

一年級的一天上午,我在陀螺場玩,突然,一個陀螺像離弦的箭一樣,向我的頭砸來,只聽到「砰」的一聲,我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭,發現流了許多鮮紅的血,我被嚇了個半死,隨後便嚎啕大哭起來,連忙跑到了老師辦公室。我一進辦公室,所有的老師都驚奇地著我,愣了半天才著急地問我:

「怎麼了?」我跟老師詳細地說了事情的經過。老師趕緊幫我擦了藥,並問我:

「還痛嗎?」我趕忙對老師說:「好多了,不痛了。

」其實,我還非常痛,只是怕老師擔心。

我回了教室,同學們就圍了上來,有的吹一吹,有的摸一摸,都小心翼翼的。李軟昴對我說:「要不要用冰塊冰一下?

」說完就把他的「雪碧冰」給我了。李軟昴的行為使我本來哭喪的臉笑了起來。之後,我和同學們一起去上體育課了。

為什麼這件事讓我難忘?因為,這件事使我體會到了老師關愛和同學們的關心。

11樓:奔騰的大陸

她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴脣紅紅的,嘴巴小小的。

她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。

她喜歡唱歌、看書。

她是一個心靈手巧的人。有一次,美術老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎麼折、怎麼粘,扇子還是做不出來。

這時,我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現,她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之後她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最後將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。

我也馬上做了一把,同學們見了,紛紛向李明請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

我的朋友是一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

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