1樓：愛窟
對比手法：本文運用了對比的手法，描寫了我開始怕回家和後來主動多住幾日不同表現，突出了我的沒能多陪母親的慚愧及對能與母親相守時光的珍惜。
插敘：本文第14-16段插敘了冬英的一段經歷，交代了冬英突然死去的過程，表達了母親對時光流逝，生命脆弱的感慨，提醒我要珍惜與母親相守的時光，使文章內容更充實，主題更突出。
2樓：匿名使用者
就不參加看不清njeqkekfjqo進而佛教額我
船長的勇氣，閱讀答案
3樓：邇還愛莪對卟對
就想問你急不急，我們練習冊上有，但是沒帶書
那遠遠的雲端閱讀題答案
4樓：匿名使用者
1、文章開頭說「怪老頭」是一位富有「特色」的老師，結合全文，用簡潔的語言概括回答老師有哪些富有「特色」之處？走路像一個醉仙人；和新班學生見面不講客套，直接講課；動情的朗誦《孔雀東南飛》；認真嚴肅地給「我」示範上臺領獎的動作；有新思想，指責「我」的推諉，不出頭。
2、第④段為什麼要寫「怪老頭」講授《孔雀東南飛》的軼事？設定懸念，吸引讀者，為下文寫「怪老頭」講《孔雀東南飛》作鋪墊。
3、文章第⑦段說老師是個「老古董」，你覺得這位老師真是個「老古董」嗎？結合文章內容說一說你的理由。不是。
老師的新思想不亞於年輕人，他告訴我隱藏才華不是謙虛，不是美德，要勇於表現自己，展示自己。
4、第⑦段中「然而那些畫面隨著時間的流逝漸漸淡漠了，偏偏只有他為我做木偶似的機械的動作的場面不時地在我腦幕裡映現，而且越來越清晰，每次都使我感受到了一中暖乎乎地、特殊的愛。」仔細揣摩，這句話表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者對老師的懷念、感激之情。
5、文中的老師極有特色，無論在讀書還是做人方面都給了「我」極大的影響。請你選擇其中一點，結合自身實際，談談你的感受。
示例：文章第六段說「我已深切領會了他的一句話：讀到有情時，文也通大半。
」這種讀書方法我深有同感。例如在學習《愛蓮說》之前，老師讓我們反覆誦讀多遍，在正式學習之前，我已初步瞭解了蓮花的與眾不同之處，以及作者「獨愛蓮」的思想感情，所以課堂聽起課來感到非常輕鬆，課文理解的也非常深入。
5樓：匿名使用者
其實我也早不到
一起查啊
總結的寫作一般按哪種順序組織材料
如何提高作文成績？
6樓：匿名使用者
如何寫好作文？抄
以下襲是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
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用英語表達這篇文章的作者在文章中犯了幾個錯誤
how many mistakes did the author make in this article？如有疑問，請追問，謝謝！犯了常識性錯誤 用英語怎麼說這個文章的推論犯了常識 the inference of this article made a mon sense error.請問英語作...