1樓：校遠北水
發表《社會契約論》一書，闡述了天賦人權和人民主權思想。他宣稱人生
而自由的。他認為國家的主權屬於人民，統治者的權力來自他同人民簽定的契約，如果他違反了民意，人民就有權推翻他。盧梭還認為人類不平等的根源是財產的私有。
盧梭的思想主張是什麼？
盧梭的主張是什麼？
2樓：廣西師範大學出版社
盧梭提出教育應培養能夠保持人的本性的「自然人」，換句話說，即專「自由的」、「自食屬
其力」的「對任何職業都有所準備的人」。這種人身強體壯，心智發達，能力強勝，可以勝任任何工作。不管命運怎樣變動他的地位，都能應付自如。
盧梭向自己的學生提出，不管將來從事什麼工作，都沒有什麼關係，重要的是學會如何生活，知道怎樣做人。他說：「從我的門下走出去，我承認，他既不是文官，也不是武人，也不是僧侶，他首先是人……」顯然，這是針對舊教育培養目標的弊病而提出的。
他的理想學生愛彌爾靠自己的雙手勞動，自食其力，他不依賴別人而生活，他是一個不衣租食稅，不攫取別人勞動果實的自然人。盧梭的「自然人」與封建社會培養的「上帝的奴僕」以及不勞而獲、寄生蟲式的貴族形成了鮮明的對比。他所提出的培養目標既適應了資本主義自由競爭的需要，又符合了人的自然本性，有著鮮明的時代特點。
盧梭的政治主張是什麼？
3樓：匿名使用者
社會契約論和人民主權說
盧梭主張有哪些
4樓：匿名使用者
在哲學上，盧梭主張感覺是認識的**，堅持「自然神論」的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的「理性王國」；主張自由平等，反對大私有制及其壓迫；提出「天賦人權說」，反對**、**。在教育上，他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展，反映了資產階級和廣大勞動人民從封建**主義下解放出來的要求。
盧梭的主要思想主張有哪些？
5樓：七情
盧梭的主要思想主張： 在哲學上，盧梭主張感覺是認識的**，堅持「自然神論」的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。 在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的「理性王國」；主張自由平等，反對大私有制及其壓迫；提出「天賦人權說」，反對**、**。
在教育上，他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展，反映了資產階級和廣大勞動人民從封建**主義下解放出來的要求。盧梭的主要著作有：《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。
盧梭思想是什麼
6樓：鐵道螞蟻
盧梭的政治哲學原則是政治不應與道德分離。第二個重要的原則是自由，捍衛自由是國家建立的目的之一。這也是法國大革命由政治革命而社會革命，再由社會革命而道德革命，規模和程度遠超英美的一個淵源。
7樓：匿名使用者
在哲學上，盧梭堅持「自然神論」的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的「理性王國」；提出「天賦人權說」，反對**、**。
8樓：周雪蓮
社會契約論，人生而自由平等，認為私有制是一切罪惡的根源。再有就是浪漫主義
盧梭的觀點是什麼?
孟德斯鳩，伏爾泰和盧梭主張的是什麼思想
孟德斯鳩 三權分立 伏爾泰 建立君主立憲制 盧梭 社會契約論,人民主權說 伏爾泰 法國啟蒙思想家中的領袖人物。他也沒有完全擺脫神權思想的影響，仍主張信仰上帝，保留宗教。在抨擊天主教會方面，如果與文藝復興時期的思想家對天主教的態度相比，他的思想並不是全新的東西，但他譏諷 嘲笑 攻擊天主教的程度和膽量都...
盧梭的自然教育思想盧梭的教育思想是什麼？
盧梭還從兒童所受的多方面的影響來論證教育必須 歸於自然 他說每個人都是由自然的教育 事物的教育 人為的教育三者培養起來的。只有三種教育圓滿地結合才能達到預期的目的。但自然的教育人力不能控制，所以無法使自然的教育向事物的和人為的教育靠攏，只能是後兩者向自然的教育趨於一致，才能實現三種教育的良好結合。因...
盧梭的自然人教育主張，什麼事自然人
盧梭教育思想的核心是自然教育理論，自然教育的目的是培養自然天性充分得到發展的 自然人 這種人實際上就是自食其力的小資產階級上層人物。這種思想強調教育必須順應兒童天性發展的自然歷程，即遵循兒童身心發展的特點，同時還要尊重兒童的個性特點。盧梭對此進行了論證，他將教育理解為 自然的教育 人的教育 和 事物...