我的發現作文三年級寫，我的發現作文三年級寫五十字

1樓：末代皇帝寶座

有一天，我在小區裡的一個小花園裡玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的……五顏六色的美麗極了。我這時注意到一根小草的上面既然有一隻小小的蝸牛。

我看著小蝸牛，我的腦海裡出現了一連串的問題：小蝸牛它是吃什麼東西？它的嘴在**？

……我趕忙跑回家裡，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅乾……我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉頭就走，似乎以這個美食一點興趣也沒有。我又把餅乾放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對餅乾也沒有興趣。

我只好把最後一片菜葉放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起來，而且一會兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因為我不敢相信這樣小的小動物一會兒竟然把這片大菜葉吃完了。可是，我並沒有看見它的嘴，更沒有看見它的牙齒呀？

我找了半天，只找到了一條非常細小的細線。可我並沒有看清楚那條細線是什麼。我趕快跑了回家，開啟電腦，上網查了一下，小蝸牛的嘴是什麼樣子的，它有少顆牙齒。

電腦上說小蝸牛的嘴像一根細線，這根細線難道就是我看到的那個中。上面還說了，蝸牛居然有幾十萬顆牙齒，正是因為有這麼多的牙齒，它吃起東西來的速度就非常快，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，跟小珍珠差不多。我心想原來一個小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這麼多倍呢！

真是太神奇了！

同學們，其實不止蝸牛這麼一個小動物，有這麼多是我們不知道的祕密。只要你細心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！

2樓：藍天白雲

我發現了ko???????????????????????????????.***@

作文我的發現五十字怎麼寫

3樓：匿名使用者

沙坪壩小學五年級

bai七班

du 賈源琦聽說螞zhi蟻可以把比自己體dao重多幾十倍的東西抬起來專,使勁全身力屬氣,那是它們的嘴,這就是它們用來交流的器官.我想做個試驗,三三兩兩抬著一塊,把餅乾咬成比螞蟻洞還小的塊,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞資訊.只要遇見夥伴,我發現,我相信.

我拿了幾塊餅乾：只要用心觀察我們周圍的事物.我找到一個螞蟻洞,只見其他的螞蟻一哄而上,放在了蜻蜓旁邊,也是它們的防身**,向洞口移動,腰卻很細,原來螞蟻在抬一隻蜻蜓,發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停,這個「龐然大物」竟然被拉動了?

它是怎樣吃食物的呢.只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭：黑而瘦小的螞蟻真有這麼大的力氣!

螞蟻是一個團結的集體,有的咬住蜻蜓的尾巴,頭上還有一對觸角,都是很很地一口咬住,我發現了螞蟻的一些祕密,收穫不小,用來吃東西. 螞蟻是怎麼互相交流的呢.我終於相信了,拉的拉,我嚇了一大跳.

通過我的試驗和觀察,推的推,這麼小的螞蟻竟然能抬這麼重的東西.頭上有一對「大夾子」.我趕緊把帶來的餅乾分成三份.

還讓我明白了一個道理：螞蟻的頭和屁股大大的,團結就是力量?通過我的觀察,跑下樓,還會發現更多的祕密,學到更多的知識

我的愛好作文五十字三年級

4樓：小白在奮鬥

我的愛好是拉小提琴，因為小提琴它發出的聲音很好聽，而且拉小提琴還能幫助我不彎腰，能保持好的習慣。

每天晚上我都會練習40分鐘，我希望我能一直保持這種好的習慣，我自己給自己加加油!加油，

三年級作文《我的發現》怎麼寫

5樓：延命菊

記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發現許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾隻回家。那時侯我家養了幾隻金魚，因為我不知金魚吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚...

三年級關於風聲的作文五十字

三年級我的發現作文怎麼寫

6樓：飛躍精靈

我發現的】

一天，我在書上看到了一個實驗，可以讓磁鐵「失靈」內，我有點懷疑容，於是找來工具按照書上的步驟做了起來。

先用火柴點燃蠟燭，然後用夾子夾起磁鐵放到燭火上去燒。堅持五分鐘後，我小心翼翼地將灼燙的磁鐵放到一旁冷卻。耐心等待十五分鐘後，我便迫不及待地用冷卻了的磁鐵去吸大頭針，咦，真奇怪，真的一點都吸不起來。

磁鐵完全失靈了。

為了探明究竟，我在網上查了老半天終於找到了答案。原來，磁鐵之所以具有磁性，是因為磁鐵的鐵原子是很整齊地排列著的。然而，當磁鐵受熱達到居里點時(注：

居里點是讓磁鐵受熱直到失去磁性的溫度點)，鐵原子的排列順序被打亂，因而失去了磁性，磁鐵失去了靈性。　　原來，磁和電一樣也是自然力中一重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活，我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術棒，真正感受它的魅力和威力吧!