有哪些尊重教師的古詩 諺語或名言

2021-05-30 13:13:48 字數 5886 閱讀 3988

1樓:老油條

尊敬教師的古詩:

1、師者,所以傳道,授業,解惑也。唐.韓愈《師說》

2、一日之師,終身為父。元.關漢卿

3、為學莫重於尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、君子隆師而親友。《荀子修身》

5、疾學在於尊師。《呂氏春秋勸學》

6、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋.勸學》

8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子.勸學》

9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。晉.葛洪《勤求》

10、國將興,心貴師而重傅。《荀子.大略》

11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。《論語》

12、片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法.自序》

13、師道既尊,學風自善。康有為《政論集.在浙之演說》

14、善之本在教,教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》

15、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;老師啊,我怎能把您遺忘!

16、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

17、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

18、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

19、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡,獻上我們深深的祝福!

20、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

2樓:青空

尊敬教師的古詩、諺語或名言主要有:

1、韓愈《師說》:師者,所以傳道,授業,解惑也。

2、葛洪《勤求》:明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。

3、關漢卿:一日之師,終身為父。

4、《論語》:三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。

5、《荀子·大略》:國將興,心貴師而重傅。

6、《呂氏春秋.勸學》:尊師則不論其貴賤貧富矣。

7、李覯《廣潛書》:善之本在教,教之本在師。

8、布魯納:教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。

9、斯大林:教師是人類靈魂的工程師。

10、誇美紐斯:教師是太陽底下再優越沒有的職務了。

擴充套件資料尊師重道,注重師德是中華民族傳統美德,古往今來,代代相傳。它從另一個側面體現了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長,重視自己的教育事業。

這個成語最早出現在《後漢書·孔僖傳》:「臣聞明王聖主,莫不尊師貴道。」

古語有云:「國將興,必貴師而重傅」,「師者,人之模範也」,「一日為師,終身為父」,「人有三尊,君父師是也」 等等。這充分體現了中華民族「尊師」的道德觀念。

古代流傳下來許許多多這方面的故事。如,《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》、《程門立雪》等等。

3樓:希望村村長

務學不如務求師。 -----楊雄

聖人無常師。 -----韓愈

經師易遇,人師難遇。 -----司馬光

古之聖王,未有不尊師者也。-----呂不韋舉世不師,故道益離。 -----柳宗元

學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤一日為師,終身為父。----關漢卿

學貴得師,亦貴得友。-----唐甄

為學莫重於尊師。 -----譚嗣同

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。-----歐陽修無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 -----韓愈三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

-----孔子動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。 -----李贄.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

-----愛因斯坦教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 -----烏申斯基

參考資料

有哪些尊重教師的古詩,諺語,名言?

4樓:***的家之歌

五絕 遠師 唐 白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

5樓:愛教學好幫手

、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿

3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子.勸學》

9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》

10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》

11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》

13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》

14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

6樓:雙魚輝記憶

一曰為師終身為父,春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。

7樓:艾歐尼亞

孔子 一日為師終身為父

讚美老師的詩句或名人名言有哪些?

8樓:阮桂蘭笪棋

1學而不厭,誨人不倦。

2春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

3長地久有時盡,師恩綿綿無

9樓:謝合英求汝

1學而不厭,誨bai人不倦。du

2春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚zhi始幹3長地dao久有時盡,內

師恩綿綿無絕期容

4一雙雙清亮純淨的眸子裡,

洶湧著無比的崇敬與感激;

乾涸的心田裡,灑下您辛勤的汗滴,

您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

5信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。

月證實你的耕耘是神聖的。

你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;

在永恆的歌聲中,成為果實!

6老師,您用人類最崇高的感情--愛,

播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

7您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

8三尺講臺,兩袖清風。

春風化雨,誨人不倦。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

桃禮不言,下自成蹊

一日為師,終生為父

酬問師唐

劉商虛空無處所,彷彿似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。遠師唐

白居易東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

10樓:穀梁秀梅接霜

春蠶到死絲方盡,蠟炬來成灰淚始幹源。——李商隱教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

——白居易

落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫

搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。——杜甫

自聞潁師壇,起坐在一旁。——韓愈

經師易遇,人師難尋。——司馬光

舉世不師,故道益離。——柳宗元

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

11樓:無頡昝苒苒

1學而bai不厭,誨人不倦。

2春蠶到du

死絲方盡

zhi,蠟炬成灰淚始幹

3長地久有時盡,師dao恩綿綿無絕期版

4一雙雙權清亮純淨的眸子裡,

洶湧著無比的崇敬與感激;

乾涸的心田裡,灑下您辛勤的汗滴,

您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

5信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。

月證實你的耕耘是神聖的。

你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;

在永恆的歌聲中,成為果實!

6老師,您用人類最崇高的感情--愛,

播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

7您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

讚頌老師的名人名言,格言,詩句有哪些

12樓:匿名使用者

讚頌老師:

為學莫重於尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。 —— 蘇霍姆林斯基

仰之彌高,鑽之彌堅。——《論語·子罕》

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

經師易遇,人師難遇。——司馬光

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子

身教重於言傳。 ——王夫之

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。 ——愛因斯坦

教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基

13樓:屬兔子的周才華

烈烈夏日,

傳輸絲絲炎涼,

一個班級,

那麼多的小朋友,

每天掏心費神,

老師也都在盡心盡力盡責呵護幼兒安全,讓家長放心!

幼兒在校的生活,吃飯,睡覺,醒來穿衣,梳髮,如廁等等,在幼兒還不具備自我完善自身自理能力的時候,

最辛苦的是老師!

固有傳頌老師佳話如:

三尺講臺,三千桃李,

十年樹木,十萬棟樑!

從字面上理解,教書育人教師這職業好不風光,多麼榮耀!

可現實是什麼???

幼兒承包戶,承攬了幼兒們在學校的一切!

幼兒園的老師――幼師,

每個懵懂幼兒的啟蒙老師,

眾所周知,三歲看大,七歲看老,一個人的習慣和性格養成的關鍵階段,三歲到七歲,而這一時間段都將在幼兒園度過,所以陪伴並引導他們一同進步與成長的老師們責任任重而道遠!

很慶幸,也感恩我的孩子遇見的每一位老師 用務實,自信,勇敢,創新,活力塑新 幼兒成長!

在整個教師隊伍中幼師是最苦累的,比起小生初,中考,高考來說,幼師的付出往往也不會立竿見影得到幼兒們優異表現的回報。

『千教萬教教書求真,千學萬學學做真人』!您依舊以師德求真灌輸懵懂幼兒學做真人!

您以東風化雨,春泥護花般的柔情與耐心,循序漸進的疏散和安撫初離至親的幼兒到陌生校園裡的恐懼和迷惘,喚醒了幼兒們對求知和探新的渴望!

桃李不言,下自成蹊,

您用日復一日又一日贏得了幼兒家長們的信賴與認可!

天長地久有時盡,

師恩綿綿無絕期!

感恩我的孩子在人生的關鍵時刻遇見了一切皆美好的老師

有關軍人的成語諺語名言俗語古詩詞有哪些

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帶水的諺語或名言

知者樂水,仁者樂山。論語 雍也 丘山積卑以不高,江河合水而為大。莊子 則陽 原清則流清,原濁則流濁。荀子 君道 遠水不救近火。韓非子 說林上 土敝則草木不長,水煩則魚鱉不大。禮記 樂記 流水不腐,戶樞不蠹。呂氏春秋 盡數 吞舟之魚,陸處則不勝螻蟻。呂氏春秋 慎熱 酒極則亂,樂極則悲。史記 滑稽列傳 ...

你不尊重我我也不會尊重你的成語或諺語或古文都行,要含蓄點的,不要太露骨的。謝謝

以其人之道還治其人之身 世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處之乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看他 這是寒山問高僧拾得的一段對話。說句現代點的,叫禮上往來 說的大氣點的,叫遊戲規則 說的自主點的,叫我就這脾氣,有服咬我 人敬我一尺,我敬人一丈 以牙還牙 以其人之道 換其人之...