輕輕地,柔柔的走來了春天的風,世界多美麗,大地多詩意,到處是

2021-05-12 02:30:32 字數 5729 閱讀 7250

1樓:得意獨於寂寞間

綠色是歌聲 綠色是生命 到處是綠色 是綠色 它屬於我 也屬於你。記得歌名叫風,卡帶時期還有這首歌

以**為主題的作文 20

2樓:季末

**帶給我快樂!

**無處不在,在校園,早上上課前放一段音

樂,讓人輕鬆;吃飯前放一段**,讓人有好的食慾;放學前的一段**,讓人消除一天的疲倦;在家裡,上學前,一段**,讓人快樂,讓人有一種神清氣爽的感受;回家後一段**,讓人回憶起一天中難忘的事,睡覺前一段**,讓人進入甜美的夢鄉。

**帶給我快樂,**是神聖的,**是高尚的,瞭解**,熱愛**,創造**,人生沒有了**,就如同沒有了色香味,在**中生活,是我一生中最期盼,也是最開心的事,從早到晚,從週一到週末,日復一日,年復一年,我瞭解到的**知識,欣賞到的**傑作,創造的**旋律,喔!數不勝數。

聽著***,翹著二郎腿,閉著眼睛,那種感覺是無憂無慮的,是充滿生氣的,有了這種感覺,我彷彿如臨仙境,彷彿飄飄欲然,彷彿是吃了蜜糖,只感到一股熱量流遍全身,忽然想去遨遊世界,體味那各國不同的風俗,不同的人情。

不同的歌,不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》,讓我想起老人的笑容,家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好,同學們集在一起玩耍時的喜悅,以及和父母在假日期間出去郊遊時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的關愛,遊子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比,**人物的可愛,漫畫人物的爆笑;一首《畢業生》讓我悲傷無比,快畢業於母校的那種依依不捨,無盡迴盪在我的心頭…….

**無處不在,在校園,早上上課前放一段**,讓人輕鬆;吃飯前放一段**,讓人有好的食慾;放學前的一段**,讓人消除一天的疲倦;在家裡,上學前,一段**,讓人快樂,讓人有一種神清氣爽的感受;回家後一段**,讓人回憶起一天中難忘的事,睡覺前一段**,讓人進入甜美的夢鄉。公共場合上、遊樂場裡一段**回味無窮。

**啊,是誰創造了你,你晶瑩透亮,你純潔無暇,**,你給我帶來了快樂!

**術語

3樓:動漫屆的小學生

唱名是**術語,在演唱旋律時為方便唱譜而採用的名稱稱唱名,目前,我們採用的將自然大調式中的七個基本音級分別唱作do、re、mi、fa、sol、la、si。七個固定音節的唱名方法產生於11世紀,由義大利**家圭多發明。他採用自己編配的一首讚美詩每一行歌詞的第一個音節作唱名,沿用至今。

在唱名的具體使用中,有首調唱名法和固定調唱名法兩種。此外,我國工尺譜中的上、尺、工

4樓:匿名使用者

accent: 著重或強音

alla breve: 二二拍子,每小節二拍

allargand 速度減緩 allarg.

allegrett 小快板,輕快、適當活潑

allegr 快板,快樂地

andante: 行板,適當慢

andantin 小行板,比行板稍快

animat 生氣勃勃

a temp 回原速

cadence: 終止式,樂句的收尾

chromatic: 半音進行

con anima: 生氣勃勃地

con bri 輝煌地

con mot 運動地,活躍地

crescend 音量漸強 cresc.

da capo al fine: 再從曲頭彈止fine。 d.c.ai fine

diminuend 音量漸弱 dim.

dolce: 柔和地

dominant: 音階的第五級音 dom.

e: 和

espressive: 富有表情地

forte: 強,響亮

fortis** 非常強,非常響

giocos 愉快地

grace notes: 音前裝飾用小音符其不佔時值,儘量快奏

grazios 優美地,流暢地

legre lines: 在五線譜上下方的加線

legat 流暢而連貫

5樓:匿名使用者

op:片頭曲

ost:original soundtrack原聲大碟ep:細碟

bonus track:贈送曲目

**符號大全

6樓:匿名使用者

速度、力度、表情記號

---速度記號---

largo 最緩板

7樓:匿名使用者

附點音符、連音符、休止符、頓音(斷音)、重音、切分音、上波音、連音線、延音線、圓滑線、換氣記號、延長記號、反覆記號、力度記號、速度記號、升降記號、強弱記號、四分音符、八分音符、二分音符、四分休止符、小節線、終止線

8樓:匿名使用者

**的符號太多了,你把不認識的截個圖貼上來,我們可幫你解答

9樓:匿名使用者

1、全音符:沒有符乾和符尾的空心的白色音符叫「全音符」。它是音符家族的老大哥,其他音符的時值都比它短,而且要以它為準。依次分為兩半。

2、二分音符:帶有符幹、沒有符尾的白色音符叫「二分音符」。它只有全音符的一半長,等於全音符1/2的時值;

3、四分音符:帶有符幹、沒有符尾的黑色音符叫「四分音符」。它比二分音符又小一半,等於全音符1/4的時值;

4、八分音符:帶有符乾和1條符尾的黑色音符叫「八分音符」。它比四分音符還小一半,等於全音符1/8的時值;

5、十六分音符:帶有符乾和2條符尾的黑色音符叫「十六分音符」。它比八分音符還小一半,等於全音符1/16的時值;

6、三十二分音符:帶有符乾和3條符尾的黑色音符叫「三十二分音符」。它比十六分音符小一半,等於全音符1/32的時值;

7、六十四分音符:帶有符幹4條符尾的黑色音符叫「六十四分音符」。它比三十二分音符小一半,等於全音符1/64的時值。

,,,,

10樓:酒作道芳潤

♩♪♫♬€§¶♭♯$ψ¥∮‖

關於**(music)的英語單詞

11樓:匿名使用者

關於**(music)的英語單詞:

一、**型別

1、traditional music(傳統**)2、classical music(古典**)3、light music(輕**)

dancing music(舞曲)

4、pop music(流行)

5、folk music(民間**)

6、country music(鄉村**)7、jazz(爵士)

8、rock-&-roll(搖滾)

9、blues(布魯斯,藍調)

10、national music(民族**)二、歌曲型別

1、civic ballad(民謠)

2、world famous music(世界名曲)3、campus songs(校園歌曲)

4、folk songs(民歌)

5、art songs(藝術歌曲)

6、art ballad(藝術民謠)

三、形容詞

1、black blue(憂鬱的)

2、melodious(悠揚的)

3、pleasant(悅耳的)

4、relaxing(令人放鬆的)

5、soulful(充滿熱情的)

四、其他

1、lyrics(歌詞)

2、beat(節拍)

3、***position(**作品)

4、melody(旋律)

5、rhyme(韻律)

6、tempo(拍子,**速度)

12樓:

music **

music blindness **盲

music deafness **聾

music language **語言

music perception **知覺music psychology **心理學music therapy ****

musical ability **能力

musical imagination **想象musical tone 樂音

musicotherapy ****法

music

13樓:匿名使用者

我說的是music單詞。

14樓:匿名使用者

music是**的單詞

所有的**型別的名稱(英語名稱)

15樓:天蠍

blues 藍調、jazz 爵士、classical music 古典**、rock and roll 搖滾樂、disco 迪斯科、country music 鄉村**、hip hop 嘻哈**、symphony 交響樂、rhythm & blues(r&b) 節奏布魯斯、punk 朋克;、folkmusic 民間**、light music 輕**。

**是什麼

16樓:抱香蕉睡覺

**是反映人類現實生活情感的一種藝術。

**是指有旋律、節奏或和聲的人聲或樂器音響等配合所構成的一種藝術。**是表達或寄託人們感情的藝術語言,它比一般的語言更直接地傳達情感 , 並且 , 它始終與美感結合在一起。

從廣義上講,**就是任何一種藝術的、令人愉快的、神聖的或其他什麼方式排列起來的聲音。所謂的**的定義仍存在著激烈的爭議,但通常可以解釋為一系列對於有聲、無聲具有時間性的組織,並含有不同音階的節奏、旋律及和聲。

**是情感的藝術,任何一首歌曲或樂曲都是藝術家的情感產物,它通過**特有的方式來表現或活潑或婉轉或莊嚴或淒涼的情感,使人們從中受到美的薰陶和情操的冶煉。

17樓:雲南樹藝教育

**是用聲音來表達情感與現實生活的一種藝術形式。但不是所有聲音都可以看成**,它是有規律的樂音與噪音的組合。 它通過旋律、曲式、速度、力度等來表現藝術構思,通過聽覺引起人們生理上的刺激和心理上的反應,使大腦和神經系統處於興奮狀態,從而得到美的享受。

**也可以看成是一種語言,讓聆聽者通過聽覺感受到創作者所要表達的思想和心境,從而達到一種思想上的共鳴。**是一種看不見摸不著的東西,聽**的時候我們需要靜心感受、學會想象,感受**的強弱快慢,聽**的時候,我們所傾聽的並不聲音本身,而是由聽者的想象力用各種方式加以修補過的那種聲音。

同時,**具有自由性,模糊性和不確定性,這就讓聽眾有了豐富的想象空間。同樣的歌詞對不同的人,有不同的意義。這反映了人們在欣賞**時,主觀意識所產生的作用。

同一首**,不同的人的感受必定不同,甚至同一個人在不同時間裡對同一首作品的感受也可能是不同的。

在欣賞**時,我們要學會用心體會、學會評價。人與人之間存著審美和理解的差異,這些都會影響判斷和評價標準,故我們必須具備良好的修養和豐富的知識,理解作品形式和內容最普遍的審美意義,將日常情感昇華至審美的判斷。真正的好**不會因為時間而流逝,甚至會隨著時間的推移而更具價值。

春風輕輕地吹著,桃樹的短文答案,春風輕輕地吹著,那是什麼吧?

世界是木,bai 知識也是木,木du木相鑽,便有zhi了萬能dao的火 世界版是火,知識也是火,火火相交權,即使是水也無法阻擋 世界是水,知識也是水,水水相融,便有了最廣闊的海。知識改變了我的性格。我小的時候,性格非常的浮躁,幾乎不與別人說話,做什麼事都很粗心。但自打上學後,我學會了閱讀,從字 詞 ...

誰知道那裡可以找到史鐵生的《輕輕地去輕輕地來》啊?

還是 我與地壇 好看。求兩篇史鐵生的文章 輕輕地走與輕輕的來 其中的一段 倘若在五十光年之外有一架倍數足夠大的望遠鏡,有一個觀察點,料必那些情景便依然如故,那條小街,小街上空的鴿群,兩個無名的僧人,蜻蜓翅膀上的閃光和那個痴迷的孩子,還有天空中美妙的聲音,便一如既往。如果那望遠鏡以光的速度繼續跟隨,那...

春來了,風兒輕輕地吹,鳥兒喳喳的叫,花兒悄悄地開,陽光暖人心 從這句話中選事物寫比喻句和擬人句

春來了,風兒抄輕輕地吹,鳥兒喳 襲喳地叫,花兒悄悄地開,陽光暖人心。比喻句 風兒像一隻柔柔的手拂過我。小鳥好像一位出色的歌手一樣唱著動聽的歌兒。陽光就像媽媽的懷抱一樣溫暖。花兒香一張張燦爛的笑臉 任意寫一句 擬人句 風兒輕輕撫摸著我們的臉 鳥兒在枝頭歌唱 花兒綻開迷人的笑臉 太陽用他那雙溫和的手,撫...