1樓：金院未名
上面哪一句？你沒提供哦！
但這裡面有個問題：一個人從產生把紙屑扔在地上的意識到真正執行這個動作的過程是非常短促的，旁人根本無發覺察他「準備」扔紙屑，而只能看到他「已經」扔了紙屑。旁人不會專門去留意某個人是否會把紙屑扔在地上的，而是在那個人扔掉紙屑之後才注意到實質的現象，才會產生道德上的批判，才能想到什麼名言。
所以，閣下的假設在絕大多數情況之下是不成立的。
不過，就當它在極端情況之下可以成立。閣下可以不用什麼名言，就眼睜睜盯著他，盯著他，怒火中燒地盯著他，並使你的眼光以0.5秒/次的頻率在他的眼睛和手中的紙屑之間遊蕩，以作提醒。
如果閣下確實想說些什麼話，你可以說：「悟空，你怎麼不聽話呢，亂扔紙屑是不好的，汙染了環境不說，還會汙染我們的心靈，不汙染我們的心靈，那傷害到路邊的花花草草也是不好的呀，為師就因為小時候亂扔紙屑。。。。。。」
2樓：匿名使用者
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
3樓：匿名使用者
忽以惡小而為之，勿以善小而不為
4樓：匿名使用者
只有服從大自然才能戰勝大自然
當你在校園裡看到一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你能用一句名言來提醒那個同學嗎？？？
5樓：好男兒志存千里
勿以善小而不為，勿以惡小而為之
6樓：猴子交給我
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(劉備)
7樓：匿名使用者
用一句名言
行成於私,毀於隨.
來提醒那個同學
8樓：匿名使用者
我會告訴他小學生守著並及時讓他改正自己的錯誤。
9樓：啊啊啊可用
不以善小而不為勿以惡小而為之
10樓：匿名使用者
勿以善小而為之，勿以小而不為 (劉備)
11樓：匿名使用者
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
12樓：小珏珏丶
和以善小而不為。忽以弱小而不為。
13樓：牛傳香
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
14樓：你好我是孫久豔
服務影響為止勿以善小而不為
15樓：匿名使用者
你好我帥不我告訴你你根本沒有我帥你很醜
「建立文明城市」的手抄報要寫哪些內容？
16樓：sky不用太多
建立文明城市 共建美好家園。
1.全國文明城市定義
文明城市是指在全國建設小康社會.推進社會主義現代化建設新的發展階段,經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就.市民整體素質和文明程度較高的城市。
全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
2.全國文明城市標準
組織領導堅強有力,建立工作機制健全;思想教育深入細緻.道德建設紮實有效;建立活動蓬勃開展.人民群眾廣泛參與;黨政機關廉潔高效,社會風氣健康向上;科教文衛體穩步發展.
社會事業全面進步;社會治安良好,社會秩序井然;基礎設施較為完善,生態環境優良;經濟持續快速健康發展,居民生活水平穩步提高。
3.全國文明城市測評體系的結構與內容
測評體系包括基本指標和特色指標。基本指標反映文明城市建立的基本情況,共分廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境。規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境。
紮實有效的建立活動七大項、37個子項、119個小項.分值為100分。特色指標反映城市精神文明建立工作的特色、城市整體形象.
共有4個子項,分值為20分。
4.建立全國文明城市的意義
全國文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的無形資產和戰略資源。建立全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展.
是貫徹落實科學發展觀的具體實踐;建立全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體.也是構建和諧社會的重要推動力;建立全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程.實事工程。
5.我市建立全國文明城市的目標
2023年通過全國建立文明城市工作先進城市複查.力爭躋身首批全國文明城市行列.確保2023年建成全國文明城市。
6.我市建立全國文明城市的總體思路
堅持以志在必得為定位、以促進發展為目標、以群眾滿意為標準、以提高市民素質為重點、以全民參與為動力、以形成合力為保證。
7.我市建立全國文明城市的工作重點
實施市民素質提升工程,強化市民思想道德教育:實施城市設施完善工程.精心打造名城特色品牌;實施環境秩序優化工程,積極營造城市優良環境;實施系列建立深化工程,不斷夯實文明城市基礎;實施社會事業推進工程.
著力推進全面協調發展。
17樓：匿名使用者
文明是一種清風，商量到人們的心情，分泌是一盞燈。照亮了前程的光明文明，是一場雨，滋潤了好看。心靈。
18樓：匿名使用者
文明從我做起，手牽手共創文明城市
文明禮儀體現在哪些方面
19樓：暴走少女
文明禮儀不僅是個人素質、教養的
體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。
擴充套件資料：
一、文明禮儀：
文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的「禮儀之邦」，就更應該用文明的行為舉止，合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
二、基本禮儀：
1、公共禮儀
1）公共場所
影劇院觀眾應儘早入座。如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，請他（她）讓自己通過；通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。
應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，也不要袒胸露腹,在影劇院千萬不可大呼小叫，大聲喧譁，應把手機調成震動或關機，也別把影院當成小吃店大吃大喝；演出結束後觀眾應有秩序地離開，不要推搡。
圖書館閱覽室
①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時，不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。
③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
2、乘車禮儀
1）、騎自行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2）、乘火車、輪船：在候車室、候船室裡，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船裡，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。
3）、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
3、旅遊觀光禮儀
1）遊覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公共財物。對公共建築、設施和文物古蹟，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、汙染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2）賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間裡大聲喧譁，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3）飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
4、見面禮儀：
1）握手禮
握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：
先上級後下級，先長輩後晚輩，先主人，後客人。
2）鞠躬禮
鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。
3）致意
致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人從各種場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
3、儀容儀表禮儀：
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關係。
1）、個人衛生：衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多麼標緻，服飾多麼華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。不要在人面前打掃個人衛生。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅**觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。
2）、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面。
4、言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1）禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2）用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」等，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教」；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。如今，我國提倡的禮貌用語是十個字：
「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。
5、儀態舉止
1）談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2）站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3）坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏或兩膝合併傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鐘」。
若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼。這是什麼修辭手法
擬人，生動活潑的表現了小鳥歡快而充滿生命力的形象，體現了學生與自然和諧相處的美妙場景。擬人根據想象將物當做人來敘述或描寫，使 物 具有人一樣的言行 神態 思想和感情。擬人句能增強語言的美感 表現力，使句子更生動 形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。擴充套件資料 修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章...
寫校園裡的事的作文，作文 發生在校園裡的事，300字
一件發生在校園裡的事 週五早上，我高高興興地去上學了，沒想到下午發生了一件不幸的事。下午第二節課是體育課，王老師把我們帶到了操場，先是慢跑了兩圈，慢跑之後，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會兒，又開始做操。剛剛做了三小節，不幸的事就在這時發生了。我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時流血了...
我們天天生活在校園裡,校園給我們帶來了
看到這個問題，我也在在思考，校園帶給了我們什麼。有人說是情誼，有人說是經歷版，有人說是成權長，所有的所有，只要你能先得到的，在大學在學校經歷過的，都是它帶給你的。然而我在考慮，我得到的是什麼，我上學的意義在 曾經在沒有上大學之前，我在幻想我要拿獎學金，我要去旅行，我要自由自在，可是當你走進大學，發現...