去支教需要符合哪些條件,想要去支教,需要滿足什麼條件呢?

2021-05-20 15:24:29 字數 6538 閱讀 7467

1樓:滄海痴情

1.良好的素質和相應的知識能力水平

既然是去支教,去幫助貧困地區的學生,教導其文化知識和新鮮事物,為其開啟封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。去支教英語課程,若是一口中國式英語口語,總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。

所以保證專業水平是支教的前提條件。

除了自身的專業水平,對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑,學習模仿能力很強,所以在面對他們的時候,一些陋習不能夠出現,比如抽菸,說髒話或者一些**的動作。要保持健康積極的狀態,要明確自己的責任,傳遞給孩子們正能量。

2.良好的身體素質和較強的適應能力

因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區,條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便,加上地區的氣候條件差異性,沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候,沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前,最好做一下系統的體檢,以確定符合支教的條件。

在貧苦之地,飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便,作為支教者,要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理準備,要堅持到底而不是半途而廢。

3.熱情助人,富有愛心

去支教需要帶一顆愛心,並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通,可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣,語言種類之多,在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。

這時候,你的真誠和愛心將會成為共通的語言。

4.家人朋友的支援

支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方,作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛,作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加,大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這裡還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加,並尋得一定的幫助。

畢竟在遠方生活條件比較差的情況下,得到父母的支援和幫助能夠增強自己的動力和信心,同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來,這也是支教的意義所在。

支教是值得鼓勵和支援的,也不失為幫助貧困地區的一個好方法。通過自身的經歷和感受影響孩子們也影響自己。希望有條件的都能夠加入到支教的隊伍中來。

2樓:吉祥道道小曾

以前支教還容易點 現在支教很麻煩的 需要辦理的證件很多

想要去支教,需要滿足什麼條件呢? 20

3樓:浮殤年華

具體的你應該去當地的教育機構他們會為你解答的。

4樓:伍拾伍

???????????

5樓:匿名使用者

董卓、袁紹董卓遷都長安,盟軍決裂,形成軍閥割據局面

如果想去支教,需要什麼條件?

6樓:吃貨恰意

1、遵紀守法,無不良嗜好;

2、年齡:年滿18週歲,得到家人的支援;

3、學歷:高中或中專以上(無資格證要求);

4、具有完全的民事行為能力;

5、身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞;

6、有團隊精神,服從組織安排,易相處,善於溝通;

7、有一定經濟基礎,可以負擔支教過程中的自行費用;

8、有一定的生活自理能力、後勤能力,能夠在照顧好自己的前提下樂於助人。

拓展資料:支教報名流程:

支教報名流程:

**或**面試

家人**

教學培訓

成為支教老師

如果想要去支教,需要什麼條件?

去支教要什麼條件?

7樓:渭水軒主人

除了政bai府組織外,現在的支教

大體du有支教組

支教需要滿足哪些條件

8樓:

良好的素質和相應的知識能力水平

既然是去支教,去幫助貧困地區的學生,教導其文化知識和新鮮事物,為其開啟封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。去支教英語課程,若是一口中國式英語口語,總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。

所以保證專業水平是支教的前提條件。

除了自身的專業水平,對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑,學習模仿能力很強,所以在面對他們的時候,一些陋習不能夠出現,比如,說髒話或者一些**的動作。要保持健康積極的狀態,要明確自己的責任,傳遞給孩子們正能量。

2.良好的身體素質和較強的適應能力

因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區,條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便,加上地區的氣候條件差異性,沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候,沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前,最好做一下系統的體檢,以確定符合支教的條件。

在貧苦之地,飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便,作為支教者,要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理準備,要堅持到底而不是半途而廢。

3.熱情助人,富有愛心

去支教需要帶一顆愛心,並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通,可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣,語言種類之多,在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。

這時候,你的真誠和愛心將會成為共通的語言。

4.家人朋友的支援

支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方,作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛,作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加,大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這裡還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加,並尋得一定的幫助。

畢竟在遠方生活條件比較差的情況下,得到父母的支援和幫助能夠增強自己的動力和信心,同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來,這也是支教的意義所在。

支教是值得鼓勵和支援的,也不失為幫助貧困地區的一個好方法。通過自身的經歷和感受影響孩子們也影響自己。希望有條件的都能夠加入到支教的隊伍中來。

去貧困地區支教需要什麼條件?

9樓:奔跑的窩牛的家

1、 必須年滿18週歲。

2、 有紮實的知識,但是並不需要高學歷,也不需要執教資格,因為支教的主要是小學。

3、而且至少支教三個月。

4、還要得到家人的理解和支援,不然你沒法去。

5、要有愛心,有責任心,性格隨和寬容,尊重邊山區情況和當地人。

申請去貧困山區當支教的方法和過程如下:

1、如果想參加民間組織的支教活動,可以去中華支教與助學資訊中心(cta)報名參加,

通過其面試,複試和培訓即可。它是nbco(無利益接觸組織)的先驅、倡導者、實踐者;其

主要負責支教和助學資訊的收集、核實、釋出、宣傳、以及統籌工作。 它整合了中國大部分草

根支教組織的支教資訊。

2、(1)如果是應屆畢業生,可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服

務西部計劃」,這個計劃是從03年開始的。

(2)如果是應屆畢業生,還可以參加由本省組織的志願者支教活動,其實就是各個省仿

照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有,

可以去看下。

(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動,一般是支教回來後就讀

研,這個自己得向所在的系院諮詢。

(4)如果是在職的,可以參加團**的「扶貧接力計劃」,一般是服務半年至兩年,想

要了解這方面更多的資訊,可以向團**諮詢。

(5)如果有一定的條件,自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。通常參加有組織的

計劃是要報名稽核的。例如西部計劃,個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外,西部計劃的項

目辦設在每個高校的團委。

支教需要什麼條件

10樓:angela韓雪倩

責任感,認真,愛心。很簡單卻又很難做到的可貴品質。有社會工作經驗,以及耐心更重要。因為你得與當地村民、教師相處好。

國家官方支教途徑:

(1)支教如果是應屆畢業生,可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是從03年開始的。

(2)如果是應屆畢業生,還可以參加由本省組織的志願者支教活動,其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有,一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有,可以去看下。

(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動,一般是支教回來後就讀研,這個自己得向所在的系院諮詢。

(4)如果是在職的,可以參加團**的「扶貧接力計劃」,一般是服務半年至兩年,想要了解這方面更多的資訊,可以向團**諮詢。

(5)如果有一定的條件,自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。

通常參加有組織的計劃是要報名稽核的。例如西部計劃,個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外,西部計劃的專案辦設在每個高校的團委。

非國家官方支教途徑:

由個人發起的自組織,也稱為草根組織。

一、由需要老師的學校或知道某學校需要老師的人,自行在網上發帖,招募支教老師,提供一定補貼。

二、常年組織招募、培訓、派遣到定向支援村小的社會團體。提供意外傷害保險、每月補貼、教學支援。如好友營支教、大涼山起航公益助學、天使支教、吉林省青少年之家愛心學校。

三、依託大學社團發起的短期或假期專案,時間幾天到一個月不等,重在體驗生活。

11樓:刀靖琪段朵

1、支教的途徑。

(1)如果是應屆畢業生可參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是03年開始的,當時自己就是通過這個途徑去支教的。

http://xibu.youth.**/這是專題**,關於具體的政策等方面都有官方的詳細介紹。

12樓:桓莘呼延夢秋

唯一條件就是帶上我就可以了。。。。。。

13樓:禾香忻曼雲

身體健康

是高校畢業生

有心裡準備就行了

這事可能在本地報名的話還的有點關係

必竟狼多肉少

14樓:兆蘆雪官娜

支教是好事情啊,這裡也有名牌大學,還有私立的學校。正是缺人手的時候。這裡期待著你們的到來!美麗的**歡迎你們的到來!

15樓:解長征紹壬

2023年7月4日下午,安慶師範學院、安慶市教育局2009屆師範生實習支教工作啟動儀式在我校龍山校區圖書館東報告廳隆重舉行。我校黨政領導汪青松、時新中、王海燕、殷紅、張群,安慶市教育局局長江興代,人事科科長吳慶祥及望江、樅陽、嶽西等三縣教育局局長等出席啟動儀式。教務處、教師專業發展中心、財務處、學生處、人事處、團委、各院系相關負責人及參加2009屆實習支教的324名同學參加了啟動儀式。

啟動儀式由副院長張群主持。

在啟動儀式上,汪青松院長作了重要講話。他首先對教務處和各院系在本次實習支教工作中所做的工作給予了充分肯定,並指出,實習支教是「雙進」工程的具體體現。「雙進」工程內涵豐富,它包括「名師互聘、幹部互派、資源互通、教改教研互動」等方面,它體現了高師教育與基礎教育的深度融合,二者形成有機聯動。

我校近年來不斷創新人才培養模式,提出了「通識為基、能力為本、人文為魂、服務為重」的「四為」指導方針,確立了師範生服務地方、服務基層、服務安慶的發展方向,師範生的綜合能力不斷提高,教育教學質量不斷提升。這次實習支教正是鍛鍊學生、檢驗學生能力的大好機會。他要求:

一、各院系、指導教師和學生要高度重視實習支教工作,認識到實習支教對於學生成長的重要意義,以高度的責任心和事業心積極參與到實習支教中來;

二、認真領會實習支教的內涵。實習支教不同於以往的教育實習工作,實習是對學生而言的,而支教工作的活動者則是教師,因此,它對參與支教的學生提出了更高、更嚴格的要求。每一位學生都必須通過考試、考核取得實習支教資格證書後才能上崗;

三、同學們上崗後一定要尊重支教學校的領導,服從學校的安排,在老教師的關心下開展工作。同時還要開展調查研究活動,瞭解義務教育的發展情況,使實習支教具有調查研究的內涵;

四、希望同學們在崗位上既要艱苦奮鬥又要保重身體、注意安全;既要向老教師學習,又要展示安慶師範學院學生的風采,通過自己的行動與取得的成績為母校和「雙進」工程品牌爭光。

江興代局長在啟動儀式上發表了講話。他代表安慶市教育局和教育工委對今年參加實習支教的324名學生表示熱烈的歡迎,他表示安慶市教育局將大力支援,積極配合,把此項工作開展好。他指出,教師是影響學生成長的關鍵,各位「未來的教師」要勇於承擔責任,對國家、社會和個人盡責。

他對各位同學提出三點希望:第

一、要志存高遠,勤於實踐,做一名有理想、有抱負、有追求的現代教師;第

二、要教書育人,為人師表,做一名師德高尚的教師;第

三、要自強不息、追求卓越,做一名學識卓著的教師。

在啟動儀式上,汪青松院長和江興代局長還為實習支教的學生頒發了實習支教資格證書。望江縣教育局局長王振華代表接受支教學生的學校發言,文學院祝虎誠同學代表支教學生髮言。

啟動儀式結束後,安慶二中的樑學東、餘永安兩位教學名師分別為全體實習支教學生做了教師教學技能及新教師如何備課等方面的專題講座,結合自身豐富的教學經驗,列舉大量鮮活的教學案例,為我校即將走上支教崗位的學生能勝任實習支教工作提供了重要的理論指導。

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