1樓：匿名使用者
你說的什麼愛啊,,
如果是愛心的,,你以後會成為人見人愛的人
如果是愛情的話,,你以後交女朋友很容易,
培養愛的能力對大學生的人生髮展有什麼意義?怎樣才能培養愛的能力？
2樓：小丶暮
有愛？能讓自己充滿自信 充滿幸福感吧
不會覺得孤單 做任何事都充滿了信心
培養**分很多種的 有友情 親情 愛情
把朋友看的很重要的是友情
把親人放在第一位是親情
把愛人當成自己的全部是愛情
有時候一句對家人的簡單的問候也是一種愛。雖然很平淡 但是很真實讓人很溫暖
3樓：匿名使用者
學會關愛他人，愛社會，愛生活！
終極培養方法：談戀愛啊！大學談戀愛，後悔四年！大學不談戀愛後悔一輩子！
4樓：匿名使用者
多做點有意義的事，付出了你會收穫愛的···
培養愛的能力對大學生的人生髮展有什麼意義
5樓：匿名使用者
愛的能力是需要有同等的境界與情操的，而這些與個人的素質與能力相關，不是想培養就能培養的，最少你要有正確引導的方向。
愛可以指導大學生最重要的就是步入社會後具有職業道德。
6樓：匿名使用者
汗 告訴他到大學生才培養愛的意識 晚了
能力麼 只能理解成2樓了~
7樓：匿名使用者
還是有很大的意義的呢
8樓：愛軒
哈哈哈哈~~~~~~~~神經病～～
我們老師要是佈置這種欠扁問題、直接汗死- -；
恭喜你，呵呵
9樓：匿名使用者
促進人類的繁殖能力把
應該是這樣的
10樓：玄春之巨集
對人寬容，遇事冷靜，對什麼事有愛心。可以有效防止內心的黑暗化，也可以有效防止壓力過大而導致大腦崩潰
培養愛的能力對大學生人生髮展有什麼意義
11樓：匿名使用者
培養愛的能力對大學生的人生髮展有什麼意義？
什麼是愛的能力？弗洛姆：「愛是人的一種主動的能力，一個突破把人和其他同伴分離之圍牆的能力，一種使人和他人相聯合的能力；愛使人克服了孤獨和分離的感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性。
」愛的能力是指和他人建立親密關係的能力，具備了愛的能力會引導一個人去真正地愛他人，也真正地愛自己，能真正體驗到愛給人帶來的快樂和幸福。
戀愛的過程是培養愛的能力的過程。
愛的能力首先看內心儲存了多少愛可以給予，如果一個人內心是乾枯的，沒有愛可以付出，也就缺乏愛的能力的基礎，父母給予孩子的愛，使孩子也會切身感到自己是一個可愛的人。當一個人愛他人之前，首先要學會的是愛自己—自愛.。
弗洛姆：「關心、尊重、責任、認識，它不是為某個人所愛之意義上的一種情感，而是為所愛的人的成長和幸福的一種積極主動的奮鬥，它根植於自身的愛的能力」。艾克哈特
：「如果你愛自己，你就會象愛自己那樣愛其他的每個人。只要你對其他人的愛不及對自己的愛，你就不會真正地愛你自己，但是如果你同樣地愛所有的人，包括愛你自己，你就會愛他們象愛一個人，這個人既是上帝又是人類，這樣的人就是一個愛自己，同樣也愛其他所有人的偉大而正義的人。
」愛要保持自己的獨特性，也尊重對方的獨特性，愛要寬容。愛要學習處理戀愛與學業、與其他人際交往的關係等，將愛情作為發展的動力，愛需要學習和培養，每個人都有愛的能力。
其實每個人都是非常非常獨特的個體，看起來整天嘻嘻哈哈，朋友一大群的人也有屬於自己苦惱。你的孤僻、笨拙、老實、不通人情事故，在有些人看來也未必就是缺點。培養愛的能力首先要能非常的愛自己，珍視自己的個性和特點，接納自己不足和缺點——我很笨，我很老實，可我很善良，很願意付出愛。
每天睡覺前對著鏡子說三遍，練習微笑.冰凍三尺，非一日之寒，不要退縮，相信自己，遇到挫折也不要輕易放棄。想想不止你一人有這樣的苦惱。
畢竟，世界上像我們這樣的人還很多，愛別人之前先要愛自己。
「愛的能力」**於「愛自己、接納自己、自我認同」的能力。這是根本。當內心的自我價值感和自信、自我力量逐漸強大的時候，愛就象從原來的小溪，變成了大海，那種能量不需要太多的技巧就能達到。
「心理上還像個孩子」、「己控制性太強」是你的問題的根本所在。你有很好的自我認知能力和很好的學習能力。恭喜你！
那已經走在了成功的道路上。
具體的做法是：讓你內心的那個孩子成長起來。他很弱小，所以企圖通過「控制別人」來顯示虛假的「強大」，以掩飾他的「弱小自卑」，以及對「被控制」的恐懼。
培養大學生「愛的能力」是關鍵。
「要談好戀愛，不僅要學會和異**往，更要學會培養自己愛的能力,很多學生進入大學後，在從眾心理影響下急著談戀愛，可是由於之前缺乏與異**往的能力，更缺少愛別人和被別人愛的能力，所以在戀愛時很容易出現問題。
如果遇到問題，不能很好處理，又無法調適好心理，就會影響。
怎樣才能提高大學生「愛的能力」呢？首先得把愛情和友情區分開，平時要多參加一些學校集體活動或者社團活動，拓寬自己的活動圈，不斷增加與異性接觸、交往的機會。
在具體的交往過程中，要積極學會並增強自己表達愛，鑑別愛情與普通交往，接受愛或者拒絕以及發展愛的能力，尤其是在與異**往的時候，不能只顧著自己，更應該注重兩者共同的發展，如果具備了這些能力，對於大學生正確對待戀愛，處理戀愛中的各種問題就會有積極的促進作用。
「如何對待失戀」
「其實，解決失戀問題的方法有很多，每個人都可以找到適合自己的方法，最關鍵的還要培養愛的能力，這其中包括愛別人、拒絕別人、被別人愛以及被別人拒絕的能力。我覺得，學會交往、正確對待戀愛，也是大學生需要具備的素質。」
愛的能力不是與生俱來的，它與一個人的成長環境、家庭背景、生存狀態等後天因素有關。一般來說，家庭幸福的孩子，可能更能以一種快樂、寬容的心境看待一切事物——由於從小就在一個充滿陽光、充滿愛的環境中長大，成年後對愛的把握、理解和表達可能會更準確；一個生長在單親家庭或生活拮据、父母日夜為柴米油鹽操勞而爭吵的家庭裡的孩子，對愛的把握也許就會欠缺一些。
愛的能力還包括對愛的感知、認知及接受能力；給予對方愛的能力；拒絕愛的能力；解決戀愛衝突的能力；承受失戀挫折的能力等。不是每一個人都能接受愛，有的人害怕愛的到來，一旦異性想和自己建立親密的戀人關係，就逃避、退縮。人人應該都是渴望愛的，但為什麼有人會有這樣的表現呢？
原因很複雜。有的人是在原生家庭裡受到創傷，致使自己對愛情不再信任。時間會讓你瞭解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。
如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什麼意義？
如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。
用心去感受吧
青春的我們，對於愛情是不陌生的。然而，怎樣去經營一份長久的愛情，我們卻很難做到。 培養愛的能力與責任
(1)迎接愛的能力。一個人心中有了愛，在理智分析之後，要敢於表達、善於表達，這是一種愛的能力。大學生要具有迎接愛的能力，就應懂得愛是什麼，有健康的戀愛價值觀，知道自己喜歡什麼，需要什麼，適合什麼。
就應對自己對他人對萬事保持敏感和熱情，就應主動關心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的資訊作出判斷，坦然地作出選擇。
(2)拒絕愛的能力。自己不願或不值得接受的愛應有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面：
一是在並不希望得到的愛情到來時，要果斷，勇敢地說「不」，因為愛情來不得半點勉強和將就。二是要掌握恰當的拒絕方式，雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對一個人道德情操的檢驗。
既然愛是一種能力，那麼這種能力就應該是能夠作用於物質和精神的持續能量。
「如何培養愛的能力」關於這個問題，我也曾今一度迷茫啊，怎樣才能找到這個愛的支點呢，周圍的那些似乎也不怎麼可愛呢。然而，這會兒我卻發現，問題並不是值不值得去愛，而只是單純的你愛或者不愛的問題，當你真的試去愛的時候，會發現他們也都是可愛的呢。beauty
in the lover's
eyes。再次者，就是信任的問題。信任是需要自信的，為什麼我們不自信呢？
這是我們需要找到的原因，直面它，解決它，獲得自信，賦予信任。我覺得「如何培養愛的能力」前提，就是要相信我們能夠擁有和實現愛的能力。
最後我的感想就是要像莎士比亞說的那樣：love all,trust a few,do nong to wrong.
培養愛情能力對大學生的人生髮展有什麼意義
12樓：風狸子
有意義，艾裡克森把18到25左右的人生階段命名為成年早期，這一階段的主要發展任務是獲得親密感，避免孤獨感，良好的人格特徵是愛的品格。
人的每個階段的發展會影響到以後的發展階段。
13樓：匿名使用者
有可能讓你的人生變得積極，也有可能讓你的人生變得消極！完全看你遇到什麼人，遇到什麼事兒。不過有一點可以肯定，應該會讓大學生變得更有責任心，一個人要對另一個，或者另一些人的未來負責了。
14樓：匿名使用者
鍛鍊情商唄，在與戀人相處的過程中也會學到很多做人的道理和為人處事的方式，不僅僅是什麼談情說話，那樣根本相處不下去。
15樓：你給的那些暖
社交廣了，活動範圍大了。
16樓：手機使用者
就是以後會學習到一些東西
17樓：閃忠六衣
你好！可能讓你的人生變得積極，一個人要對另一個，或者另一些人的未來負責了，遇到什麼事兒。不過有一點可以肯定，應該會讓大學生變得更有責任心！
完全看你遇到什麼人，也有可能讓你的人生變得消極
如有疑問，請追問。
18樓：歷瑋蒼泰和
對人寬容，遇事冷靜，對什麼事有愛心。可以有效防止內心的黑暗化，也可以有效防止壓力過大而導致大腦崩潰
什麼是愛的能力?大學生可以從哪些方面培養愛的能力? 15
19樓：吾愛zai左手
愛的能力 1. 表達愛的能力 表達愛需要勇氣，需要信心。 大學生心理健康教育 2.
接受愛的能力 當期望的愛了來到身邊時能夠勇敢 地接受，是愛的能力地表現。 大學生心理健康教育 3. 拒絕愛的能力 對他人尊重 態度明確，表達清 行動與語言要一致 大學生心理健康教育 4.
鑑別愛的能力 能較好的分清好感、喜歡和愛情。 大學生心理健康教育 5. 解決愛的衝突能力 愛需要包容、理解、體諒。
會用建設性的方式去解決衝突。 大學生心理健康教育 6. 面對失戀的心理承受力 正確認識失戀：
失戀只是一種選擇的結果 在失戀中學習 失戀給人再戀愛的機會 大學生心理健康教育 7. 保持愛情長久的能力要保持愛情的常新，需要智慧、耐力、持之以恆 及付出 善於交流，欣賞對方，是愛的重要源泉 愛要保持自己的獨特性，也尊重對方的獨特性， 愛要寬容 愛要學習處理戀愛與學業、與其他人際交往的關 系等，將愛情作為發展的動力 愛需要學習和培養，每個人都有愛的能力
交大人！！！！！
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