1樓：匿名使用者
用應力函式表示的相容方程，稱雙諧方程
2樓：還好十年
彈性力學及有限單元法複習提綱
1. 材料力學和彈性力學在所研究的內容上有哪些共同點和哪些不同點?求解問題的方法上有何主要區別?
研究物件的不同:材料力學,基本上只研究桿狀構件,也就是長度遠遠大於高度和寬度的構件。非桿狀結構則在彈性力學裡研究研究方法的不同:
材料力學大都引用一些關於構件的形變狀態或應力分佈的假定,得到的解答往往是近似的,彈性力學研究桿狀結構一般不必引用那些假定,得到的結果比較精確。
2. 什麼是彈性,什麼是塑性?彈性力學有哪幾條基本假設?
彈性:指物體在外力作用下發生變形,當外力撤出後變形能夠恢復的性質。塑性:
指物體在外力作用下發生變形,當外力撤出後變形不能夠完全恢復的性質。基本假設:(1)連續性,(2)完全彈性,(3)均勻性,(4)各向同性,(5)假定位移和形變是微小的
3. 彈性力學的平衡微分方程是根據什麼條件推匯出來的?其物理意義是什麼?
由材料連續性和各向同性的假定,根據平衡條件可匯出;表示區域內任一點的微分體的平衡條件。
4. 為什麼要引入彈性力學的幾何方程?幾何方程是如何推匯出來的?
其物理意義是什麼?因為平衡微分方程有兩個方程,三個未知量,這就確定了應力分量問題是超靜定的,要考慮幾何學和物理學的條件(邊界條件)來解答;它是假定彈性體受力後,彈性體的點發生移動而推匯出來的;表示彈性體受力後的線應變和切應變。
5. 什麼是物理方程?其表示式如何?物理意義是什麼?
平面應力問題的物理方程:(在平面應力問題中的物理方程中將e 換為,換為就得到平面應變問題的物理方程)表示理想彈性體中形變分量與應力,應變分量之間的關係
6. 什麼是平面應力?平面應變?平面應力和平面應變的差別在哪些地方?所需要求解的問題,差別又在何處?如何推匯出相應的物理方程?
教學的任務是什麼
3樓：貝斯和鼓最帥了
在中國，教學的任務一般是：
1、使學生掌握系統的文化科學基礎知識和基本技能，例如課本上每一個課時所安排的教學內容。
2、培養世界觀和道德、審美、勞動等觀念及相應的行為方式，在給學生授課的同時培養正確的價值觀。
3、使學生身心都得到發展。除教學共同的一般任務外，各級各類學校、各門學科乃至每一單元、每堂課的教學均有各自具體的任務。
4樓：阿西寶唄
向學生傳授系統的科學知識，訓練學生形成基本技能、技巧，發展學生的智力和能力。
培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。
使學生身體正常發育，健康成長。
培養學生具有正確的審美觀點和感受美、鑑賞美和創造美的知識和能力。
使學生掌握現代工農業生產的基本知識，學會使用基本生產工具的技能。
教學要高質量高效率地完成上述任務，一個至關重要的方面是必須遵循教學規律，處理好間接經驗和直接經驗相結合的關係，傳授知識和提高思想覺悟的關係，傳授知識和發展智力的關係，以及發揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關係。
5樓：楓橋映月夜泊
1、作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破「師道尊嚴」的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導、寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅、心胸狹隘、苛刻責備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。
2、課程標準指出「學生是學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者。」素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來，在教學活動中，教師不僅要向學生傳授知識，更要引導學生養成自覺地尋求知識，獲取知識的能力。
為此，我們必須在教學中充分體現學生的自主地位。
3、情境是一堂課的「小天地」，它是教師用生動形象、親切感人的語言，或描述意趣橫生的同教學內容緊密相關的人物、事件與景物，或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面，並藉助一定的媒介創造出來的，教師在教學中創造性地設計好一定的情境，讓學生戲劇般地進入角色，就能喚起他們的情感體驗，點燃其思維的火花，產生強烈的共鳴。這樣，也就能極大地調動學生的興趣，從而收到良好的教學效果。
課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。
課堂是一種有結構的時期，學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時，教導最少一個學生，甚至更多的。
課堂的英文單詞「lesson」來自拉丁語「lectio」，代表閱讀和說出來。
6樓：融雪之前夜
教學的一般任務
引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能
發展學生智力，培養學生的創造能力
發展學生體力，提高學生的健康水平
培養學生高尚的審美情趣，養成良好的思想品德，形成科學的世界觀和個性心理品質。
教學的基本任務就是教書育人
7樓：匿名使用者
教學任務受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應實現的目標要求。教學的一般任務如下：
（一）傳授系統的科學基礎知識和基本技能
（二）發展學生智力、體力、和創造才能
（三）培養學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎（四）關注學生個性發展
請問模態分析的目的是什麼呢?
8樓：女寢門後賣香蕉
目的：提高結構的特徵頻率，這個手段就是為了改變、優化設計尺寸和設法減小結構的質量。
模態分析的最終目標是識別出系統的模態引數，為結構系統的振動特性分析、振動故障診斷和預報以及結構動力特性的優化設計提供依據。
比如dmd當中就要注意頻率問題，避免與氣流共振，風洞試驗就是測試這種力學結構問題的。
9樓：匿名使用者
任何物體都有自身的固有頻率，也稱特徵頻率，用系統方程描述後就是矩陣的特徵值。
很多工程問題都要涉及系統特徵頻率問題。
一個目的是防止共振、自激振盪之類的事故發生。
歷史上有名的事件就是，步兵按統一步伐過大橋，結果把大橋震塌了。
飛機飛行時更要注意頻率問題了，避免與氣流共振，風洞試驗就是測試這種力學結構問題的
10樓：繞床弄青梅
模態分析的目的是想辦法提高結構的特徵頻率,現在的手段就是改變、優化設計尺寸和設法減小結構的質量。
電機學主要講的是什麼
11樓：匿名使用者
《電機學》是機械工業出版社2008-10-1出版的圖書，作者是 湯蘊璆，羅應立，樑豔萍。全書共10章。前8章闡述磁路、變壓器、直流電機、交流電機理論的共同問題、感應電機、同步電機、機電能量轉換原理，以及永磁電動機和開關磁阻電動機。
目錄前言
主要符號表
緒論0.1 電機在國民經濟中的作用
0.2 電機發展簡史
0.3 我國電機工業發展概況
0.4 電機的分析方法
0.5 本課程的任務
0.6 課程特點和學習方法建議
第1章 磁路
1.1 磁路的基本定律
1.2 常用的鐵磁材料及其特性
1.3 磁路的計算
習題第2章 變壓器
2.1 變壓器的工作原理和基本結構
2.2 變壓器的空載執行
2.3 變壓器的負載執行和基本方程
2.4 變壓器的等效電路
2.5 等效電路引數的測定
2.6 三相變壓器
2.7 標么值
2.8 變壓器的執行特性
2.9 變壓器的並聯執行
2.10 三繞組變壓器、自耦變壓器和儀用互感器小結習題
第3章 直流電機
3.1 直流電機的工作原理和基本結構
3.2 直流電樞繞組
3.3 空載和負載時直流電機的磁場
3.4 電樞的感應電動勢和電磁轉矩
3.5 直流電機的基本方程
3.6 直流發電機的執行特性
3.7 直流電動機的執行特性
3.8 直流電動機的起動、調速和制動
3.9 換向
第4章 交流電機理論的共同問題
4.1 交流繞組的構成原則和分類
4.2 三相雙層繞組
4.3 三相單層繞組
4.4 氣隙磁場正弦分佈時交流繞組的感應電動勢4.5 感應電動勢中的高次諧波
4.6 通有正弦電流時單相繞組的磁動勢
4.7 通有對稱三相電流時三相繞組的磁動勢4.8 交流電機的電磁轉矩
第5章 感應電機
5.1 三相感應電機的結構和執行狀態
5.2 三相感應電動機的磁動勢和磁場
5.3 三相感應電動機的電壓方程和等效電路5.4 感應電動機的功率方程和轉矩方程
5.5 籠型轉子的極數、相數和引數的歸算
5.6 感應電動機引數的測定
5.7 感應電動機的轉矩一轉差率曲線
5.8 感應電動機的工作特性
5.9 感應電動機的起動，深槽和雙籠電動機5.10 感應電動機的調速
5.11 單相感應電動機
5.12 感應發電機和直線感應電動機
小結習題
第6章 同步電機
6.1 同步電機的基本結構和執行狀態
6.2 空載和負載時同步發電機的磁場
6.3 隱極同步發電機的電壓方程、相量圖和等效電路6.4 凸極同步發電機的電壓方程和相量圖
6.5 同步發電機的功率方程和轉矩方程
6.6 同步電抗的測定
6.7 同步發電機的執行特性
6.8 同步發電機與電網的並聯執行
6.9 同步電動機與同步補償機
6.10 同步發電機的不對稱執行
6.11 同步發電機的三相突然短路
小結習題
第7章 機電能量轉換原理
第8章 永磁電動機和開關磁阻電動機
第9章控制電機
第10章電機的發熱和冷卻附錄
12樓：蕭竹_遠
變壓器、發電機、電動機之類的。主要是電磁學內容
什麼是方程
方程 英文 equation 是表示兩個數學式 如兩個數 函式 量 運算 之間相等關係的一種等式，通常在兩者之間有一等號 方程不用按逆向思維思考，可直接列出等式並含有未知數。它具有多種形式，如一元一次方程 二元一次方程等。廣泛應用於數學 物理等理科應用題的運算。含有未知數的等式叫方程 找看看 含有未...
簡諧運動的相位和初相是什麼概念,什麼是簡諧運動,什麼是相位,初相,
是t 0時勻速圓周運動的物體偏離該直徑的角度 逆時針為正方向 叫做簡諧運動的初專相位。相位嘛屬 簡單說就是影象上t 0時,其與y軸的交點 嗯 應該是數值相同。相位是反映其任何時刻的狀態的物理量。在三角函式中2 ft相當於角度,它反映了運動任何時刻所處的狀態,是在怎樣還是在怎樣等等。因此把2 ft叫做...
請問什麼是雙錄？什麼是保險雙錄
雙錄就是投保時對銷售過程關鍵環節以現場同步錄音錄影的方式予以記錄。雙錄就是投保時對銷售過程關鍵環節以現場同步錄音錄影的方式予以記錄，也就是保險公司 保險中介機構通過錄音錄影等技術手段採集視聽資料 電子資料的方式，記錄和儲存保險銷售過程關鍵環節，實現銷售行為可回放 重要資訊可查詢 問題責任可確認。自2...