作文應該怎麼寫,才能拿高分,怎麼寫作文才能得高分

2021-05-11 09:20:01 字數 6141 閱讀 1599

1樓:飯醉團伙局局長

以下幾點作文得高分的因素:

一、從卷面看:乾淨整潔字跡美觀

這似乎與作文水平無關。但是一篇作文字寫得好壞,是給閱卷者的第一印象。字寫得工整,給人學習態度認真的感覺;字型工整美觀的試卷讓人賞心悅目。

每年高考作文高分卷大多符合這一點。我在此首先提及卷面問題,是強調它的重要性——這是作文得高分的基礎。

二、從內容看:觀點鮮明,條理清晰

作文,如寫議**,尤其要口注意觀點鮮明、條理清晰。觀點,是作者對議論的問題所持的主張和見解。它是文章的靈魂。

它是否正確、鮮明,影響到文章的優劣與成敗。條理清晰,文章內在邏輯性強,各段之間聯絡緊密,就能把問題闡述得清楚,把道理論述得深刻,使閱卷者一目瞭然。

三、從選材看:知識面廣材料新穎

眾所周知,巧婦難為無米之炊,寫文章同樣道理。沒有充分九生動和質地優良的材料,只在技巧上兜圈子、翻花樣,是寫不出美文的。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

"好材料來自豐富多彩的生活,來自平時廣博知識的積累。讀的書多,涉獵的知識面廣,頭腦中採集的自然與社會的資訊就多,寫作的素材就豐富。

四、從構思看:角度獨特,構思精巧

劉艇、在《文心雕龍·神思》中指出,構思是"馭文之首術,謀篇之大端",即構思是寫文章頭等重要的事。構思最為重要的是善於發現、普於開掘,從總體上反覆醞釀。

五、從立意看:觀察細微,以小見大

六、從語言看:行雲流水,感情充沛

寫作文與製作車輪等工作有某些相似之處,總要有"規矩"。無論你寫什麼內容的作文,無論你怎樣作文,按照作文要求,發揮個人特長,符合某項"規矩",即能使你的文章生色。

獲取高分,有這些技巧:

認識深刻。

材料典型鮮活。

巧用名句。考生的聰明之處在於能把平時學過記過的名言名句巧妙地嵌用於作文中,如:「我愛我師,我更愛真理」,「自私和偏見比無知離真理更遠」,「親賢臣,遠小人」,「智勇多困於所溺」,「兼聽則明,偏信則闇」,「內舉不避親,外舉不避仇」等等。

文采斐然。如精當的排比句,使文勢增強,如行雲流水,排山倒海,駿馬走阪,讀來酣暢淋漓。還有精彩的比喻句使文章增色增趣,一兩句蘊藉深厚的哲理句,又使文章生輝增亮。

巧擬標題。佳作中的許多標題讓閱卷者怦然心動、一見鍾情。如「唯親與唯賢」、「幫理不幫親」、「不唯親·不唯情·只唯實」、「親≠真」、「豈因『親疏』避趨之」、「不為『濃情』遮望眼」、「請勿愛屋及烏」等等。

此外,巧設題記、擬小標題、合理分段、書寫工整等都是作文得分的亮點。

2樓:牛珊何必獨沾衣

剪報作文。

基本做法是:每天剪報一篇貼於速寫本上,旁加自己對文章的評價、賞析內容,或者是自己從文章內容說開去。每天一頁。

剪報作文至少有以下幾種形式:1、批、評:讀完一篇文章以後,對文章的寫作藝術(內容、結構、語言、思想)作較為深入的分析,寫上自己的一些看法或體會,對文章進行評價與推薦。

2、心得:讀了一篇文章以後,把自己受到的啟迪,體會最深刻、最有意義的部分寫成心得。不拘泥於固定形式,有感而發。

3、聯想:讀完一篇文章以後,從這篇文章的內容聯想開去,寫作如《從xx說開去》之類的文章。4、參與:

跨越時空,體驗文章中所描述的時空,或與作者、與文中人、物進行對話。此外,我們還可以對原文進行仿寫、改寫、擴寫、續寫、縮寫等多種自我訓練。推薦初中、小學生訂閱《語文報》,極力推薦高中生訂閱《雜文報》。

班級可以開展美文閱讀比賽:讓學生從課外讀物中推薦一篇文質兼美的文章,註明作者及出處,文後寫一段150字以上的推薦理由。

這項訓練既使同學們擴大閱讀面,增加閱讀量,也為大家自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間,並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。剪報作文與寫作讀後感有著本質區別,後者重在「感」,而剪報作文不僅在於對寫作內容的「感」,還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」,有利於同學們體味文章成功之道,樹立自己的作文標準。如果能夠長期堅持,不僅作文水平會有快速提高,閱讀能力也會隨之「青雲直上」!

3樓:匿名使用者

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4樓:匿名使用者

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5樓:問霞仉俏

剪報作文。

基本做法是:每天剪報一篇貼於速寫本上,旁加自己對文章的評價、賞析內容,或者是自己從文章內容說開去。每天一頁。

剪報作文至少有以下幾種形式:1、批、評:讀完一篇文章以後,對文章的寫作藝術(內容、結構、語言、思想)作較為深入的分析,寫上自己的一些看法或體會,對文章進行評價與推薦。

2、心得:讀了一篇文章以後,把自己受到的啟迪,體會最深刻、最有意義的部分寫成心得。不拘泥於固定形式,有感而發。

3、聯想:讀完一篇文章以後,從這篇文章的內容聯想開去,寫作如《從xx說開去》之類的文章。4、參與:

跨越時空,體驗文章中所描述的時空,或與作者、與文中人、物進行對話。此外,我們還可以對原文進行仿寫、改寫、擴寫、續寫、縮寫等多種自我訓練。推薦初中、小學生訂閱《語文報》,極力推薦高中生訂閱《雜文報》。

班級可以開展美文閱讀比賽:讓學生從課外讀物中推薦一篇文質兼美的文章,註明作者及出處,文後寫一段150字以上的推薦理由。

這項訓練既使同學們擴大閱讀面,增加閱讀量,也為大家自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間,並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。剪報作文與寫作讀後感有著本質區別,後者重在「感」,而剪報作文不僅在於對寫作內容的「感」,還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」,有利於同學們體味文章成功之道,樹立自己的作文標準。如果能夠長期堅持,不僅作文水平會有快速提高,閱讀能力也會隨之「青雲直上」!

此外,你還要掌握一定的思維方法。建議你看一看參考資料,相信對你會很有幫忙的。祝你成功!

6樓:榮儉謇君

首先,我肯定,好作文是改出來的。在考場上當然沒有那麼長的時間,那麼你就應該在心裡大致想好一個作文的框架,寫提綱也可以。然後就刷刷刷地寫下來,因為你已經完全構思好了,千萬不要想幾句寫幾句,這樣的作文是得不到高分的。

再寫的過程中,儘量用一些比喻,擬人,誇張,排比,反襯等等修辭手法,使文章更加生動。開頭也一定要吸引人,這樣才會使讀者有興趣讀下去。另外呢,平時課外多積累積累,細心觀察身邊的事,這樣不至於沒題材寫。

結構麼,就是總分總,這樣比較好吧,先概括後具體。

7樓:浦竹青柏己

1.首先作文的體裁使用要得當,現在初中作文一般以話題作文為主,因此寫散文既簡單又容易得高分.題目要新穎,有意境.

2.文章的題材要反映日常生活,要寫出新意

3.文章的主題要突出鮮明,思想內容確定

4.文章的開頭一定要精彩,吸引人

5.文章結尾也要"畫龍點睛",耐人尋味

6.考試時,作文要自己工整.

做到這些很難,假如你做到了,你的作文絕對能拿下36分以上(40分)

8樓:奈何彼岸已妖嬈

首先,考試的時候,一定要把字寫

好,一般的老師看見字不好就會直接打分,字不好,怎麼讓老師看得高興呢?

第二點,開頭結尾必須有創新意義,並且首尾呼應,因為一個是鳳頭,一個是點睛之筆,不能字數太多,一兩行即可,開頭和結尾繁雜,總讓人覺得無趣

第三點,段落要連貫,最好在寫之前想一想,寫完後看主題有沒有跑題或者寫成流水賬

多用修辭方法,將人物描寫生動些

可以設定懸念,可以埋下伏筆,段與段之間做好鋪墊

9樓:苦作橋琛

①寫的文章是為了給別人看的,不是為了自我欣賞。所以寫文章就要首先明確這篇文章是給什麼人看的,想讓他們從中知道什麼。對於不同的人,不同的內容,在遣詞造句、表現方法上,都有所不同。

這是寫好作文的前提。

②要靠自己平時的積累,包括各方面的知識、寫作技巧、文字能力和表達方法等。自已還沒弄懂的東西,怎麼告訴別人?自己錯字連篇,怎麼能表達原意?所以不斷提高自己的文學修養十分重要。

③具體寫作要妥善安排。作文要有準備。對於聚材取事、命題煉意、謀篇佈局、定體選法等都要考慮周全。

④在行文過程中,考慮得其機遇,貫通文氣,採用多種表達方式。

⑤最後,還要經過多次修改、潤飾,才算完成。

10樓:虎晏迮謐

我個人認為,對於作文可以分為兩種:第一種是你的文學水平真的比其他人高,從而作文寫得比其他人好,這一種境界已經不需要學習作文怎麼寫,可以有靈感就能寫出好的文章;另一種只是為了考試以及寫**,應試下的的作文,可以通過短暫的練習就行了。

然後,我就談一下自己的一些經驗吧:

1.勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種:

一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料,可剪報,可摘錄,也可寫讀後感。二是取自於生活發現社會生活豐富多彩,社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材:

小到身邊的人和事;大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果,還需全身心地投入到生活中去,親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣,然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端,成為真實感人的文章。要寫得大膽,要寫得有個性,要寫得有見解,要寫得有感**彩。

總結就是多看文章,多看書。

2.加強練筆。練筆,往往是從寫日記開始。將平時的素材以及方法應用於平時的作文練習中去。

3.不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下筆成文。

4.虛心求教,不斷修改。「好文章是修改出來的」。

寫好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有瑕瑜,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了讚揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。

然而,完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計,自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。

以上是我對平時寫作文的一些建議。最後我在談一下面對考試的做法吧:

1.努力將字寫好,往往字好看的作文比字難看的分數高。

2.考前背素材、好句、好段,乃至文章。

3.認真審題,不跑題

11樓:竭合英劍凰

1緊扣話題擬妙題

考場作文選材,要注意以下兩點:

2.貼近自身生活。用親身經歷的事或真實的內心感受作為材料。

切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章內容,這樣,會因缺乏自我而得不到認可。(二)貼近社會生活。選取具有時代色彩的新鮮材料,憑藉材料本身的現實意義,增強文章的說服力。

有許多同學生活積累、閱讀積累都比較欠缺,作文時一事一議,就事論事,不能旁徵博引,文章顯得很單薄。而那些能用豐富材料表現中心的文章,常常能得到好評:

「聽說拿破崙是從炮兵幹起,卓別林是從跑龍套開始,本茨是從手工組裝創辦了『賓士』公司,麥當勞(建立初期時)每一位員工要上的第一堂課就是洗廁所,連總裁也不例外。『合抱之木,起於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。』財富是一分一分積攢起來的,智慧是一點一滴積累起來的,而成功則是一步一步腳踏實地走出來的。

相形之下,有許多人似乎對小事不屑一顧,身上更多的是一種傲氣與浮躁,缺少一種從基層幹起的務實精神,這正是通向成功之路的最大忌諱(《千里之行,始於足下》吳一塵)短短一段文字,小作者選用了四個典型材料,一句警示之語,不僅使文章內容顯得充實,文章中心也得到了充分體現。別具匠心巧構想

所謂構思主要指用怎樣的方式去表達文章的中心。也許圍繞一個話題,同學們會有相同的立意,但如何更好地表達,卻是一個仁者見仁,智者見智的問題。遇到這種,同學們最好用自己最擅長的文體來構思文章,或記敘,或議論,或抒情,甚至還可以採用童話、寓言、戲劇、故事新編等獨特新穎的形式。

儘量不用自己不擅長的文體。個性語言展風彩

著名作家丁玲曾說:「沒有美的語言,就沒有文學,至少沒有好的文學。」可見語言表達在作文中所佔的分量。但什麼樣的語言是美的語言呢?

「懦夫苟安於溫室,勇者跋涉於險峰。」(《嘗試的魄力》羅賽)「當你失敗時,守住你的信念,保護好你的尊嚴,做次勇敢挑戰者!是跪著,是站著,你自己選。

」(《放棄與堅持的距離》白梅)「感謝你賜予我的關愛。天冷時的問候,病床前的照顧;書桌前的關心,臨走時的叮嚀;高興時的分享,鬱悶時的談心;成功時的喝采,失敗時的鼓勵,籠罩著我,滋潤著我。」(《給母親的一封信》慄宛)

節選的幾段文字都是很美的語言,但它的美不完全在於詞句的華麗。或敘事,或抒情,或慷慨議論,或哲理沉思,都是小作者平時寫作所形成的個性化語言的集中體現,顯得很自然。在考場上,自然而個性化的語言最能博得讚賞。

不要為增加文采而矯揉造作否則會弄巧成拙,失去自我。

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