1樓：手機使用者
大人們也是從這個時期走過來的，正確的引導孩子積極向上，如果真的很喜歡，就要為以後在一起而努力，教會孩子如何去保護自己。以一個朋友的身份去跟孩子溝通，心平氣和。用孩子的角度去想問題。
傾聽孩子的想法。
青春期孩子談戀愛家長該怎麼辦 心理諮詢
2樓：匿名使用者
青春期是什麼意思？就是青春萌動的時期，如果這個時期沒有情竇初開，那孩子才不正常呢
家長要站在孩子的角度去和他溝通，去了解孩子的內心，並用過來人的角度告訴孩子談戀愛的度
3樓：中歐國際心理諮詢
給孩子建立正確的戀愛觀！
怎麼正確引導青春期孩子對於異性的愛慕？
4樓：匿名使用者
我覺得吧，首先做父母的不能把所有的青春期愛情都否定了，覺得談戀愛一定會影響學習和發展什麼的。
因為我覺得孩子到了青春期之後，其實已經算一個成年人了，所以他們很多的思想已經挺成熟了，知道自己在做什麼，以及這樣做有什麼後果。做家長的只能說，在他們走偏了的時候，能夠有給予他們一些幫助，讓他們不再繼續迷失。
至於具體怎麼樣去引導孩子，我覺得可以從下面這兩點出發：
①先傾聽，然後詢問：有的父母，一聽到孩子在學校早戀了，或者發現孩子有愛慕其他人，就感覺世界都塌了。但其實哪有那麼嚴重~我覺得這個時候父母應該在一些比較隨意的環境下順口問一句孩子是不是有喜歡的人了。
如果孩子願意告訴你是，那說明孩子還是把你當成朋友的。這個時候就應該多傾聽孩子內心最真實的想法。
②試著和孩子分析一下他們的戀情是否能長遠發展：如果你覺得你的孩子不應該這麼早談戀愛，或許你可以嘗試問一下他下面這些問題：
[1]你能保證以後的一生你都只喜歡她一個人嗎？如果你以後做不到怎麼辦？
[2]以你目前的狀況，如果你不努力，你覺得你們的感情可以維持到結婚嗎？
[3]你做好一輩子之和她過下去的準備嗎？
當然了，對於不同的孩子，採取的辦法應該都有一定的差異。家長最好能夠多瞭解孩子一些。最重要的是，在疏導的過程中，一定要溫和一些，態度不要太強硬。
5樓：窗外的天
我們要試著從孩子的角度出發，幻想你在這個年紀的時候會做出什麼樣的事情，然後以大哥哥或者大姐姐的身份去和孩子溝通。
首先我們要清楚，這是青少年不可避免的一個時期，因為這個時候他們的身體趨於成熟，而心理上也有很強烈的好奇感，所以他們便會很容易的受到異性的吸引，作為家長，我們應該抓住這個機會，幫助他建立一個正確的戀愛觀。
你可以和他講講你之前的經歷，告訴他們有這種想法是正常的，不要讓他們感覺自己好像做錯事了一般，接著你再找一些美好的愛情故事給他們說，讓他們保持對愛情的嚮往，然後你再和他說什麼時候才是戀愛的最佳時機，讓他們心裡有個明確的答案，這樣他們也就不會胡思亂想了，切忌不可嚴厲的批評他們，因為這樣會適得其反。
6樓：雲梔雨下
青春期的孩子正處於對異性產生朦朧好感的時期，本來這也是一種正常現象，但如果任其發展或者受不良風氣影響，很可能影響孩子們正確的對於性知識的認識，這一點值得注意。
有很多家長都一直在壓制孩子的這種心理，覺得太過於早熟了，也不會跟他們講這方面的知識，覺得還沒到時候。其實不然，越早教育對孩子們越有利。
同性相斥，異性相吸的道理我們都知道。尤其是處於青春期的孩子們，心智還不夠成熟，他們分不清好感和喜歡，愛慕和欣賞。如果家長髮現了這個問題應該及時教導，孩子們也應該及時和家長反映，別害羞哦。
家長們教育的時候要站在孩子們的立場上思考問題，儘量語氣平和跟她們慢慢說一些關於對異性的感覺這個問題，不要用自己的思想強加給孩子們。
7樓：匿名使用者
中國對於這個問題一直都是比較有爭議的。隨著社會的發展，越來越多的父母對於在青春期的孩子性教育更加重視。他們用比較科學的方法來教育引導青春期的孩子，讓他們能有一個科學認識異性的問題。
不再是在孩子面前特別是青春期孩子談性色變。否則，適得其反。當然，教育的方式要大方，科學，不能低俗化。
8樓：大海上風暴中
首先是家長和學校的教育課相結合，讓青春期的孩子對男女性生理有比較明確的瞭解。
其次是對青春期的性發育期和身體發育有比較明確的瞭解。
最後是青春期的性發育造成的青春期心裡懵懂，會對異性產生吸引是正常生理需求，有比較明確的瞭解後，家長就需要引導孩子該咋樣克服和明確人生的目標？使孩子能夠理解和認識到現階段什麼是重點，以及將來的目標就可以。
9樓：出門釣烏龜
可以**並貌的跟孩子溝通！把孩子當朋友、然後用朋友與朋友的那種交流方式交流！
10樓：匿名使用者
青春期孩子對異**慕是正常現象，家長應正確引導，多給孩子講講，身體構造，人身發育方面的，引導孩子樹立正確的人生觀
11樓：壞人
青春期的孩子難免會對異性產生好奇，可以引導孩子試的通過交往來了解對方，讓青春期的孩子有個成長過程，通過交往可以讓孩子學會了尊重，讓其慢慢的長大。
12樓：木又軍團
不防先聽聽孩子的想法，然後詢問：有的父母，一聽到孩子在學校早戀了，或者發現孩子有愛慕其他人，就感覺世界都塌了。但其實哪有那麼嚴重~我覺得這個時候父母應該在一些比較隨意的環境下順口問一句孩子是不是有喜歡的人了。
其實早戀更多的是一種仰慕事情並沒有我們**想的那麼嚴重
13樓：雨xiu悠悠
我認為真青春期的孩子朦朧朧的互相愛慕也是正常的，關鍵要看家長怎樣引導，不要一棒子打死，發現孩子的朦朧感情就如，如臨大敵，好像天都要塌了似的，開始管教看守，甚至限制孩子的自由，家長應該換位思考，想想自己，青春的時候是怎樣的？想想自己的父母是如何對待你的，當時你又是怎樣的想法？然後找恰當的時間跟孩子，像朋友一樣的交談，但絕不是一下子否定他們的感情，也不是完全的支援，只是尊重孩子的想法，最後還是讓孩子自己決定是否繼續，還是以完成學業為主，只要不耽誤學業，沒有過分的超越，是可以支援的
14樓：匿名使用者
其實異性相吸同性相斥這個道理都懂。孩子青春期對異性的愛慕也是天生的。
對這個話題不必要隱晦，更不要藏著掖著的。
每個人在每個階段都有每個階段的需要做的事情。
青春期的孩子最主要的任務就是學習，為今後的事情打基礎，愛慕是自然的，但要有度，不要做些過分的事情。
15樓：匿名使用者
孩子在青春期對異**慕是一種正常的現象，是生理髮育到了一定時期回必須經歷的過程。家長應答該尊重和理解孩子的感情。正確的引導孩子，公平的對待孩子的感情發展。
不要採取過激的話語刺激孩子，讓孩子迷失在這懵懂是年齡，對以後的人生觀樹立產生不好的影響。
16樓：匿名使用者
青春期每個孩子都會經歷，對異性的愛慕也正常，重要的是你怎麼正確的引導他，一般可採取對異性你可以跟他說男女的差異和性格，讓他了解異性並不神祕，他了解了愛慕也就會往正確的去對待
17樓：匿名使用者
青春期孩子對異性bai的愛慕很正常，du作為家長不zhi必大驚小怪，更不要dao上綱上線，要跟
回孩子多交流，多談答心，告訴孩子青春期出現愛慕異性的心理很正常，但一定要正確對待，不要讓這種愛慕的情感氾濫，青春期正是學習知識的大好時機，要把主要精力放在學習上，不要因此而荒廢學業，讓今後的道路走起來很艱難，這個時期的情感是朦朦朧朧的，是一種愛慕和嚮往，是很不成熟的情感，雙方都無法對彼此負責，也走不長遠，因此耽誤了學業得不償失，可以將這種美好放在心裡，等學業有成再說，好好與孩子談心，相信孩子能聽進去，把精力放在學業上。
18樓：飛翔的紅色駱駝
家長要正確認識早戀copy，不能談之色變
早戀，故名思議就是過早的戀愛。其實每一個家長也都從青春期走過，不難理解在這個年齡段的孩子對異性產生愛慕之情也是正常的。我們不妨問問自己，在初中或者高中的時候是否也有過暗戀的物件呢？
其實，處在青春期的孩子，由於性的萌動會導致對異性的關注。而且，這種關注會不斷增強，以致對特定的異性萌發出愛慕之情是很自然的。著名詩人歌德曾經說過：
「英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春」，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的，但做家長的應該幫助和引導孩子將這種喜歡保持在友誼的層面。
在西方社會，十幾歲的孩子談戀愛，親吻、擁抱，被視為正常。總體上講，西方社會更多的視早戀為學生情感自然成長的發展過程，並主張在教育教學中給予滿足，相應培養和發展學生的情感交往技能，以適應社會需要。
作為家長和老師，要認識到孩子早戀是孩子成長，成熟的一種表現，它是生理髮展的必然趨勢。在這個年齡段，有喜歡的物件要比沒有喜歡的物件正常的多。對孩子的成長給予肯定，這是處理好孩子早戀問題的基礎。
19樓：匿名使用者
首先得正確引導
bai孩子對於愛和性的du
理解與區別，zhi知道什麼
dao該做什麼不該做。愛是內
人類的本能，要教容孩子勇敢的正視它，永遠表達和接受拒絕。感覺還能訓練孩子不棄不餒的好品質。另外，很多孩子在青春期對性很好奇，這也是正常發育需求，要教孩子責任感，很多事情不是不能做而是要面對後果，這是青春期的孩子沒辦法承擔的，所以要學會剋制自己。
20樓：懶羊羊
對於青春期的孩子，有這種情況是正常的！這種感覺是美好的，喜歡一個人會有美好的回憶。
21樓：匿名使用者
首先，不迴避不敷衍，不打罵教育。青春期孩子會對異性產生愛慕之心，是這個年齡段的特點，很正常。堵不如疏，耐心引導，不要暴力阻止。
其次，讓孩子分清友情與愛情的關係，喜歡與愛的區別。春春期的孩子對異性的愛慕，往往只是一種好感，往往是被對方青春而充滿活力的外表吸引，甚至只是為了滿足自己對異性的好奇或者在同伴面前充門面，並不是真正的愛，只是圖一的新鮮。引導他們不要玩物喪志，不要因為所謂的愛情影響學業就好。
22樓：匿名使用者
要有分寸地開導，對異性的愛慕並不是違規的，但要做到適可而止，不要不能自拔。可以正常交往，不可越雷池一步。
23樓：小雨也傾城
順其自然吧，孩子會有逆反心理，你越是逼他，越會走向另一個方向，反而不好，順其自然他自己會解決的，只要不做出格的事就行，有的時候是要給孩子一點空間，路總要自己走的。
孩子早戀家長怎樣勸導孩子，早戀怎麼正確引導
24樓：笑最美
對待早戀，家長以教育為主，有以下一些方法作為參考：
1、首先要明確一點，孩子進入青春期，這個階段裡對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。
2、其次確認一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已； 如果真的戀愛了，這時首先應該開心一下：你的孩子很有魅力，這麼早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。
3、然後委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續發展，並表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學習的關係。
4、給孩子一段時間，如果時間到了，他（她）仍然沉溺與戀愛之中並影響了成績，就要採取一定措施：和他（她）認真溝通一次，讓他（她）明白什麼是真正的、成熟的愛：那是要對對方負責的，是以結婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎的等。
5、要自然而嚴肅地和孩子達成協議：無論感情多深，絕不能發生性行為。也可以藉機進行一次性教育，讓他（她）明白衝動是要付出代價的。
6、家長本身要善於自我放鬆、自我調節，要處理好工作和休閒的關係，自己首先擁有好心情，才能儘量避免影響孩子，才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。以身作則往往會比空洞的說教擁有更好的效果。
拓展資料：
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女（一般指18歲以下的青少年）建立戀愛關係或對異**興趣的行為。在中國，「早戀」一詞帶有長輩一方的否定****彩，經過二十年的調查表明，在中學階段沒有發生過感情的人很少，而大多數都是暗戀、單戀（單相思），只有相互有好感，才能發展成為戀愛。青春期戀愛行為是青少年在性生理髮育的基礎上，心理轉化為行為的實踐。
然而，在中國，思想傳統的長輩們與應試教育界一般認為青春期戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的應試能力和學業成績等，或者是認為早戀常常以失敗告終，很少出現早戀能夠終身廝守的。但是，亦有教育學家和青少年家長認為早戀是青少年對男女關係的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。
參考資料：孩子早戀了家長應該如何勸導 這樣處理早戀才正確_有途高考網
青春期應該談戀愛嗎，青春期應該談戀愛嗎？
呵呵，這個問題我們以前經常談的，大學時候談論，研究生時候也是經常談論，現在畢業工作幾年了碰見有些沒有結婚的同學了依然會再次聊起來這個話題。不說廢話，沒談過戀愛的話你會後悔的，這是經驗之談，感情需要也是人所必須的，勇敢些，如果不想以後後悔的話，就對自己喜歡的人要敢於說出來，前提不要影響自己的學習。我自...
戀愛是的青春期孩子的心理，青春期孩子談戀愛家長應該怎麼引導 心理
不覺得，孩子到了青春期後自然會對身邊的人產生好感，他也不一定要談戀愛，只是在感情上有了更多的牽掛 這種事情是很正常的。但是未成年人的愛情就是遊戲而已。可以曖昧，但絕對不要相愛。後果是很嚴重的。這時的孩子對異性充滿了好奇心，對異性非常敏感，大都是在暗戀，不敢表達自己內心的情感，很壓抑對戀愛來說是及充滿...
青春期到底該不該談戀愛,青春期該不該談戀愛
最好不要談，來可以做自朋友，但要避免在私密空間單獨相處，必竟還很不成熟怕不 能把握自己。要有耐心，你會覺得越長大會遇到越多優秀的異性，到大學，如果你努力考個好大學尤其你學理科的話，一群群的帥哥，有人給你買早餐開啟水佔座，像公主般的待遇。那時你可以大大方方仔細挑，我就挑了個老師哦，一直這麼幸福呢。青春...