1樓：尅大衣
家長經常和孩子交流，告訴孩子努力學習就能上大學。就能使孩子做好家庭作業。
讓家長監督孩子做完家庭作業到底有多難
2樓：匿名使用者
我的孩子到高一，我都每天堅持檢查她的作業
家庭作業沒寫,孩子寫檢查,家長沒監督好怎麼寫評語
3樓：匿名使用者
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。
前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。
告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。
即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
4樓：匿名使用者
請家長及時督促孩子完成家庭作業。
家長反饋意見怎麼寫
5樓：萬家小公舉
思路：主要從學生的學習方面、生活方面（就可以根據自己的孩子平時要注意什麼生活問題跟校方闡明；或者孩子的身體方面要注意什麼講清楚就可以了。）；其他方面（家長對校方以後有什麼要求，希望校方改進什麼，對校方進行肯定等等一些話語。
）來給家長寫反饋意見，具體解釋如下：
1、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。
樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。
認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。
希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
2、用欣賞的眼光發現孩子作業中的閃光點，並將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。
3、家長能與孩子一起來關注學習，特別是關注學習中的錯誤，這種做法值得提倡。對孩子作業中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸於實踐,劉捷的明天一定會更美好。
4、如果單從作業看，孩子是很不錯。可作業只是檢查你課堂上學習情況，關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力，這就是你為什麼一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學的知識弄懂並融會貫通。
5、十二、三歲的孩子正處於逆反期，如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己，從而形成一些心理問題，會就此問題與你聯絡，交流一些溝通的方法與技巧。
6樓：高初許湛藍
我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.
我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，儘管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興.
我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上.
畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。
孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長，我由衷感謝老師們。
孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂逐漸學會做人，學會學習，學會做事，學會生活，學會審美，學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛鍊身體。
總而言之，高中三年，學校幫助孩子全面發展，讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。
7樓：我在路上看月亮
老師您好：您告知的某某事情，我們已經知曉，我們一定會配合老師和學校把這件事情做好。謝謝老師。
學生家長：某某某
某年某月某日
8樓：譚銀盛山彤
感謝老師的細心觀察，
希望老師在嚴格要求的同時，能夠給孩子一些小小的鼓勵，因為好孩子是誇出來的，我作為家長會努力配合您的工作，鼓勵她好好完成作業，聽從老師的教誨。希望在我們共同的努力下，培養出一個優秀的學生。
答案補充
我覺得好孩子是誇出來的，我的孩子就是個例子，也前學習也不怎麼好，逼著學也不管用，越逼越壞。後來改用鼓勵的方法，效果還真好，老師也誇讚，而且在班裡是第一，老師和家長多給些鼓勵是最好的教育方法。，
9樓：沐閔馬佳晉
你可以把孩子的點滴進步肯定一下,然後對老師或孩子有什麼新的要求寫出來,可以把自己看到孩子的成績的真實感受寫一寫也行,還可以寫一些鼓勵孩子和答謝老師的話,總之,老師是想通過這個反饋表讓家長更瞭解孩子,老師也想通過這個反饋表和家長進一步溝通.所以希望你能用心和老師溝通就是了.
10樓：相思不停
有什麼寫什麼，好壞都寫
11樓：匿名使用者
在學校比較愛哭，遇到事情，不愛表達，就哭了
12樓：匿名使用者
範丞丞穿衣服下去吃飯啊啊啊啊啊啊呃呃餓死人
面對監督孩子及時完成家庭作業有何妙招
13樓：逍遙龍雲
獎勵制度,設立獎勵制度,例如用積分或者代幣作獎勵,釋出任務根據任務完成獎勵一定的代幣或者積分,然後可以兌換獎勵,這樣會勾起孩子的興趣,還能教育孩子想要什麼就要付出,沒有不勞而獲.千萬不要長期的監管和怒斥,這會讓孩子產生逆反心裡然後矇混過關.
家庭作業沒寫,孩子寫檢查,家長沒監督好怎麼寫評語
不要批評指責。對孩子說 這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信...
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