公共生活主要包括哪些方面,當代社會公共生活的主要特點有哪些

2021-04-18 21:10:29 字數 3042 閱讀 7694

1樓:匿名使用者

「城市公共空間」一般被定義為由公共權力建立並保持的、供所有市民使用內和享受容

的場所和空間。它包括街道、廣場、居住區戶外場地、公園和體育場地等。在我國,對城市公共空間的研究是在大量建設實踐的背景下被動進行的,很多工作停留在就事論事的實踐總結的層面上。

2023年在上海舉辦的以「城市公共空間」為主題的中國建築學會年會和2023年在深圳舉辦的以「城市設計」為主題的中國城市規劃學會學術會議,在一定程度上推動了我國的城市公共空間學術研究。城市公共空間的研究牽涉的方面很多,有著極其複雜的社會、經濟、政治和文化背景,遠遠超出單純空間美學的研究範疇。最近,作者閱讀到兩篇有關美國城市公共空間發展的文章,現將其編譯出來,簡要介紹美國城市公共空間發展歷程中的幾個重要階段和事件,期望能夠擴充套件我們對城市公共空間研究的視野,在與國外城市公共空間發展的對比思考中,探尋創造具有中國特色城市公共空間的途徑。

1、市民空間 2、廣場 3、遊憩墓地 4、公園運動 5、社群和鄰里公園

當代社會公共生活的主要特點有哪些

2樓:若舞飄逸

當代社會公共生活有哪些主要特點:活動範圍的廣泛性;交往物件的複雜性;活動方式的多樣性;活動結果的相關性。

公共生活是人們在公共的領域、公有的環境、公用的場所中,彼此開放透明且相互關聯的共同活動。在公共生活中,人們的行為總是直接或間接地相互影響和相互聯絡著。

公共生活需要有公共秩序是因為在公共生活中,人們為了維護共同利益,提高生活質量,需要按照一定的規範有序地生活。沒有規矩不成方圓,秩序之於社會,如規矩之方圓。任何一個社會的公共生活都需要有公共秩序,即使在階級對抗的社會裡,也需要起碼的公共生活規則。

生活包括哪些方面?

3樓:匿名使用者

生活是指人類生存過程中的各項活動的總和,範疇較廣,一般指為幸福的意義而存在。

廣義上指人的各種活動,包括日常生活行為、學習、工作、休閒、社交、娛樂等。

生活是比生存更高層面的一種狀態。

基本解釋

1.生存;活著 ;

2.幸福:為了幸福的意義而存在;

3.生物為了生存和發展而進行的各種行為;

4.生活景況:生計;

5.〈方〉:活兒;工作;

6.生命中進行的活動,動物的生活是指以生存、延續後代等本能性的,活動,人類社會則在動物的基礎上還有人是社會性本質實現的活動;

7.人生價值觀追求、目標.:我的生活;圖騰;未來的生活;願望、願景;

8.生活:生下來活下去;

9.生活是人在生命路途(生成、生存、發展與消亡)中勞作與分享的活動。

擴充套件資料

人民的美好生活包括:

過去,我國社會主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。作出這一判斷,主要是基於當時我國經濟社會發展水平不高、社會生產力相對落後。經過近40年的改革開放,我們黨帶領全國人民告別貧困、跨越溫飽,即將實現全面小康。

我國經濟總量穩居世界第二,社會生產力水平顯著提高,社會生產能力在很多方面進入世界前列,中國特色社會主義制度日益成熟定型。我國生產力發展水平和人民對美好生活的需要都發生了變化。因此,我國社會主要矛盾也發生相應變化,轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

具體來看,我國經濟社會發展水平明顯提高,但與發達國家相比,我國生產力發展在總體上依然處於中等水平。也就是說,我國發展不平衡不充分的狀態並沒有根本改變。

這種不平衡不充分不僅表現在落後地區、農村發展不充分,落後地區與發達地區、農村與城市發展不平衡;

而且表現在東部發達地區包括一些大城市依然有發展不平衡不充分的現象,如高質量的醫療、教育還是稀缺資源,高等級的城市地下管網建設剛剛起步,有的城市還存在不少「城中村」。因此,發展不平衡不充分已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。

4樓:匿名使用者

生活簡言之就是生下來活下去,人在生活路途中勞作與分享的活動,包括以下幾方面

生計

願望

目標

活著

5樓:匿名使用者

日常習慣、學習、愛情、休閒、娛樂圈、社交

當代社會公共生活有哪些特點?

6樓:蘇益鞏凡桃

公共生活是人們在公共的領域、公有的環境、公用的場所中,彼此開放透明且相互關聯的共同活動。在公共生活中,人們的行為總是直接或間接地相互影響和相互聯絡著。

當代社會公共生活有哪些主要特點:活動範圍的廣泛性;交往物件的複雜性;活動方式的多樣性;活動結果的相關性。

公共生活需要有公共秩序是因為在公共生活中,人們為了維護共同利益,提高生活質量,需要按照一定的規範有序地生活。沒有規矩不成方圓,秩序之於社會,如規矩之方圓。任何一個社會的公共生活都需要有公共秩序,即使在階級對抗的社會裡,也需要起碼的公共生活規則

7樓:匿名使用者

先要提高認識。社會公德要求的文明範疇是最基礎的文明行為,如果一個受過高等教育的人連這些基礎的文明行為都做不到,那將是教育的悲衰。

其次是注重大學生自己的養成教育。公德教育不僅僅只是喚醒大學生的公德意識,更重要地是對大學生進行日常行為規範教育和加強管理,包括公德行為方式的選擇和行為習慣的養成。

積極參與各種社會活動,在實踐中培養社會公德意識和責任意識。參加志願者服務等公益事業和社會實踐活動對大學生了解社會、拓展實際工作能力,尤其是增強社會責任感有極大的幫助。大學生培養社會公德意識的實踐活動有很多具體方式,既可以參加社會公德的宣傳活動普及社會公德規範、傳播文明新風,也可以結合自身的專業特點服務社會、回報社會;既可以參加學校的各種社會公益活動也可結合自己的興趣愛好加入各種社會公益組織。

大學生參與社會公德實踐活動本身就是一種學習,可以從實踐中體會到什麼是符合社會公德規範的言行,什麼是不符合社會公德規範的言行,從而在實踐中不斷提高自身的社會公德素養,並帶動他人,影響社會。

8樓:匿名使用者

中國人在社會公共問題上,尊從的是「唯我優先」 的原則。輔之以「權勢、金錢優先」和「效率優先」。

當代社會公共生活的主要特點有哪些

當代社會公共生活有哪些主要特點 活動範圍的廣泛性 交往物件的複雜性 活動方式的多樣性 活動結果的相關性。公共生活是人們在公共的領域 公有的環境 公用的場所中,彼此開放透明且相互關聯的共同活動。在公共生活中,人們的行為總是直接或間接地相互影響和相互聯絡著。公共生活需要有公共秩序是因為在公共生活中,人們...

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