為什麼我的心靜不下來,我的心總是靜不下來,為什麼,怎麼辦?

2021-04-18 22:16:47 字數 5872 閱讀 9773

1樓:疏冉過子琳

如果定來下來了、躲是躲源不了、如果非要按著性子來、你得考慮你的家人、考慮那個女孩、很多都得考慮全面、只能怪自己當初太草率了、後悔也沒用。如果換是我、不喜歡才不會去定婚、落到今天這地步、自己好好想想吧祝你好運

2樓:包冰召向真

想想自己曾經快樂的時光吧,那樣會讓你忘了一切!

3樓:匿名使用者

"在兄弟朋友外人眼裡都看不起我" 這個才是重點,你的糾結不安矛盾都源於你的不自信、自卑。

真正的安全感**於自己的實力!

不積跬步,何以至千里?腳踏實地做回你自己吧。

我的心總是靜不下來,為什麼,怎麼辦?

4樓:匿名使用者

不知道你現在是否還是一名學生,但看到你這樣的狀況的時候,我想你有時會覺得專生活屬不充實嘛,或者對自己很迷茫,我覺的你也不是小孩子了,在這個社會就應該去適應和要學會調整自己,這是很重要的,其次就是要不斷的充實自己,畢竟還年輕,我想在這個時候不論自己是什麼職業什麼狀況,都應該積極寫,做一些自己力所能及的或是學一些自己感興趣的東西,這也是給自己的,這也是一種本事,我一直都認為最看的起你的人就是自己,不論是煩惱還是快樂,都是自己找的,我們才是自己的載體,我是一名高3的學生,雖然先在正放假,但我從早上一直到晚上10點都在外面學美術,雖然很累,但我有目標,我覺得人有了壓力,生活才會充實,你說呢,所以不要讓自己的生活圈總是黑白灰,應該親自為它增色才會更美麗,你說呢!

5樓:匿名使用者

你試下早上起床看書,這樣會集中一點,你每天都堅持這樣,看書時間一天比一天多,時間一久,你就不會這樣了~

6樓:匿名使用者

只要是性格比較開朗的人大部份有型別情況

7樓:匿名使用者

我也有類似的感覺!

特別是在快考試的時候!

最好的方法就是也把自己的一切說給好朋友聽!

8樓:錯誤的想念

我感覺是通病呢?總是聽人抱怨,生活無聊.鬱悶.自己也是這麼認為的.

心情很壞!

9樓:駕駛員學校

現在的人都很浮躁,世風日下,人心不古

10樓:心肝情人山親水

可能是性壓抑。。。我就是,當我ml後,我就不會了

11樓:匿名使用者

想的太多,並很操心的圓因,自己解決

12樓:穰洲夏侯浩廣

期望太高,事情沒有自己想象的那樣完美,在某些方面有不贏不罷休的心態?對嗎!

送你一句:自己擁有的就是最好的,自己喜歡未必一定要得到。

13樓:貊宜儲夢蘭

你心裡有事,放下了你的心也就靜了

14樓:凌漪冠浩

說明,你有事情要發生噢,多留意下發生的事情

15樓:堂逸翟傲玉

是不是發生了什麼事了

為什麼我的腦子總靜不下來??????????

16樓:徐浩罡

建議去**或是陽朔旅行。

17樓:匿名使用者

晚上睡不著的原因有很多,而且從你陳述的病況來看,也不能簡單地說是思慮過重,似乎是一種神經衰弱的表現(本人以前讀高中的時候曾經有過一個星期這樣的狀況),而造成神經衰弱的原因有很多,並不能提出一種包治百病的解決辦法,但下面的一些建議不妨參考一下:

1、平時增加有氧運動量,但是儘量避免在睡前做運動。

2、睡前洗熱水澡

3、睡前半個小時喝一杯熱牛奶,吃幾片餅乾

4、有的神經衰弱是sy過量引起的,如果你是因為sy過量,建議減少次數,初初可以限制在1~2次/周,逐步減少,而且儘量不要去想

5、整理自己的工作情緒,如果確實是因為工作壓力太大,可以考慮同領導協商,減少工作量

6、在睡前列表進行總結,將已經做完的事情和明天要做的事情都列出來,如此便可以放心去睡覺了

18樓:淘氣乖

會不會壓力太大了

是的話需要給自己放個假

靜下心來

什麼都別想

晚上做在海邊吹風

在屋頂的陽臺上也可以

也可以去練練愈加

讓自己的心思不要太雜

不要想太多

要給自己制定計劃

19樓:匿名使用者

戀愛啦~~???嘿嘿

還是考試得第一了呢??

還是撿到百元大鈔了呢 ??嘿嘿

還是……

20樓:匿名使用者

你是壓力過大,精神過度緊張。保持一顆平常心,積極備戰。讓自己盡力而為、我心無悔即可。

不必思慮過多。幾過獨木橋的人也未必都成才。情緒放鬆了反而會更有利於知識的吸收。

在你壓力不是過大的情況下,頭腦會更加清醒,成績自然提高更快。

21樓:匿名使用者

我已經發資訊給你了,還要交流再補充吧

22樓:唐漩

哇瑟!還打坐,有沒有參禪啊!

23樓:匿名使用者

太愛某個人沒得到吧 也許你自己沒有意識到

24樓:匿名使用者

建議:男生:找個發洩的「管道」

女生:吃點避孕藥

25樓:飛鷹

神經衰弱的**:

(1)大腦長期過度緊張。比如我們學生,尤其是高三的同學,不僅需要長時間地學習、複習,還要承受較大的考試壓力,缺乏必要的休息、體育鍛煉和充足的睡眠。久而久之,造成神經衰弱。

(2)長期情緒壓抑。如果一個同學學習成績較好,並能夠從中獲得快樂,得到老師和同學們的認同的話,即使學習上壓力較大,也還是能夠承受。而有些同學本身學習比較困難,而老師又看不到他們為此而付出的努力,甚至有時說出一些有損他們自尊心的話,因而時常使他們感到委屈、不滿和痛苦。

在這種情緒之下,長期進行緊張的腦力勞動,就容易產生神經衰弱。

(3)本人的個性特徵。有上述這些情況的同學並不少見,但是患神經衰弱的同學還是極少數的。這說明患神經衰弱的人,本身的個性特點也是發病的不可忽視因素。

一般認為,在性格上比較內向、敏感、膽小、自卑、缺乏自信心、任性、急躁、依賴性強、控制能力較差的同學較容易患上神經衰弱。

對於神經衰弱來說,最主要的方法應該是心理**,藥物只能起到輔助暫時的作用。最關鍵的是在心理醫生指導下,找到自己的**,依靠患者自己去戰勝疾病。因此患有神經衰弱的朋友應該注意以下幾條:

1.首先在醫生的幫助下,找出**,並設法去除。這是關鍵的一步。如有一位神經衰弱的學生,患病後依照醫生建議不再開夜車,堅持體育鍛煉並按時服藥,但收效不大,原因是**並未消除。

原來他一心想考大學,但又把握不大,信心不足,心理負擔過重引起神經衰弱。

2.樹立**的信心,確立科學合理的作息制度。神經衰弱患者應按照作息時間安排生活和學習。不能因為擔心失眠而提早**,也不能因為早醒而賴在床上睡懶覺。

3.堅持鍛鍊身體,參加文體活動,這樣可以緩解情緒上的波動,較好地處理好人際關係。

4.接受心理醫生的幫助,改變不良的性格特點。

總之,患神經衰弱的朋友最好是在心理醫生的指導下進行心理、藥物及作息安排等綜合方法進行**,那麼可能在某天,你會發覺神經衰弱銷聲匿跡了。

另外這還有更歸類的一些**方法供你參考:

(1)藥物**:較常使用的有抗焦慮藥及抗抑鬱藥,這些藥對穩定病人焦慮煩躁或抑鬱情緒有明顯效果,其中抗焦慮藥又多有改善睡眠作用。常用的藥物有阿普**、黛力新與氟西汀、帕羅西汀等。

若部分病人自覺腦力遲鈍、記憶減退,可予服用小劑量腦代謝改善劑,如吡拉西坦、銀杏葉片等。

(2)中醫**:中醫認為神經衰弱多繫心脾兩虛或陰虛火旺所致,**時應按辨證施治原則,選擇不同的處方。此外,針炙、氣功、推拿、拔罐等傳統的中醫**,對部分神經衰經也有一定療效,可在醫師指導下選用。

(3)心理**:可以通過解釋、疏導等向病人介紹神經衰弱的性質,讓其明確本病並非**無望,並引導其不應將注意力集中於自身症狀之上,支援其增加**的信心。另外還可採用自我鬆馳訓練法等。

(4)物理**:有經絡導平**、電磁場**、腦功能保健**、生物反饋**等多種。

總之,**神經衰弱的方法不少,最好能綜合使用,若能調動病人主觀能動性,積極配合**,更能達到最佳**效果。

神經衰弱是一種常見的精神障礙。它是一種由於高階神經系統長期持續過度緊張,引起大腦功能輕度紊亂的精神狀態。發病原因常常不是單一的,而是多種因素相互影響的結果。

凡是能引起持續的緊張情緒和長期內心衝突的因素,如學習、工作過度緊張、人際關係不協調、家庭不和、親人亡故、長期思想矛盾等等,都可以誘發神經衰弱。此外,此病還與人的個性心理特徵有關。神經衰弱患者往往具有內向、自卑、敏感、多疑、缺乏自信、主觀、好強、急躁、自制力弱等特點。

這些精神因素與個性心理特徵相結合,因而容易導致對生活的張弛調節障礙,使大腦處於持續性緊張狀態而發病。

神經衰弱導致的心理異常及軀體異常表現為:自控能力下降、易煩躁、對刺激物的感受性異常增高,特別敏感,失眠、多夢易醒,頭部持續性純痛,頭昏腦脹,注意力渙散,記憶力減退,易疲勞、心悸、食慾不佳、腹脹、腹瀉、便祕、尿頻、月經失調、遺精等等。這些症狀並非每個患者都全部具有,有的只表現為其中的幾種,且輕重程度也有不同。

對神經衰弱的**,除了使用必要的藥物外,主要是進行心理**。通過解釋、疏導,幫助患者端正對這種疾病的認識,不要過分緊張、焦慮,認識致病原因和發病機理以及**的知識,樹立戰勝疾病的信心。對神經衰弱的**,可以採用藥物**、多樣化活動**和心理**。

1.藥物**:主要是使用抗焦慮劑和協調興奮與抑制之間平衡的藥物。

2.通過多樣化活動調節大腦神經功能:有位中學數學老師由於經常進行單一而過度的數學思維活動,導致了以失眠為主要症狀的神經衰弱。

在醫生指導下,採用多樣化活動的**方法**,即每天從事多種活動,如做家務、到菜園子勞動、澆灌花草、修剪盆景,搞些小修理,指導孩子學習,探親訪友等等,每種活動的時間都不長,一個接一個,很緊湊。一段時間後,睡眠改善,**就寢,很快就能入睡了。按照他的體驗,如果一天只從事單一的活動,儘管很疲勞,也難入眠。

多樣化活動之所以對**神經衰弱有較好的療效,是因為在多樣化活動的情況下,由於大腦廣泛區域神經過程交替活動,使腦細胞得到了鍛鍊,逐漸增加了大腦神經活動的興奮過程和抑制過程的相互誘導作用(這種作用在過去因大腦負擔過重而被減弱了)。因此,到了夜間,大腦中經過白天興奮性活動的許多神經中樞都發生了負誘導作用,並迅速成瀰漫性抑制。這樣,「常夜難眠」就變成「長夜好眠」了。

3.心理**:常用的有放鬆**和催眠暗示法。

放鬆**:這是一種通過一定的程度訓練,學會精神上和軀體上放鬆的一種行為**。即練習如何按照自己的意志逐漸放鬆全身肌肉,藉而獲得心理上的鬆馳。

具體做法是以舒適的姿勢靠在沙發或躺椅上。首先閉上眼睛,將注意力集中在頭部,把牙關咬緊,使兩邊面頰感到緊張,然後將牙關鬆開,咬牙的肌肉就會產生鬆馳感,逐次將頭部各處骨肉一一放鬆,接著把注意力轉移到頸部,儘量使脖子的肌肉弄得很緊張,感到痠痛,然後把脖子的肌肉全部放鬆,覺得輕鬆為止。第三步是把注意力集中到兩手上,將兩手用力握緊,直至發麻、痠痛、兩手開始放鬆,然後放置在舒服位置,並保持鬆軟無力狀態。

第四步是把注意力移到胸部,先做深吸氣,憋幾秒鐘,緩緩把氣吐出,再吸氣,如此反覆,讓胸部覺得輕鬆為止。這樣反覆類推,將注意力集中肩部、腹部、腿部,逐次放鬆。最後,全身軟軟地處於輕鬆狀態,保持2--3分鐘。

按此法學會如何使全身肌肉放鬆,並記住放鬆的次序,每日照此法做2次,持之以恆,可使自己的心身輕鬆,從疾病中解脫出來。

催眠暗示**:此法須在心理醫生指導下進行。它是利用催眠術使患者處於類似睡眠的狀態,然後進行言語暗示或精神分析,以達到了解**和消除症狀的**目的。

進行催眠暗示**時,醫生首先讓患者集中注意力,凝視一物體,同時用單調的語言,使患者進入類似睡眠的狀態,然後針對患者的病狀,用堅定有說服力的言語暗示,改善患者的緊張、焦慮情緒,最終**疾病。如上例中的患者,經過醫生半個多月的催眠暗示後,失眠症狀消失,神經衰弱得以痊癒。

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我在學習的時候心總是平靜不下來,總會想一些亂七八糟的事,怎樣

這樣吧,你先從自己熟練的知識入手,培養興趣,平衡心態,不要急,什麼事情都不是一蹴而就的 從你喜歡的學科開始學習,只要進入狀態就好了 先深呼吸幾次,然後想象得道高人的境界,心如止水,排除一切雜念。練習腹式呼吸,從心裡去體悟學習是給自己將來生存投資的,不是給別人學的!相信你一定會努力學習!找個安靜的地方...