1樓：蔡洽齋憐南
一、實施年級：3-6年級
二、活動目標：
【知識目標】
①瞭解春節的習俗
②瞭解春節的由來
③瞭解春節的吃文化
④瞭解春聯的知識
【能力目標】
①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題，並組成研究小組，能制定出解決問題的方案，並按照制定的方案開展活動，能對於活動過程對自己和組員作出評價
②能利用資訊科技收集有關家鄉春節的資訊。培養學生對收集到的資訊進行處理、彙總和應用的能力。
③能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
①通過對家鄉春節的研究，使學生更加了解家鄉，培養熱愛家鄉的情感。
②通過同學間互相討論、合作交流，培養自己語言表達能力和團結協作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。
三、活動準備：
1、教師可以讓部分學生從網上或書上查詢有關節日的背景資料。
2、物色好熟悉當地春節的有關機構和個人，
以便引導學生進行調查採訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些裝置，如相機等.
四、活動過程：
第一階段：確定活動主題
,分組制定計劃
1、通過開題課，學生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節
感受民風民俗》以及研究的4個主題：「春節的習俗」「春節的由來」「春節的吃文化」「春聯的研究」。
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、**收集、查詢資料；實地考察；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、**訪問等形式，物件適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作**。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理資訊，形成觀點。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。
最後老師和同學共同評價這次的活動。
五、活動成果展示：
1、學生說活動感受
2、小組彙報研究成果,如：
春節的來歷
春節的習俗
春節的吃文化
春節的習俗
春節的吃文化
春聯的研究
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
求家鄉民風民俗調查報告
2樓：匿名使用者
一、實施年級：3-6年級
二、活動目標：
【知識目標】
①瞭解春節的習俗
②瞭解春節的由來
③瞭解春節的吃文化
④瞭解春聯的知識
【能力目標】
①能對於「家鄉的春節」提出自己想要研究的問題，並組成研究小組，能制定出解決問題的方案，並按照制定的方案開展活動，能對於活動過程對自己和組員作出評價
②能利用資訊科技收集有關家鄉春節的資訊。培養學生對收集到的資訊進行處理、彙總和應用的能力。
③能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
①通過對家鄉春節的研究，使學生更加了解家鄉，培養熱愛家鄉的情感。
②通過同學間互相討論、合作交流，培養自己語言表達能力和團結協作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。
三、活動準備：
1、教師可以讓部分學生從網上或書上查詢有關節日的背景資料。
2、物色好熟悉當地春節的有關機構和個人， 以便引導學生進行調查採訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些裝置，如相機等.
四、活動過程：
第一階段：確定活動主題 ,分組制定計劃
1、通過開題課，學生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節 感受民風民俗》以及研究的4個主題：「春節的習俗」「春節的由來」「春節的吃文化」「春聯的研究」。
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、**收集、查詢資料；實地考察；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、**訪問等形式，物件適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作**。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理資訊，形成觀點。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。
最後老師和同學共同評價這次的活動。
五、活動成果展示：
1、學生說活動感受
2、小組彙報研究成果,如：
春節的來歷
春節的習俗
春節的吃文化
春節的習俗
春節的吃文化
春聯的研究
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
誰知道關於民風民俗的調查報告怎麼寫？ 10
3樓：貓咪
（由於篇幅限制）
範例5：
廣州及周邊地區自駕車八日遊1路線與日程
春節是全家（5人）團聚的日子。由於我家成員之一，剛跳槽到廣州市區工作，我們決定乾脆全家在廣州團聚，並設計了一個廣州及周邊地區自駕車八日遊。大家玩得相當開心，尤其是吃到了廣州最知名的早茶和各種美食，深深體會到了」吃在廣州」這句話的含意。
我們的日程是：
小年夜：廣州炳勝餐館吃笫一頓團圓飯。廣州天河迎春花市。
除夕：廣州白雲山（松風軒早茶、桃花澗、梅花谷、雲臺花園）。廣州天河頭啖湯吃年夜飯。
年初一：叢化（五指山景區三椏塘幽谷、文軒苑酒店）。
年初二：叢化石門森林公園。
年初三：番禺（百萬葵園、寶墨園）。
年初四：廣州（荔灣湖公園、沙面、二沙島西餐廳、華南植物園、珠水夜韻）。
年初五：廣州流花湖公園、肇慶（溼地公園、七星巖）。
年初六：廣州小吃步行街。
4樓：手機使用者
介紹56個民族
過年習俗
春節知識 等...
寫身邊的民風民俗作文的材料，寫一篇民風民俗的作文
帖春聯是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯的小販。擺在攤子上的春聯更是琳琅滿目，讓人應接不暇。每張春聯上都寫著祝福的話語，但各有不同，耐人尋味，有的春聯上寫著 和風吹綠江南柳，春雨催開塞北花 有的春聯上寫著 水水山山處處畫，家家戶戶年年豐 短短兩句，寫活...
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中秋節是中國的傳統節日，到現在我們仍然在過，每年中秋節我們都要準備好月餅，在農曆八月十五這天吃中秋節也是一個讓家人團圓的日子，外出打工的親人們，在中秋節這天能回來的，儘量要回來陪陪家裡人，中秋節這天的月亮格外的圓，所以這天家人們都要在一起賞月，寓意團團圓圓。如果你是漢族。而不是什麼少數民族。那就跟我...
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各式各樣民居 百里不同風,千里不同俗 每個地方都有不同的特色。今天，我帶大家來看看各式 各樣民居 頭房 多建於山區，鎮巴 安康 西鄉山區很普通遍，顧名思義，石頭房以石為基本材料。通常是後牆靠山崖，三邊以石頭砌牆，屋頂木架上鋪以油頁石板。石頭房經風耐雨,造價低廉。竹木房 四壁用圓木壘成，並留有門窗。屋...