1樓：絲雨
我這個人長得比較高大,所以人人都覺得我是個智勇雙全的人.可是,所謂「知人口面不知心」,其實,我的膽子是那麼渺小.
在一天中,我最怕的就是夜晚.因為晚上的時候是那麼漆黑,那麼幽靜,啊,這是多麼可怕啊.
每到夜深人靜時,周圍鴉雀無聲,還未曾入睡的我便開始胡思亂想：在架子上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼；窗外的燈光成了魔鬼的一雙雙狡詐的眼睛；一陣風徐徐吹過,卻成了魔鬼的吼叫聲……這一切,都令到我整天心驚膽戰的.我把這些告訴爸爸,爸爸卻說我的想象力過於豐富了,沒什麼大驚小怪的.
哎!有誰會知道,我怕夜晚簡直到了有「恐懼症」這種地步了.
記得在三年級開學的一段日子裡,我幾乎天天作惡夢.有一個惡夢到現在我還記憶猶新.夢裡我看見一個個瘦骨如柴,臉色蒼白,長著兩隻尖銳而細長的牙齒,一雙只剩下骨頭的手,他們都向我撲過來……他們是……是姜屍鬼.
我被惡夢嚇醒了,全身瑟瑟發抖.這時,不知誰輕輕拍了我一下.「啊」這是尖叫聲,是我的尖叫聲,幾乎整幢樓的人都聽到了,就這樣,我暈倒了.
第二天,才知道是妹妹見我全身發抖,以為我有什麼事,就拍了我一下,膽小的我竟被嚇暈了.
現在,我的膽子變大了,想起那件事,哈哈……實在太可笑了.不過現在,我從以前的夜晚「恐懼症」裡感悟到了,這個世界根本沒有什麼妖魔鬼怪,這些都是迷信造成的,所以,全世界人們應該一致行動起來,破除迷信,相信科學,創造未來!
還有一篇:
她每天都是扎著一條馬尾辮,還有她那一身風雨不改,十年不換的校服裝束.她從來不會作時髦打扮.因為她不會.
在她的概念字典當中,沒有浪費這個詞語.浪費金錢,浪費時間,浪費精力去作時髦打扮,對於她來說,是不可能的.若是有那麼一天,她穿著別的裝束,你可以擦擦你的眼睛,也許這時候的她,已經不是原來的她了.
她,就是一個這麼有個性的人.
一個炎熱的夏日,一節文體課上,同學們在商議新一輪的班幹部投票.有的人說：既然原來的幹部做了一段時間,對班裡的事務運作也比較熟悉,不如還是讓他們做吧!
有些人卻說：他們已做了一段時間還讓他們做,不公平┄┄
在眾人議論紛紛的時候,她只顧自己樂悠悠地分享讀書的樂趣.突然,有人走過來對她說,你的成績雖然一般,可語文成績還不錯……一番阿諛奉承.可她還是堅持自己的意見.
她不想因為某些人推薦自己謀個一官半職而拉攏關係,她認為誰做得好,無論時間長短,就該讓他（她）們做.自此之後,彷彿她的人緣又消滅了一點點.
我曾說過她喜歡與眾不同的,果真,她連學習方法也是那麼的不同.當老師說要做練習,看名著時,她照做了,不過不像別的人那樣一絲不苟地做,而是不求甚解的去讀.她也買回來不少名著之類的書,可到現在書還一塵不染呢!
有的她連翻都沒翻過呢!她就是這麼個得過且過之人,可是她的成績可不錯呀!她的讀書筆記不會有多餘的一句話,不,連半句也沒有,精闢獨到得令人咋舌.
她從不那麼拼命地看書,但她的作文又是出奇的好啊!也許,這就是一個有獨特個性的她（女孩）的魅力吧!
這個有個性的她不是別人,——那就是我
2樓：
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像「大頭兒子」，我叫他「大頭弟弟」。表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩隻眼睛翻著白眼看著你。
這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他幹什麼他就幹什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進媽媽的房間。
過了一會兒，表弟穿著我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像「大頭兒子」，我叫他「大頭弟弟」。表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩隻眼睛翻著白眼看著你。
這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他幹什麼他就幹什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進媽媽的房間。
過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋「噼啪噼啪」地出來了，高聲叫：「香港小姐來嘍！」他穿著媽媽的裙子，塗著胭脂、口紅、戴著耳環，還挎著一個小揹包。
我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：
「我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫『四大天王』來收拾你」唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
一篇作文，寫性格鮮明的人物
3樓：楓只愛麗麗
她每天都是扎著一條馬尾辮,還有她那一身風雨不改,十年不換的校服裝束.她從來不會作時髦打扮.因為她不會.
在她的概念字典當中,沒有浪費這個詞語.浪費金錢,浪費時間,浪費精力去作時髦打扮,對於她來說,是不可能的.若是有那麼一天,她穿著別的裝束,你可以擦擦你的眼睛,也許這時候的她,已經不是原來的她了.
她,就是一個這麼有個性的人.
一個炎熱的夏日,一節文體課上,同學們在商議新一輪的班幹部投票.有的人說：既然原來的幹部做了一段時間,對班裡的事務運作也比較熟悉,不如還是讓他們做吧!
有些人卻說：他們已做了一段時間還讓他們做,不公平┄┄
寫一個性鮮明的人 作文500字
4樓：匿名使用者
如果舉辦一個唸叨pk賽，
我想沒有任何人能在我奶奶嘴下勝出，她除了是在生病無力說話時不念叨外，其他時候就算是聾子都會精神失常。 我吃飯不太講究，常常掉飯，為此，我沒少受唸叨的折磨。一次，幾顆潔白而調皮的小圓粒趁我不注意時又跳出了我的碗，蹦到了桌上。
我還沒來得及去抓住它們，倒被眼觀六路的奶奶把我給發現了，只見她凝神屏吸，氣沉丹田，接著用她的「一陽指」對著我，最後發出她那自以為是「天籟」的聲音：「嘿！怎麼又掉飯了，想當年我們過災荒年的時候……」哎呀，糟了，奶奶又要開始憶苦思甜，對我進行勤儉節約的教育了。
我立刻用雙手塞住耳朵，畢竟那滔滔不絕的唸叨聲在我看來是噪聲的最高境界呀！再看那幾顆「搗蛋鬼」，早被奶奶憤憤的消滅在了嘴裡。我只覺得自己的臉頰微微發熱，不自覺的將一碗飯吃得乾乾淨淨。
奶奶還是個勤快人，總是閒不住，屋內屋外一手包。爺爺總說她沒事找事，可她卻不以為然，還運用「神功」與爺爺吵了個兩敗俱傷。後來奶奶下了崗，剛被罩在家裡享了兩天「清福」，就呆不住了，又去參加老家的鄉村公路建設，每天早出晚歸的，每次回來身上的衣服都溼透了，但臉上總是笑眯眯的。
爺爺說她是個怪物，她毫不猶豫的還擊：「你說我怪，我還說你懶，每天躺在床上看電視，也不做事……」 這就是我那愛嘮叨的奶奶，一個既節儉又勤勞的人
寫一個性格鮮明的人物500字作文
求一篇寫關於人物性格鮮明的作文
5樓：匿名使用者
習作指導前想了解一下學生對《金錢的魔力》學習的情況。「大家學完《金錢的魔力》，還有什麼不明白的地方嗎？」教室一片寂靜，一個個都埋著頭，作思考狀，可我知道，此時大家的腦袋一片空白。
「沒有問題？」我提醒一句，「那說明大家沒有學好，我昨天的教學是失敗的！」在我的刺激下，幾個同學舉起了手。
「課文中有不少破折號，它們的用法有什麼不同？」昨天的講課因為匆忙，沒有涉及破折號的用法，正好理一理，和學生一起找出課文中的破折號，一一說出其作用。「關於標點符號，我恰好知道一個有趣的故事。
大家知道雨果嗎？法國大作家，有一次他把剛完成的手稿寄給出版社，遲遲不見迴音，因此給出版社編輯寫了一封信……」幾個同學興奮地舉起手，我知道他們已經讀過這個故事。「接下來請楊振宇講。
」楊振宇的講述可圈可點，聲音響亮，表達完整，就是激動得有些結巴。「那麼這個故事中的雨果有什麼特點呢？這個特點是通過人物的什麼表現出來的？
」順理成章，同學開始講述人物故事。「我要講的是王瑋，他是個愛打人的人。」莫宗霖的發言引起大家的共鳴，不少人應和，露出解恨、釋然的神色，好像找到一個救星，找到幫自己伸冤的包公。
王瑋卻一臉地無辜，嘴巴喃喃有詞，好像在辯解、否認，低下了頭。莫宗霖身子面對這王瑋，前傾，手指著，語速很快：「那天，王瑋要買，飲料沒帶錢就，找我要，我不願意……」語句短促，把一句話分成兩部分講，前面一句話沒有說完，後半句和下一句摻和一起。
我聽得很吃力，一再要求講慢點，講清楚些。後來大家總算聽明白了，而且取了一個十分有趣的題目：王瑋借錢也瘋狂！
最後我總結說：「我們身邊有很多個性鮮明的人，我們首先要把握他的特點，然後通過一件事寫出他的這個特點。今天的作業寫作文。
注意這次作文的評改人是全班同學，每個同學都在班上念自己的文章，由同學投票，人氣高的分數高，明白嗎？」
寫一個性格鮮明、給你留下深刻印象的人，題目自擬600字作文(可從網上抄，要符合生活的)
以《需要幫助的人》為主題寫作文，以《需要幫助的人》為主題寫一篇350字作文
其實，每個人都會有困難，都需要看見他的人能伸出手來幫助自己。有這樣一個故事，一個叫的小男孩，他所學的專業自己不喜歡，很煩惱，學不進去，他喜歡建築學。他因為不能和父母很好的交流，和父母吵起來了，離家出走了，後來，他的女朋友又和他分手了，所以他想要自殺。所以有一天晚上，他在路上走來走去。這是，他看見一個...
以「熱愛和平」為主題寫作文，以「熱愛和平」為主題寫一篇作文
當日本侵略者的步伐踏上中華大地,那八年多的抗戰使得民不聊生,到處都有飢餓和死亡 當南京大 毫不留情地發生,我們看到的是無辜百姓的屍體到處皆是,血流成河 當納粹黨在集中營裡實施暴行,我們聽到痛苦的呼喊,絕望的祈禱 當世界大戰爆發,硝煙瀰漫在原來幸福安定的土地上,死神和悲痛一起佔據了人們的心 這些雖是已...
以幸福為主題寫作文，以幸福為主題寫一篇作文
幸福是糖果的甜美，令人陶醉 幸福是蘭花的香氣，沁人心脾 幸福是迎面的清風，能吹來落葉，也能吹走沙礫，能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的感覺。原來，幸福可以很簡單 全家人一起自由生活的情景時，心裡就自然會想，他們多麼幸福。幸福是親情的陪伴。慈母手中線，遊子身上衣。包含了母親對遊子的關愛...