1樓：善良的樂觀
1、為什麼說秋天的雨「閱盡滄桑：因為她見過了許多，經過了許多，也做過了許多。她曾經年輕過，輝煌過。
如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出「冷雨敲窗」的詩句，發出「一場秋雨一場涼」的抱怨。
可她是寬容的，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。
2、為什麼說秋天的雨「並不落寞」：是因為，她正在描畫「紅於二月花」的霜葉，繪製出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之後，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
2樓：萌弄弄
參***：
18．大嫂、母親急性子、利索乾淨、潑辣、能幹、慷慨老婦人閱盡滄桑、寬容、豁達.
19．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽風雨
20．(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特徵。同時，也為下文描寫和讚美雨奠定了感情基調。
(2)說她「閱盡滄桑」是因為她曾經年輕過，經歷過，輝煌過；說她「並不落寞」是指她正在描繪秋之圖，並在不久之後，會有三月春雨隨風而來。
21．作者運用擬人、排比的修辭手法,形象生動地凸現了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，表達對夏雨的崇敬和讚美之情。
《暖雨》閱讀題答案
3樓：飛丫頭at豬
1. 甦醒 滋潤 綻放 遙望
2.籟籟有聲 流水潺潺 鳥雀歡唱 淅淅瀝瀝3.田野漸漸從冬眠中甦醒過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢綻放出了幼芽。
4.這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
作者渴望春天的來臨。
4.街道 庭院 田野 三個場景，表達了作者對春天的熱愛。
5.無比飢渴 快慰 舒心 享受
4樓：手機使用者
滿意回答 1. 甦醒 滋潤 綻放 遙望2.籟籟有聲 流水潺潺 鳥雀歡唱 淅淅瀝瀝3.田野漸漸從冬眠中甦醒過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢綻放出了幼芽。
4.這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
作者渴望春天的來臨。
4.街道 庭院 田野 三個場景，表達了作者對春天的熱愛。
5.無比飢渴 快慰 舒心 享受
5樓：匿名使用者
暖 雨
進入二月，下起暖雨來了。
這是一個陰霾的日子。空中低浮著灰色的雲。打下午起，就下起了雨，使人驟然感到一種復甦的暖意。這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
街上煙雨濛濛，我看到行人打著傘，溼漉漉的馬兒從眼前走過。房簷上響著單調的滴水聲。
我一直緊繃的身子舒展了。我感到說不出的快慰。走到庭院裡一看，雨點灑在汙穢的積雪上，簌簌有聲。
再來到郊外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野漸漸從冬眠中（ ）過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
蔫黃的竹林，乾枯的柿樹、李樹，以及那些在我視野之內的所有樹木，無論是乾和枝，全被雨水濡溼了。它們好像剛剛睜開眼睛，都想用這溫暖的春雨洗淨自己黝黑而髒汙的臉孔。
流水潺潺，鳥雀歡唱，這聲音聽起來多麼舒心！雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能（ ）到的透雨哩！
冰雪消融，道路泥濘。在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢（ ）出了幼芽。穿過樹梢，我（ ）著黃昏時南國灰色的天空。
入夜，我獨自享受著暖雨淅淅瀝瀝的聲音。我感到，春天確實來臨了。
1、 在括號裡填上恰當的詞語
2、 在文中找出描寫聲音的詞語摘記下來
3、 用「——」畫出文中的兩個擬人句
4、你理解句子的意思嗎？
這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。_________________
4、 作者描寫了暖雨中的哪幾個場景？表達了一種什麼樣的思想感情？
5、請你從文中找出能夠準確概括作者對暖雨細膩的心理感受的詞語：( ) ( ) ( )(
6樓：匿名使用者
進入二月，下起暖雨來了。
這是一個陰霾的日子。空中低浮著灰色的雲。打下午起，就下起了雨，使人驟然感到一種復甦的暖意。這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。
街上煙雨濛濛，我看到行人打著傘，溼漉漉的馬兒從眼前走過。房簷上響著單調的滴水聲。
我一直緊繃的身子舒展了。我感到說不出的快慰。走到庭院裡一看，雨點灑在汙穢的積雪上，簌簌有聲。
再來到郊外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野漸漸從冬眠中（ ）過來，呈現出一副佈滿沙石和泥土的面容。
蔫黃的竹林，乾枯的柿樹、李樹，以及那些在我視野之內的所有樹木，無論是乾和枝，全被雨水濡溼了。它們好像剛剛睜開眼睛，都想用這溫暖的春雨洗淨自己黝黑而髒汙的臉孔。
流水潺潺，鳥雀歡唱，這聲音聽起來多麼舒心！雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能（ ）到的透雨哩！
冰雪消融，道路泥濘。在冬天悄悄逝去的日子裡，嫩枝慢慢（ ）出了幼芽。穿過樹梢，我（ ）著黃昏時南國灰色的天空。
入夜，我獨自享受著暖雨淅淅瀝瀝的聲音。我感到，春天確實來臨了。
1、 在括號裡填上恰當的詞語
2、 在文中找出描寫聲音的詞語摘記下來
3、 用「——」畫出文中的兩個擬人句
4、你理解句子的意思嗎？
這樣的雨，不接連下幾場，是難以**我們對春天無比飢渴的強烈感情的。_________________
4、 作者描寫了暖雨中的哪幾個場景？表達了一種什麼樣的思想感情？
5、請你從文中找出能夠準確概括作者對暖雨細膩的心理感受的詞語：( ) ( ) ( )(
《看戲》閱讀答案。
7樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
8樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
9樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
閱讀題《雨中》的答案
10樓：宰父初藍焦賓
傍晚，天邊飄來了一朵暗紅色的雲。天還沒落黑，就
淅瀝淅瀝下起雨來。
②熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。洶湧的人潮流進了千家萬戶。水淋淋的馬路，像一條閃閃發光的綢帶，在初夏的綠陰中輕輕地飄。
過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。一群剛剛放學的孩子撐著雨傘，彷彿是浮動的點點花瓣。
③一個年輕的姑娘拉著一輛小運貨車，在雨中急匆匆地走來。車上，裝著兩大箱蘋果，紅噴噴的，黃澄澄的，堆得冒出了籮筐。許是心急，許是路滑，在馬路拐彎處，只見小車一歪，一隻籮筐翻倒在馬路上，又圓又紅的大蘋果，在溼漉漉的路面上蹦跳著，蹦到了馬路中間，跳到了馬路對面，一時滾得滿地都是。
姑娘趕緊放下車把，慌里慌張地撿了起來。幾百個蘋果散了一地，**來得及撿呢!姑娘撿起了這個，滾走了那個，眼看，汽車嘟嘟叫著從遠處駛來……
④正好，有一群放學回家的孩子走過這裡，沒等姑娘招呼，他們就奔過去，七手八腳地撿了起來。姑娘直起身子，不由皺起了眉頭，哦，假使遇上一群淘氣的孩子，每人撿幾個蘋果一鬨而散，擋也沒法兒擋呀!彷彿看出了她的焦慮，一個胖乎乎的小男孩兒走到她身邊，說：
「不要著急，大姐姐，一個蘋果也不會少!」說罷，他解下脖子上的紅領巾，大聲叫著：「剛剛，彬彬，小軍，來!
跟我封鎖交通!」然後，又不停地擺動紅領巾，向駛近的汽車大聲叫著：「停一停!
停一停!」
⑤一輛大卡車停了下來。司機是個小夥子，他把頭伸出車窗一瞧，笑了，然後砰的一聲開啟車門，跳下車，和孩子們一塊兒撿起蘋果來。一輛小轎車停下來了，一位滿頭白髮的老人也走下車來。
路邊，過往的行人也來了。大人和孩子混在一起，追逐著滿地亂滾的蘋果，寧靜的馬路頓時熱鬧了起來。
⑥這一切，發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。我們的這位運蘋果的姑娘，還沒來得及說聲「謝謝」，幫助撿蘋果的人們已經消散在雨簾裡。孩子們嘻笑著撐開傘，唱著歌兒走了。
卡車和轎車也開走了。只見那一筐散而復聚的大蘋果，經過這一趟小小的旅行，變得水淋淋的，在姑娘身邊閃著亮晶晶的光芒。
⑦一筐蘋果，幾個孩子，一場為夏天的悶熱帶來了萬般清涼的雨……這些本來毫不相干的事物，在一個偶然的機遇裡，卻互相關聯著，組成了一個並不巨集大，卻也十分動人的場面——留下了很多的深思，隨著這綿長的雨絲，隨著這拂拂而來的夜風，流進了一條條大街小弄，或許，也流進了人們的心裡……
⑧在夏天，這樣的雨是很多的。
⑨我盼望著……
⑩雨，還在飄飄灑灑。恢復了寧靜的馬路，依然像條閃光的綢帶，在雨簾裡輕輕地飄。
運蘋果的姑娘目送著孩子們彩色的雨傘，突然感到：這初夏的雨點，是多麼清涼；這雨中的
世界，是多麼清新……
暖雨閱讀答案,《暖雨》閱讀題答案
你應該抄自己做,如果我們告訴襲了你,你就bai 會養成一種依du 賴性,在考試時就會什zhi麼題目都想要答案dao,記住我的話吧,還是你自己做吧,這樣對你自己有極大的好處的。我也是一名中學生,有過這樣的體會,相信我吧,我也相信你的,加油 暖雨 閱讀題答案 1.甦醒 滋潤 綻放 遙望 2.籟籟有聲 流...
求季羨林《聽雨》的閱讀答案,求季羨林《聽雨》閱讀題答案
1 不矛盾。因為作者認為自己也是個文人，也能感受到雨中的詩意，所以不是完全的俗人 而現在聽到雨聲想到的是麥子獲救之類的世俗現實民生問題，所以說是俗人。兩點，每點2分，意合即可 2 1 印證 在中國，聽雨本來是雅人的事 2 用古人聽雨的境界反襯自己聽雨的境界 3 增加作品的文化內涵和文學色彩。3 1 ...
《冬季到臺北來看雨》的閱讀題答案
來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行二十人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。對臺北河南老鄉來說，他們...