怎樣正確對待素質教育,如何理解素質教育

2021-05-11 10:20:59 字數 2734 閱讀 4101

1樓:鉛筆中流逝

素質教育近幾年來提得特別響,現在城鄉中小學都推行素質教育。我是一名執教者,就素質教育推進的整個情況來看,前景不容樂觀,出現了一些不良現象,孩子們放鬆了對自己的要求,覺得玩中也學知識,但玩過了頭,把知識卻扔在了一邊,荒廢了學業。在一次家訪過程中,我對本班學生的刻苦勤奮做了一次調查,調查結果顯示,符合正常學習標準的佔25%,觸目驚心的數字讓我陷入了深深的思考,該怎樣正確對待素質教育?

這是我們大家應該共同**的一個新課題。不管社會如何發展·時代如何變遷,要想擁有豐富的知識,掌握一門技術,學得一身硬本領,沒有刻苦勤奮努力向上的拼搏精神是不行的。我想每一位國家棟梁之才都應該有所體會的。

這種拼搏精神也是如今孩子所應具備的,他需要我們正確的指導和科學的學習方法,怎樣正確對待素質教育?我們該怎樣做?我覺得應該首先走出認識上誤區。

誤區一:強迫性教育

家長干擾學生的學習生活,把高分擺在第一位,他們想讓現在的孩子也像他們那個時代一樣學習,越拼命吃苦越好。孩子的其他方面從不顧忌,進入這個誤區後,孩子不但成不了材,還有可能越走越遠,從而使夢想落空,因為這樣,孩子不知道該如何接受學校的素質教育,是國家推行的素質教育不能更好的推行。

誤區二:放任自流

許多學生和家長認為素質教育就是免試教育,減負就是取消作業,由於對學生學習上的放縱,導致孩子們學習的積極性喪失,認為老師如果佈置作業就違背了素質教育,這種錯誤的認識在一定程度上也給推行素質教育增加了難度,孩子們出現了不良的嗜好,造成了老師們心理上的負擔。

該怎樣正確對待素質教育呢?我覺得應該從以下幾方面做起:

一、 端正理念,正確認識素質教育

素質教育是一種新的教育理念,是針對現在孩子所推行的一種新的教育方式,是正確引導孩子健康成長的坐向標。減負只不過是減掉那些妨礙孩子身心健康發展的負擔,並不是不要求學生不學習,更不是降低人才標準,實質上是對他們的要求提高了,是給孩子們更多的發展空間,培養他們的創新意識,鍛鍊了他們的實際操作能力,讓他們的整體素質得到全面的發展,為以後立足社會奠定良好的基礎,成為社會各個方面所需的人才,這是素質教育的核心取向。

二、 樹立明確目標

每一個孩子都有自己的美好願望和理想,鼓勵他們為自己的理想定下目標,為實現自己的理想去努力奮鬥,為實現目標積極進取。這樣孩子們的學習勁頭足了,積極性高了,獲得了榮譽,離成才也就近了。

三、 給孩子只有發展的空間

讓孩子們努力學習,刻苦勤奮是每個教師和家長所共同期望的,但是要從孩子的身心出發,理解孩子的心思感受,給他們自由發展的空間是一種科學的教育方法,但是自由是有一定限度的,並不是想幹什麼就幹什麼,應在老師和家長的指導下進行。

四、 做到曉之以理,動之以情

教育只有在達到內心深處影響時才能發揮其最大作用。以情育情,以情動心,是教育教學中應用的一種手段,孩子們的情感比**更加敏感和細膩。在孩子學習當中,運用名人名言來激勵孩子他們會從故事和言語中得到啟發,會為自己的學習生活樹立榜樣,從而來指導自己的行動。

要用真誠和愛心來對待孩子,孩子們都有自尊心和自信心,教育孩子時,不可非打即罵,要從尊重,賞識,愛護的心理出發,讓孩子們在的愛光環下健康成長,體會老師和家長的良苦用心。

五、 讓孩子在學習中找到樂趣

學習知識是一件枯燥乏味的事情,讓孩子由被動的學習變為主動的學習,就應該培養他們在學習中找到自己的樂趣,素質教育提倡學生在學中玩,在玩中學的教育方法,這樣的學就是一種樂趣,這樣才能讓孩子主動的去學,才能變苦學為了學。

總之,是素質教育過程中,還有某些不足,怎樣對待素質教育,是我們教師和家長應該**的問題,畢竟,我們的教育活動歸根結底都是為了學生。

2樓:龍皇

必須重視啊!從小做起,從身邊做起

如何理解素質教育

3樓:匿名使用者

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式,它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。 與應試教育相對應。

素質教育特點:

第一,認為素質教育是以全面提高全體學生的基本素質為根本目的的教育。

第二,認為素質教育要依據社會發展和人的發展的實際需要。有的定義雖然只提到人的發展,但並非是不考慮社會需要,而是針對「應試教育」忽視學生主體性的偏向而突出強調人的發展。

第三,在某種意義上,素質使人聯想到潛能。這些定義都主張充分開發智慧潛能。

第四,不僅主張智慧潛能的充分開發,而且主張個性的全面發展,重視心理素質的培養。

根據這些特點,可以將素質教育定義為:素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要,以全面提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生個體性,注重開發人的身心潛能,注重形**的健全個性為根本特徵的教育。

4樓:達靖荷輝珍

素質教育有好的一方面,也有壞的一方面.但我看也沒起到多大的作用.

就是說中國的素質教育其實挺假的

再說素質教育的再好

一到社會上馬上就會被同化

如果真要搞好素質教育

那麼首先改變人的思想

我是這麼認為的

如何正確理解和實施素質教育?

5樓:

答:(1)要認識到實施素質教育是歷史發展的必然選擇,由於國際競爭激烈,文化滲透越來越快,要想在這種形勢下發展,歸根結底要靠人的素質,而提高人的素質的最基本、最有效的途徑就是教育。(2)樹立素質教育觀念,要樹立素質教育的人才觀、質量觀、師生觀。

6樓:度事情

素質教育,其實是要求我們全方位的發展我們的身心,身體……除了學習之外,可以進行一些體育活動,學習一些藝術專案,進行一些智力遊戲,瞭解一些國家、國際現狀等

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