高中地理難不難?與生物相比哪個更容易理解 哪個更需要記憶 求過來人解答

2022-01-03 19:27:29 字數 5111 閱讀 8991

1樓:職場夢夢

高中地理不難,與生物相比生物更容易理解,地理更需要記憶。不過這個因人而異,不能一概而論。不過就學習而言,主要學習方法都是大同小異的。認真學了都很容易,不認真學都很難。

高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律,在理綜三個學科裡面,知識內容最少,邏輯也最清晰。但它有一個特點:說一就是一,記住就有,不記就無。

所以,被譽為理科中的文科。通過一個點,就可以記住一條線,再配合一些簡單的運算,答題得心應手,很容易得滿分。

高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡複雜多樣,解釋任何一個問題都要從不同角度去表達,學生往往高

一、高二尚可應付,一到高三,綜合思維形不成,地理會失分很嚴重。

2樓:夏侯輕依

還是地理容易些,我學文科的。地理總的來說背的東西多,需要理解的除了高一上學期的自轉與公轉,區時與地方時外,其他的也沒什麼了。只要能背下來加上上課多聽老師講課,考高分沒問題。

生物我只學了一年,總體感覺要理解的太多,知識點太密,難學。(只是個人看法)望採納

3樓:

我是理科生,但高一的時候學過地理這些文科,總的說來地理就算時間那裡需要一點理解,其他的什麼人文地理,世界地理之類的,就需要記了。

高中生物記的也很多,理解的也很多。高一上期的生物背的東西很多,地理理解的很多。高一下,生物就是遺傳(每年的最後一個高考大題或者倒數第二個絕對是概率問題!!!

),邏輯性比較強,還有後面的一些計算什麼同化量這些需要理解,相比其他的化學、物理,生物的計算不是很多。

俗話說:生物是理科中的文科,地理是文科中的理科。

要看自己怎麼選,我分科的那個時候,就生物和地理好點,可惜必須要放掉一科。

記到點個贊哦!

4樓:晚點會心動吖

生物計算的多,背的少;地理背的多,計算的少

高中地理和生物哪個難學?

5樓:小鬍子不是我

地理偏文科,要求記憶力好,生物偏理科,需要理解和邏輯思維。

這個要看個人擅長的領域不同,難度因人而異。

高中地理學習方法

一、地理學習的靈魂——地圖的利用

1、學會分類  地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理資料圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖  ①先讀圖的主題  ②看清圖例  ③注意細節  ④聯絡實際

3、學會變圖  ①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)  ②**轉換

4、學會用圖  ①用圖歸納總結地理規律或特點  ②用圖記憶

複習中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分佈圖、中國工業分佈圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。

逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本,掌握地理原理、規律

①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點

②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、視覺化,便於思考、交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖,其中節點表示概念,連線表示概念之間的聯絡,用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本,學會舉一反三

做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。在複習中要跳出教材的侷限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。

3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:

區域地理(大洲或國家):位置、範圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理:分佈(區位選擇)、成因、特點、問題、解決措施

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂

②口訣記憶法。例:我國省級行政區的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江雲貴福吉安;川西二寧青甘陝,內重臺海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實現。

高中生物學習方法

1.仔細瞭解課本內容,理解和記憶基本概念。

根據每單元的學習目標,聯絡各個概念進行學習。不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。要正確把握課本上的影象、**、相片所表示的意思。

2.把所學的內容跟實際生活聯絡起來理解。

3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理後再記憶。

4.把內容用圖或**表述後,再進行整理和理解。

5.實驗整理以後跟概念聯絡起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,並分析差距產生的原因)

正確瞭解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察瞭解各生物的特徵。養成寫實驗觀察日記的習慣。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7.根據內容用不同方法記憶。

(1)把所學的內容聯絡起來整理進行記憶。

把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關係用線或圖連線起來完成地圖。

(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決。

9.通過解題確認所學內容。

(1)整理做錯的題,下次考試前重點複習。

(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

(3)以基本題中等難度題難題的順序做題,理解內容。

6樓:愛軍

生物相對而言比較簡單,地理相對難一些,但這也不是絕對的相對而言的。

我們以前文理分科的時候,許多人都覺得生物很簡單,地理比較難,事實證明,在理解上,地理的確比生物難,不過兩門課都挺有趣的,如果你願意只要背背,少點理解的,選生物吧;如果對地理有興趣,並且自己理解能力比較強,就選地理吧。

很多人都說,地理是文科中的理科,生物是理科中的文科,所以,生物相對而言比較簡單,但是需要你勤奮去記憶。希望我的回答能夠幫到您。

高中地理和生物哪個難學?

7樓:秉燭求學

這個因人而異,不能一概而論。不過就學習而言,主要學習方法都是大同小異的。

高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

8樓:匿名使用者

生物難一百二十倍,我就是教高中生物的,我和我們學校一個地理老師合租,之前我們兩個交換一套高考模擬題,我生物老師做地理題,她地理老師做生物題(我們都沒有學過對方的學科),我做題四個選擇對了27個,靠猜+常識,她是連題都讀不懂一道也沒寫的。如果你就是想高考輕鬆簡單點,對自己未來的專業等沒有什麼要求,那我建議選地理。順帶一提,在我教的學生裡,選物理的學生物覺得難的人比選歷史覺得生物難的人少很多,因為生物其實就是理科,學不了物理說明理科思維差,自然學不好生物。

那麼為什麼高一選擇科目的時候很多人覺得地理難生物簡單呢,因為高一一進學校地理就開始學整個高中地理最難的天體運動,而生物那會兒是真的簡單,就隨便背背都沒什麼理解的東西,所以他們都以為地理很難,生物簡單,等到後面地越學越簡單,生物遺傳分子生物學一來就被理科鐵拳教做人。

歷史政治地理畢竟是一起打包學了這麼多年,教學體系很完善了,互相之間也有一些交叉的內容,選文科的同學要捫心自問自己選生物是不是真的有能力和那些學物理化學生物的在生物這科上面競爭。當然,雖然生物難但是那是跟地理比較而言的,對於物理化學數學這些學科來說生物也算很簡單了,並且它是真的非常有趣,可以學到很多關於生命的奧妙,關於自然的規律,並且對一個人以後的發展也有很多好處,如果你真的對生物有興趣,我還是歡迎你選擇生物的,畢竟世上無難事,只要你肯用心鑽研學習。

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