考試經常粗心,如何克服,考試經常粗心,如何克服

2022-01-07 19:19:57 字數 4888 閱讀 8606

1樓:

我的學生也有很多粗心的,考試粗心並不怕,關鍵是找到你自己的原因然後改正,引起粗心的因素主要有以下幾點:

(1)對粗心所造成的危害認識不足:一些同學平時總認為粗心是小毛病,題目都會做了,由於粗心出了點錯誤沒什麼了不起。而且不只是考生自己這樣認為,一些家長教師也常常這樣說:

「這個孩子挺聰明,就是總馬虎」,孩子們聽了大人的話之後,更認為粗心是可以原諒的小毛病,甚至還把「粗心」和「聰明」連在一起。

(2)平時缺乏基本技能方面的訓練:有一些同學平時忽視基本技能的訓練,認為它是「小兒科」,沒多大意思,所以,對於一些必備的基本技能(如:計算)掌握的不紮實、不熟練。

這些同學在平時複習過程中一碰到理科中的應用題,常常是列完式子後計算過程就省略了。即使老師要求答題要完整,這些同學也會找一些小竅門,如:用計算器計算,或照別的同學抄一下,他們認為這樣做是節省時間。

由於平時耍小聰明,練習的少,導致考場上經常出錯。

(3)考場上得意忘行,沒有認真審題:這種情況常會出現在比較簡單的問題當中,考生一看這麼容易的考題,興奮、激動之時也產生了一些浮躁,不進行細緻的思考,倉促作答。經驗證明,容易的題也容易錯,命題者往往在一些看起來較容易的題目中隱藏一些容易被忽視被漏掉的小問題,如不重視,則易出錯;還有一些考生憑經驗審題,一看題面寫著「則將焉用彼相矣(

)」這類題,平時都是解釋加點的字,於是提筆就答,而這次考試題的要求卻是給加點的字注音,並加以解釋,結果由於審題不認真,丟了一半的分。

(4)考試時時間安排不當 :如:小文在一次英語考試中就曾犯過這樣的錯誤,前面的語法試題,小文覺得是自己的強項,一分也不應該丟,所以做得很仔細,結果耽誤了過多的時間,等到後面做閱讀理解題時,由於時間緊張,草草的寫了答案,結果丟了許多不應該丟的分。

(5)視覺分辨能力差:有個別同學從小時候起,寫字就經常丟一筆,多一劃,計算上也常常抄錯數,生活中也表現為丟三落四,這類學生多是由於視覺分辯能力比較差。

(6)考場上求勝心切:看到其他同學紛紛交卷,自己也不甘落後,草率作答,匆忙交卷;還有的同學爭強好勝,總想第一個交卷,以顯示自己答題速度快,所以答完卷後,也不檢查,結果有時間爭取得到的分數卻沒有得到。

(7)焦慮緊張:有些同學平時作業及一般性考試時很少粗心,主要是因為心情比較平靜,不緊張,能夠從容答題,而一但到關鍵性的考試,如期中、期末考試,特別是重大的升學考試中,心情就會緊張起來,心"怦怦"亂跳,手心沁出了冷汗,注意力無法集中,思維甚至有點混亂,由於過度的緊張造成這些考生看錯題目,書寫失誤。

(8)試卷到手急於答題。

找到原因後對症下藥!努力改善!如果實在難以改變粗心的毛病,請你記住粗心的最好補救方法——先檢查後交卷!

2樓:

與其說你粗心,不如說你掌握的不踏實。

我以前也經常說自己粗心,越這樣想,複習的時候總以為每個題目自己都會,實際做的時候都是差那麼一點,還給自己找藉口,是粗心的,下次肯定會考的更好

所以,建議你複習的時候儘量踏實點,多看幾遍,每道題自己親自下筆做做

3樓:匿名使用者

想辦法讓老師粗心吧!錯的他會看對。

數學考試中如何克服粗心的毛病(節選)

4樓:夙子

1、從思想上重視。一個概念,從無知到有知的改變是很容易的,而一種「粗心」的現象卻是可以經常不斷重**生的。從這個對比可以很好地看出,哪一個危害更大。

列寧曾說過:「無知比偏見離真理更近一些。」我們也可以毫不誇張地套用這句話說:

「無知比粗心更容易獲得真理。」不怕「無知」,因為不會的可以學會,不懂的可以學懂,而「粗心」就可怕了,因為同學們以為「粗心」不是「無知」,所以就一次再一次毫無顧忌地草率地「粗心」,也就一次再一次痛苦地做錯,從而浪費許多時間,喪失了許多可能的機會。

每個人都會有缺點,每件事情都會有不足,世界也不是完美的,因為有不足,這個世界才會進步,人也一樣。有時候,人的缺點在某些時候是缺陷,有時候可能就是優點,所以我們常說:個性無好壞。

打個比方來說,一個人愛發脾氣,這應該算是缺點,通常情況下我們可以忍受,甚至可以原諒這個缺點的,但發了脾氣就去打人,這就是錯誤了。而這樣的錯誤是應該被追究的,是需要被改正的。

大家可以容易發現「缺點」和「錯誤」的區別,但由於它們常常很相似,我們往往會把它們混淆,經常把「錯誤」當「缺點」。原因很簡單,正是因為我們思想裡對「粗心」的危害認識不足,對「粗心」的屬性認識不清,才會造成了我們對「粗心」的忽視,對「粗心」的寬容,甚至對「粗心」的放縱。

想要解決「粗心」這個問題,如果在思想上沒有足夠、正確和清醒的認識,那麼「粗心」的問題是解決不好的,它會像幽靈一樣隨時出現,會銷蝕本已擁有的成就,更會妨礙將可能獲得的成就。 2、要改掉粗心的毛病,應從平時的作業習慣入手,因為只有平時的練習中養成細心的好習慣,在考試中才不會有粗心的毛病。看題目時不宜瀏覽,而應字字默讀,多看幾遍,有些簡單的錯誤就能及時發現。

3、數學考試中計算錯誤不能算成粗心,這主要和你的計算能力和計算習慣有關,計算能力要平時反覆練習才得以提高。而計算習慣則靠你平時慢慢培養。考試的時候,一定要用草稿,並且標好題號。

如果你按照做作業的格式去做的話,可以在檢查的時候很容易查出錯誤。4、審題也是可以鍛煉出來的,平時習慣把題目多讀兩遍,考試自然不會出什麼差錯。最後老師告訴你,要輕鬆應對考試,要有勇氣面對挫折,一兩次考試並不能說明一個人的真實水平的。

認真審題能幫助你每次都能考出好的成績!5、克服粗心的毛病要重視我們要做的事。對於那些不重要的事,我們不會認真去對待它,也就會粗心大意。

比如說在做作業的時候,有好多同學認為寫錯字是小事一樁,只要自己會寫就行了,所以經常就會因為粗心而寫錯字;有的同學做算術題會出錯,也是因為他們不重視,把7寫成1,把加號寫成減號的緣故。但是,粗心大意養成習慣之後,在考試的時候,我們也就容易因為習慣而寫錯字或把7寫成1導致考試失敗。所以我們要認真對待粗心,才可以改正粗心的毛病。

6、要養成做事後認真檢查的習慣。當我們完成一件任務後,要認真檢查一下我們所做的事,有沒有因為粗心而導致的錯誤,這樣,那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業後,考試完以後,認真檢查一下有沒有錯別字,有沒有寫錯數字,上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊,考試之前檢查一下考試要用的紙筆,都是非常好的習慣。

7、要慢慢養成細緻的性格。一般來說,男孩子比較的粗心,女孩子比較的細心。所以女孩子會做的題目就不會因為粗心而出錯,而男孩子呢,即使會做的題目也會因為粗心而不得分。

這就是有很多的女孩子的學習成績比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要養成細緻的性格。

怎樣克服考試粗心的毛病

5樓:匿名使用者

每次考試,絕大多數考生都會出現「會而不對」的情況,考試以後很多學生的「藉口」就多了起來,要不是……就怎麼……等等的話,導致很多家長也相信具有「絕對實力」只是這次沒有考好而已,要是把粗心的分數找回來,那麼分數肯定可觀。很多人指望在下次考試不再出錯,事實上一直到高考,絕大部分的學生「筆誤」也沒有避免。看來,「粗心大意」這幾個字雖然簡單,造成的後果可是很嚴重。

多數學生沒有辦法解決這個問題,原因是他們沒有弄明白造成「粗心大意」的根源是什麼。

據統計,高考中學生「會而不對」造成的失分人均達30分以上,甚至一些學生塗錯答題卡。在填報志願的時候還有一些學生把這些「意外失分」人為的加上,覺得不該錯,分數就不能被扣掉。離高考還不到四個月的時間,這個問題也應該引起學生們注意。

這幾年我分析了上千份學生考卷,如果一個學生不真正從根源上來解讀這個問題,那麼「下次避免粗心而導致的扣分」就成為幻想。以下文章對這個根源進行剖析:

1、多數學生「粗心大意」源於閱讀能力差。

學生審題不細,不能從題目所給的材料中提取有效的資訊,導致思路混亂,結果答非所問。現實中常常遇見一些學生所謂理科成績很好,語文和英語成績一般,但是在考試中由於「粗心」而被扣分的機率加大。很多家長也覺得這個孩子有理科的天賦,知識性格上粗心大意導致扣分,其實學生如果閱讀能力差,很難概括性的把題目中所給的資訊與自己所掌握得知識進行對比聯想。

答題的時候僅僅是跟著感覺走,不能從整體上去整合思路構思答案。

每期班第一課我一般都講語文,都講閱讀,如何靜心下去閱讀文章,然後精讀,特別是現代文閱讀方面的文章,講得很慢,但是我相信效果還是很好的,相信在自主招生還有高考中會體現出優勢。因為不僅僅從語文閱讀、英語閱讀這兩個方面來看問題,而是從整體上,學生的閱讀能力提高了,審題這一關就沒有什麼問題,最起碼不會出現「答非所問」這樣的現象。我建議對平時那些理科成績優秀的學生,語文和英語兩科成績一般的學生,一定要注意提升自己的閱讀能力,你肯定會取得意想不到的效果。

2、性格因素。

在上面問題上的基礎上,一些學生由於性格的因素導致失分。不管是平時考試還是大考中一些學生做題總是抱著「差不多」的態度,結果往往會這點扣幾分,那點被扣幾分,分數就不理想了。第一感覺這個題目會,就覺得自己拿下了,答題角度、方向、步驟等等都有欠缺,不知不覺間分數就被扣了很多。

所以說建議出現這樣現象的學生,內心一定要明白,考試的時候覺得題目不難,你能答對是理所當然的,那麼就盡力把分數最大限度的拿到。千萬不能考試還沒有結束就忘乎所以。記得2023年高考,理綜卷考試之後很多考生走出考場恨不得蹦起來,覺得自己答題完美了,而事實上,出分之後,這一年查分的學生格外的多,原因是什麼就不用說了。

3、心理因素。

很多學生由於緊張,造成的瞬間「短路」,往往會導致一些不該錯的題目出現錯誤,甚至一些錯誤都是低階的錯誤。一直說高考看發揮,是的,很多學生平時的時候成績都不錯,彼此間不分伯仲,可是高考成績差距甚大,沒有發揮好的原因就是心理因素導致的,因此說每個學生都應該擁有一份自信。

4、時間分配。

考試中由於時間分配不合理,導致在一些題目上花費的時間過多,甚至一些難度不大的題目沒有足夠的時間來完成,考試之後把試卷再次放到面前,覺得題目都會,就是時間不夠了,甚至一些學生因為時間分配得因素導致答題卡都沒有來得及塗完。這些「會而不對」的問題,全部歸納成粗心大意導致的,也有點牽強,但是確實在考試中能避免這樣的現象。

以上幾個方面,看上去很容易解決,其實不是這樣的,需要對考試和複習進行合理的認識,並且進行科學系統的訓練,既然一些題目你會做,由於上面的幾種因素導致失分,必須要引起你的重視了。這個重視千萬不能僅僅依靠「考試時候小心謹慎」就可以避免了,要想把這個問題避免,還是需要從根源上入手。

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雖然我現在已經大學畢業了,但是清楚的記得我高中的時候也跟你一樣,然後最主要的是做題目速度快,快了就不知不覺的犯錯了,試著降低速度,慢慢寫,會好很多的,這個沒有什麼特別的方法,主要是自己注意,你就寫慢點,告訴自己不要追求速度,等沒那麼多粗心了在快 在做前提醒自己會出錯,在遇到時想一遍做的流程,在一步步...