1樓：饒齊修浩嵐
這星期在教學第五單元《遨遊漢字王國》時， 夏老師為大家帶來了一串諧音笑話，為平常的教學增添了快樂。那天的情景猶在眼前。
夏老師開啟電腦，移動滑鼠，點選了課件，「諧音笑話」四個大字頓時映入眼簾。只見夏老師乾咳了聲，嚴肅地說：「同學們聽好了，『兔子們、蝦米們，不要醬瓜，鹹菜太貴了。
』」還沒等老師讀完，同學們的狂笑聲，就如海浪一般掀起。 夏老師做了做手勢，示意同學們靜一靜，但是笑容已掛在嘴梢很難收回，夏老師也發出了「咯咯」的笑聲。夏老師正了正臉，同學們立刻豎起耳朵仔細地聽著，「原來這句話的正確意思是：
『同志們、鄉民們、不要講話，現在開會了。』」一秒還沒到，同學們的喧鬧聲、狂笑聲又掀起。「兔子們、蝦米們，不要醬瓜，鹹菜太貴了。
」「同志們、鄉民們、不要講話，現在開會了。」這諧音也太「諧」了吧，這兩句話不停地在同學們的耳畔縈繞著，產生的想像空間無窮之大，造成的幽默效果如此之佳。同學們像中了魔似的，有的朝天開懷大笑；有的抱住肚子捧腹大笑；有的雙臉通紅，笑出了眼淚；有的笑得人仰馬翻，上氣接不住下氣。
而我卻一本正經小聲對左鄰右舍說：「有啥子好-----」撲哧聲，我也實在受不了，笑得前俯後仰，不停地用拳頭直拍桌面，嘴裡重複著：「兔子們、蝦米們，不要醬瓜，鹹菜太貴了。
」教室的笑聲震耳欲聾。老師傳神地往下讀，同學們一邊想像一邊笑不成聲跟著念，一陣又一陣的歡笑聲掀起，比剛才更狂，更凶，更猛，似乎要把屋頂給掀翻了。就這樣，同學們拼命地笑著，喘著，拍著。
啊，中國的漢字真是豐富多彩。天南海北的方言匯聚一堂，那是多麼精彩。
課堂好風景作文600初一 5
2樓：匿名使用者
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課堂上的風景600字作文
留在心底的風景開頭，《留在我心底的風景》作文 600字左右
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，於是好說歹說...
風景這邊獨好的作文主要寫什麼內容
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜 溫馨。我一邊欣賞著路邊的...
請以風景這邊獨好為題寫作文,請以風景這邊獨好為題寫一篇作文。
風景這邊獨好 不必bai羨慕別人豐du富多彩的生活。不必追求zhi別人dao或深或淺的精神世界，因為自己專本身就是屬一道亮麗的風景，風景這邊獨好 題記 生活或喜或悲，但我們不需太過去在乎，那只是這邊風景的些許點綴不過為我們的生活增添了多少令人回味的瞬間。陶淵明誤落塵網三十年，終於看破官場的黑暗沒落，...