二年級知識風對人們的好處和壞處,風對人們有什麼好處和壞處

2022-02-10 08:35:22 字數 3455 閱讀 7132

1樓:啥玩意兒

好處:能促使乾冷和暖溼空氣發生交換。很早以前,人類就學會製造風車,借風力吹動風車來抽水和加工糧食,現今人們還利用風車來發電。

風能使大範圍的熱量和水汽混合、均衡,調節空氣的溫度和溼度,能把雲雨送到遙遠的地方,使地球上的水分迴圈得以完成。

壞處:風也經常給人類帶來災害,暴風、颱風、颶風會使農田淹沒、房屋倒塌、水電中斷。龍捲風能摧毀大面積建築物,所過之處一片狼藉。

而且風還會帶起沙塵,形成沙塵暴,危害人體,還會帶動沙漠移動造成荒漠。

2樓:小慕專業解答

好處:

1.風可傳播植物花粉、種子,幫忙植物授粉和繁殖。比如最常見的例子是蒲公英的種子就是靠風來傳播的。

2.風能是分佈廣泛、用之不竭的能源。利用風能發電,我們就減少了化石能源的利用,保護了環境。

3.風在農業中隊改善農田環境起著重要作用。我們明白空氣流動而構成風,風將空氣中的二氧化碳,氧氣,熱量等進行輸送和交換。為農作物的成長創造了條件。

壞處:

1.大風對土地的影響。大風可能會造成土壤的侵蝕,土地沙漠化等。比如黃土高原的構成。

2.風對農業的壞處。風其實對農業具有雙重作用。它能傳播病原體,蔓延植物病害作物倒落、樹木斷折、落花落果等,給人們的生產和生活造成危害。

學好小學語文的方法:

小學的語文還是比較簡單的,平時考試的東西70%以上都是能在課本和平時的課堂上接觸到的。所以一定要認真掌握平時課堂上的東西,不要丟了不該丟的分數。在學校認真聽課,每天回家及時複習,多動筆默寫,多背課本,勤能補拙,效果肯定是有的。

除了課本上的知識,還有一小部分內容是屬於課外的。比如閱讀理解、作文就是這一類的考核方式。

此外要求孩子在假期每天做一篇閱讀理解,每週做一次好文摘抄,每週寫一篇小作文,就是對於這兩種提醒的積累方法。然後我個人覺得,孩子做好閱讀理解或作文後,家長還是要幫忙把把關的,不好的地方及時修改,能夠加深記憶力。

3樓:思慕恬靜雨

好處:1、可以傳播花粉、幫助植物授粉。

2、人類可以利用風力發電。

壞處:1、可能會造成土壤沙化

2、風力大的話會給人們的生產和生活造成很大的麻煩。

4樓:

能不能講講風有哪些作用

小學二年級風娃娃一課風娃娃還能幫助人們做什麼?

5樓:匿名使用者

帶來涼爽之類的。我不是這個教材的。所以我不太知道里面的風娃娃給人帶來了一些什麼

6樓:

小學生小孩子力所能及的幫助別人是好事兒。

7樓:

推薦回答帶來涼爽之類的。我不是這個教材的。所以我不太知道里面的風娃娃給人帶來了一些什麼

8樓:奧利斯

竹子綠一個色調搭配黑色緊身褲和黑色短靴墨鏡黑色手拿包!嗯,嗯,嗯,嗯,嗯。哦!哦、哦!哦!嗯。嗯,嗯。哦、哦、哦!嗯。

風對人們有什麼好處和壞處

9樓:匿名使用者

風對人類的好處:

在你勞累一天的時候,迎面吹來的陣陣涼風可以緩解你的疲勞。

天氣熱時,微風吹來,我們感到很舒服。

風還幫我們把溼衣服出吹乾。

風能發電,風還可以把風箏吹上天。

風,又推動風車旋轉,使帆船加速行駛……

人類不能沒有風。如果沒有風,靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖;汙染的大氣得不到稀釋;帆船將無法在水上航行;人類賴以生存的空氣會如同「一潭死水」,汙濁不堪;許多生物將難以生存。

風對人類的危害:

風能吹翻海上的船,吹走肥沃的土壤,吹倒莊稼、大樹、房屋。

10樓:段修強

1.風可傳播植物花粉、種子,幫助植物授粉和繁殖。比如最常見的例子是蒲公英的種子就是靠風來傳播的。

>022.風能是分佈廣泛、用之不竭的能源。利用風能發電,我們就減少了化石能源的利用,保護了環境。

>033.風在農業中隊改善農田環境起著重要作用。我們知道空氣流動而形成風,風將空氣中的二氧化碳,氧氣,熱量等進行輸送和交換。為農作物的成長創造了條件。

壞處>01

1.大風對土地的影響。大風可能會造成土壤的侵蝕,土地沙漠化等。比如黃土高原的形成。

>022.風對農業的壞處。風其實對農業具有雙重作用。它能傳播病原體,蔓延植物病害作物倒落、樹木斷折、落花落果等,給人們的生產和生活造成危害。

11樓:夏雄

風可以用來發電,可以用來降溫生活的時候風卻會增大火勢讓火不可控

12樓:匿名使用者

風能是分佈廣泛、用之不竭的能源。利用風能發電,我們就減少了化石能源的利用,保護了環境。

13樓:雅靜幽晨

好處太多了,傳播花粉,改善氣流,雨 雪,改善空氣!

14樓:匿名使用者

風吹散霧霾,風大容易扇了舌頭

二年級課文《誰的本領大》風和太陽的本領

15樓:課文你來說

風的本領:「呼呼」地吹。

太陽的本領:發出強烈的光。

《誰的本領大》出自 [蘇教版國標本第四冊課文]

16樓:匿名使用者

第二自然段和第三自然段寫什麼和什麼比什麼結果贏了。

小學二年級語文上冊風娃娃這一課講了什麼道理

17樓:河傳楊穎

讓孩子們明白,做事情光有好的願望不行,還要看是不是真的對別人有用。

風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!

抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。

風娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,「嗨喲,嗨喲」喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。

船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。

風可以幫人們做以下事情:

1、製作食物:風可以加速水分流失,比如風乾肉類、風乾果肉等。新疆的葡萄乾就是典型的風乾食物。

2、吹乾衣服:風可以加速衣物上水分的蒸發,加快水分流失,使衣物更快晾乾。

3、風能發電和澆灌:風可以帶動風車葉片旋轉,再通過增速機將旋轉的速度提升,來促使發電機發電。風力發電是無汙染的、是清潔能源,並且是可再生的。古人也用風車來給莊稼澆灌。

4、幫助果樹、農作物開花結果:風可以吹走花粉,使果樹、農作物受精開花結果。

5、助力帆船:古代沒有動力系統的船都是靠風能運動的,大大縮減航程時間。

6、風會吹散烏雲和霧霾:當烏雲擋住了太陽,是風把它們驅走,讓陽光重新灑滿大地。冬天汙染嚴重時,能吹走霧霾。

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