1樓：幽蘭露
(1)從封建正統觀念出發反對「永貞集團」的改革；加強**集權，反對藩鎮割據，力主削藩平叛；維護君主權利，反對宦官專權，打擊宦官勢力；維護封建統治，反對佛教。
(2)韓愈的一生正是處於中唐時代的中興時期，他作為一個飽受人世艱難的封建士大夫，作為一箇中小地主階級的代表人物，在一定程度上，代表了當時的積極力量，起了一定的作用。他要求加強**集權，反對藩鎮割據，反對宦官擅權，他深切同情人民疾苦，關心人民生活，為國為民，這些所作所為，在當時都起了一定的積極作用。然而，作為一個封建的士大夫，他也存在許多侷限，如有著濃厚的封建正統觀念，以孔孟之道的衛道士自居，攻擊「永貞集團」，阿諛吹捧權貴等等。
但是，縱觀韓愈的一生，總的說，我們是應該肯定他是一個進步的開明的、較有遠見的地主階級的代表人物，而並非一個保守的、落後的甚至反動的人物。
政治歷史
2樓：軒轅明玥
我今年考的，也沒怎麼背，主要是做題。
做幾個典型的例題，有標準答案的那種，然後核對，找出規律。
政治嘛，基本上是一個套路的，而且政治的答案一般看上去都與題目無關，所以你可以東扯扯西挪挪。
沒事就看看書，要對內容有個基本印象。
我記得要考試時事政治的，你已經初三了，要多關注時事，大概考今年9月份到明年4、5月內的事。
歷史嘛，就要看你的短時記憶了，我考的時候就考前把重點看了一遍，效果不錯。
當然，複習的時候如果認真聽了，基本上都能記得七七八八的。
歷史的時間很重要，要記得事件的時間的，尤其是重點事件，其他的大概有個數就差不多
做大題目一定要敏感，抓住題目的要點，認真審題。
再有，不管記多記少，對於記的內容一定要保證準確。
時間是擠出來的，你還有時間，可以的話還是多背背的好。
我們是開卷考的，有些東西不一定適合你，但文科的學習總歸就那幾個辦法。
3樓：匿名使用者
就憑你如此，言簡意賅，的表達能力，放棄文科吧。
4樓：cj依茉蕾恩
你選文還是選理，還是其他什麼情況？
不同時期自然有不同的法子
中國近代歷史事件和中國時事政治事件
5樓：唯一不變的姓名
盧=溝=橋 事 =變··南 =京 =大 = 屠 =殺···八 =九=風= 波
對時事政治感興趣可以幹什麼工作 10
6樓：匿名使用者
做報社編輯吧，這樣可以發揮特長，公務員的唯一特長是拍馬屁，你確定你有沒有？
7樓：匿名使用者
歷史政治老師、電視臺時事評論員（這個沒有資歷和關係不好去）、當外交官（這個能隨便去嗎）、報社編輯、國際**等等，我以前也是很感興趣，現在雖然也關注，但淡定了許多；你會發現在這個社會有時候你縱然滿腹經綸，那有怎樣？ 趕快學點實際的吧，為畢業出來找個好工作做準備吧。
8樓：匿名使用者
**記者，或**編輯
時事政治及評價
9樓：我一直在愛你倥
2月19日，農曆正月初六，是春運第21天，全國鐵路傳送旅客數一舉突破600萬大關，達到633.1萬人，同比增長11.5%，創下歷年春運日傳送旅客新紀錄。
同一天，全國鐵路貨物傳送量完成1003.6萬噸，創單日貨物傳送量歷史最高紀錄。求採納
學習時事政治的意義
10樓：花開花落有幸
第一，開展時事政治教育，培養了學生自主學習、合作學習的能力，培養了學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性，推動思想政治課教學改革的深化。
第二，開展時事政治教育，拓寬學生視野，積極引導學生全面看待社會現實問題，幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度。 促進中學生樹立正確的立場、觀點，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其綜合素質得到全面提高。
第三，開展時事政治教育，充分發揮了思想政治課的教育功能，提高學生的思想政治覺悟。運用時事進行教學，聯絡學生關心的熱點問 題，引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象，思考世界觀、人生觀和價值觀等方面的問題，澄清在形勢和 政策等問題上的模糊認識，有利於學生提高思想政治覺悟，增強社會責任感。
第四、開展時事政治教育，便利了學生學習時事政治，深化了學生對黨和國家的路線、方針、政策的理解，促進了國家方針政策的實施， 感悟到中國共產黨「以人為本」的執政理念，更加堅定了跟著共產黨走的社會主義信念。
11樓：不懂先生
政治學習，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
12樓：刷分三番隊隊長
沒啥意義，應試教育要你學你就得學。
13樓：去高考
你高考的時候,學政治前7題考的就是它,一共14分,如果你想要的話,就多多留心吧,其實真的不難,只要知道大概就可以了.
伊斯蘭教的歷史作用，伊斯蘭教創立的歷史作用是什麼？
適應了公元6世紀阿拉伯統一的需要，並且促進了阿拉伯的擴充套件。阿拉伯興起後，伊斯蘭文化還起到了傳承東西文明的作用。伊斯蘭教的產生及其對世界的影響 1.穆罕默德 阿拉伯半島政治宗教統一，形成了一個獨特的政治文化中心 加速了阿拉伯半島的統一 伊斯蘭教產生的背景和歷史作用 背景阿拉伯半島的主要居民是貝多因...
歷史意義和歷史作用的的區別
成王敗寇 歷史 漢語詞語，含義有三 1.記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。2.沿革，來歷。3.過去的事實。歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷...
請問與歷史人物孔子 項羽 韓愈有關的成語
孔子 三人行，必有我師 三十而立 三綱五常 己所不欲，勿施於人 一暴十寒 項羽 人為刀俎，我為魚肉 破釜沉舟 四面楚歌 韓愈 胯下之辱 落井下石 特立獨行 與孔子丶韓信丶孔明有關的成語 與孔子有關的成語 盡善盡美 侃侃而談 不捨晝夜 道不拾遺 登堂入室 東家之丘 與韓信有關的成語 背水一戰 傳檄而定...