1樓：匿名使用者
請同學們看看封面說說你心中的魯賓遜是什麼樣子的？班級內交流 教師指名說說（學生可以結合課本說，也可以根據文字加以想象說。）1.
四人小組交流（10分鐘）2.以小組為單位進行彙報（對於相同的段落可以互相補充或發表不同的看法）下面以小組為單位進行生1：這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為「英國**之父」丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱孫懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。生2：他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。
他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難，他很了不起。師：同學們還有想說的嗎？
生3：堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動。
我很佩服他。生4：我也是一個男孩子，我想我今後遇到了困難，也會向魯賓遜看齊的，自己克服困難。
堅決不能害怕困難，我覺得書中一句名言說的很好，就是「害怕危險的心裡比危險還要可怕一萬倍。」師：對，同學們說的很對，我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
評析：本節設計意圖就是讓學生對課文內容及人物整體有一個把握，瞭解課文的主要內容。讓學生通過交流初步認識、瞭解魯賓遜這個人物，為後面深入瞭解魯賓遜做鋪墊。
並且讓學生通過小組交流的形式暢所欲言，每一個學生都能夠發表自己的看法，鍛鍊了學生的語言表達能力。然後再以小組彙報的形式是讓學生有機會把自己的想法在班級內交流，互相學習、補充。因為「閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。
」「要珍視學生獨特感受、體驗和理解。」這樣設計實施了開放式教學，注重的是學生對文字的個性化理解與感悟，他們的自主精神和創造精神才能得到發展，在掌握語文知識的同時更受到了人文精神的薰陶。本設計力求為學生創設一個個性化的閱讀空間，體現在閱讀實踐中自讀、自悟、合作、探索的學習過程。
2樓：飛龍敖天
本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人不聽父母勸阻， 去海外歷險，不想卻被困在了孤島上面，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄活著的希望，以非凡的勇氣和智慧存活了下來。經過他的不懈努力運用自己的所知所學，並且還救助了野人「星期五」還教會了他說話，讓他成為了自己的僕人，成了孤島的島主。
最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國。
《魯賓遜漂流記》內容簡介
急!魯賓遜漂流記第一章的主要內容 10
3樓：匿名使用者
魯濱遜於一六三二年出生在約克市一個上流社會的家庭，大哥在戰場上陣亡，二哥下落不明，但他有一個頭腦聰明，為人慎重的父親，他努力讓魯濱遜明白，他應該平靜的度過一生，盡情體味人生的甜美。否則，他的衝動會讓老天爺給他帶來災難，魯濱遜被父親的話所感動，暫時不打算出洋，但他那顆蠢蠢欲動的心卻一直躁動不安。
4樓：小甜蜜
主要講了魯賓遜的第一次航海，開頭是魯賓遜自我介紹，然後在朋友的邀請下去航海，
5樓：木漿
好像是講主人公喜歡航海，他乘的那隻船失事，他沒死，衝到海灘上，這是一個荒島。大致意思就這樣，你自己再組織一下
魯賓遜漂流記的主題思想
6樓：無名之人
作品之中的海島其實就是作者心口中的英格蘭，在文藝復興之前，英倫島上的環境是那麼的自由，那麼的令人神往而在工業出現之後，小島的平靜被打破，隨之而來的是機器的突突聲和人類的嘈雜聲。
所以除了魯濱遜的不斷進取的精神之外，此**吸引讀者的另一個因素就是海島的自由環境——遠離塵囂，遠離工業文明的獨立空間。魯濱遜在海島上的經歷代表了人們心中的夢想——憑藉自己的雙手人們也能創造出自己理想中的人間樂園。
作者不僅對魯濱遜的冒險經歷與磨難作了扣人心絃的描述，更重要的，還在於作者作為一個具有典型新興資產階級意識的作家，在作品中把人的勤勞、勇敢、智慧和創造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的價值。
他堅信，作為萬物之靈的人類，有能力戰勝困境、征服自然，並最終到達勝利的彼岸。
7樓：go天向下
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈藥和其他並無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？
在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。
每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個「佩服」所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
現在的我們就象生活在溫室裡的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理
8樓：匿名使用者
就是歌頌了人類自強不息、永不氣餒的精神。強調了人的精神力量，體現了自由發展的時代精神，肯定了勞動的偉大和價值。樂觀勇於冒險，對生活充滿熱愛不怕任何困難，勇於向前
9樓：熊熊幻巧
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（robinson crusoe）出生於一箇中產階級家庭，一生志在遨遊四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉
@勿忘初衷
10樓：中淑巢弼
人類與惡劣自然環境不懈鬥爭求得生存的拓荒者精神
以及引申的殖民主義
魯賓遜漂流記50字的主要內容
11樓：瀛洲煙雨
魯賓遜漂流記講述的是一位遇險的航海商人獨自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意向不到的困難，靠著頑強的意志和自己掌握的生活和科學的知識，在那麼一個孤島上生活了28年，最後終於排除萬難，返回了故鄉。
這部**是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實經歷為原型的。據當時英國雜誌報導：2023年4月，賽爾柯克在海上叛變，被船長遺棄在距智利海岸900多公里的胡安一費爾南德斯群島中的一個叫馬薩捷爾的小島上。
4年零4個月後被航海家發現而獲救。那時，賽爾柯克已忘記了人的語言，完全變成了一個野人。
笛福受這件事的啟發，構思了魯濱遜的故事。但在**的創作過程中，笛福從自己對時代的觀感和感受出發，以資產階級上升時期的冒險進取精神和18世紀的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，它的價值首先在於成功地塑造了魯濱遜這個嶄新的人物形象。他是資產階級文學中最早的正面人物形象之一，以其堅強的意志、積極的進取精神壓倒了因循守舊、委靡不振的貴族人物。
這部**是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。2023年9月，一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長髮生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個月之後，被伍茲·羅傑斯船長所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使「魯賓遜」不僅成為當時中小資產階級心目中的英雄人物，而且成為西方文學中第一個理想化的新興資產者。
該**發表多年後，被譯成多種文字廣為流傳於世界各地，並被多次改編為電影和電視劇。
12樓：不想受傷
英國的一個水手——魯濱遜，因船沉流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救，靠自己的雙手和智慧把這個荒島變成了「世外桃源」，還救了一個野人「星期五」，把他收為僕人，最終獲救離開了荒島。
13樓：陌生嘚熟人
寫了魯濱遜離家三次航海的經歷及其觸礁後，在荒島上與惡劣環境抗爭28年的種種經歷；已及他離開荒島後的事情。
14樓：瑤妹來啦
**講述的是一個英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了「世外桃源」，還勇敢地救了一個土著人「星期五」，和他共同生活，最終離開了荒島……
15樓：匿名使用者
魯濱遜在荒島20年的生活，從一開始的恐懼不適應，到最後堅強的活了下來並最終獲救的過程。
16樓：
魯濱遜在荒島生活26年之久,在島上,他救下了星期五,最後回到故鄉
17樓：77778888李娜
魯濱遜漂流記主要寫了一個名叫魯濱遜的英國人離家出走，乘坐一艘輪船想要掙錢，但是，因事故，流落到一個荒島，但他並沒有尋死覓活，而是堅持的活了下來，並用自己的聰明才智造房子、養牲畜、種糧食，不放棄生存的希望。幾十年後，他救了一個土著人，起名星期五，且教他語言。幾年後他們被救，終於離開了荒島！
魯賓遜漂流記主要內容，要短的，魯賓遜漂流記主要內容，要短的 50字以下
魯賓遜漂流記 描寫的是一個19歲的少年魯賓遜為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。魯賓遜並沒有被困難嚇倒，而是敢於向自然挑戰，向死亡挑戰，建賬篷 圍籬笆 築 城堡 制器具 種糧食 ...
魯賓遜漂流記的精彩片段與理由，魯賓遜漂流記的精彩片段與推薦理由
劇情簡介 一個英國水手遇船難漂流到一個無人的荒島上，在這種極度與世回隔絕，又需要答 與大自然博鬥的情況下，他必須盡力讓自已保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出，而當他在面對一個與自己不同種族 宗教與文化的人時，第一個反應是要取得優勢地位。因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為 主人...
魯賓遜漂流記，魯賓遜漂流記全文中文版
讀 魯濱孫漂流記 有感 二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書後最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧...