高一學生跳樓，如何處理

1樓：寶貝點點之

近年來學生跳樓的事件頻出，原因可能多種多樣，或者學習壓力大、或者同學糾紛，或者是情感糾紛，但花一樣的年紀，怎麼這點心理承受能力都沒有，讓我們的教育工作者和家長不得不進行反思。

對這類問題的處理，首先是平時的學校教育中，除了教授學習知識，還應該關注學生的心理變化，發現苗頭即使排憂解難。開展一系列的教育活動，增強學生面對困難和挫折的能力。另外加強學校的安防措施，比如加大巡邏力度，加高圍欄及對高樓層增加防護窗。

如果已經造成不良後果了，及時與學生家長溝通，做好善後工作，並對在校生進行心裡干預，避免造成學生恐慌。

縱觀現在的教育依然是應試教育為主，然而現在的學生一般都是獨生子女，沒受過什麼挫折，心理承受能力差，只有作為教育工作者和家長多進行溝通，多關注孩子的成長路上的煩惱，加強抗挫折能力。

2樓：匿名使用者

1這個學生跳樓的原因是否跟學校有關

2學校應當承擔一部分責任，取決於原因的關聯3最好與學校積極溝通

4必要時可以訴諸法院，使用法律手段

3樓：卓洛很帥

在學校跳學校應該負點責任

但是話說一個人想死，是怎麼也攔不住的

攔一次攔住了，下一次，再下一次呢？

還是跟他溝通，開導他正確認識才行

4樓：俱八曲柚

要是一樓拉回來收拾他，要是六樓送醫院，要是13樓愛咋地咋地。。。

5樓：遊彤

很難要求學校來承擔賠償責任，多為這個孩子做下心理**吧

6樓：冬雪

跳樓的原因是什麼是解決問題的關鍵所在。如果是學生年滿18週歲，既使在學校跳樓，學校承擔的責任不是很大的。

學校要教育學生，正確對待生活中的挫折，提高自己的心理素質。讓學生明白生活中有風和日麗，也有陰雨連綿之時，任何人的一生都不可能一帆風順、事事如意。人生道路上，每個人都會遇到挫折，做好受挫的心理準備。

讓學生遇到挫折後，把不良的情緒、情感和精力轉移到有益的活動中去，並努力把自己沒有實現和滿足的動機和願望導向更崇高的方向，將挫折變成動力，做生活的強者。

讓學生正確地認識自己、理解他人，體驗道德情感。不斷克服人際關係中的心理障礙。

同時家長也要關心學生的心理健康。

7樓：銳

《學生傷害事故處理辦法》（2023年9月1日起實施）……第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任：

(一)**、雷擊、颱風、洪水等不可抗的自然因素造成的；

(二)來自學校外部的突發性、偶發**害造成的；

(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難於知道的；

(四)學生自殺、自傷的；

(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；

(六)其他意外因素造成的。

……所以只要學校的管理並無不當（比如說頂樓已採取安全措施，學生無法私自進入，等等），學校是不承擔法律責任的。

如果一個高中生在校自殺，那學校應付怎樣的責任

8樓：匿名使用者

有些未成年人的父母因為孩子在學校受到傷害需要法律幫助時，總是認為學校是監護人，所以學校應該對學生在學校受到的傷害承擔責任。其實，這種想法是錯誤的，學校並不是監護人。監護人和學校承擔的是兩種截然不同的責任。

監護人承擔的是一種過錯推定責任，即只要監護人不能舉證證明自己沒有過錯，在被監護人對他人造成侵害時，都要承擔賠償責任。而學校則不同，學校承擔的是過錯責任，即只有學校存在過錯的情況下，學校才能承擔責任。

9樓：匿名使用者

管教不嚴的責任，學校將給死者家屬一定的經濟賠償

10樓：匿名使用者

學校只負有教育和管理責任。