土木一級學科二級學科,土木工程下的二級學科都有哪些

2022-03-20 21:54:07 字數 5205 閱讀 3359

1樓:天淵樂園

土木工程下的二級學科有岩土工程、結構工程、市政工程、通風及空調工程、防災減災工程及防護工程、橋樑與隧道工程。

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動;也指工程建設的物件,即建造在地上或地下、陸上或水中、直接或間接為人類生活、生產、軍事、科學研究服務的各種工程設施,例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋樑、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。

任何一項工程設施總是不可避免地受到自然界或人為的作用(習慣上稱為荷載)。首先是地球引力產生的工程的自身重量和使用荷載;其次是風、水、溫度、冰雪、**以及**等作用。為了確保安全,各種工程設施必須具有抵抗上述各種荷載綜合作用的能力。

建造工程設施的物質基礎是土地、建築材料、建築裝置和施工機具。藉助於這些物質條件,經濟而便捷地建成既能滿足人們使用要求和審美要求,又能安全承受各種荷載的工程設施,是土木工程學科的出發點和歸宿。

綜合性,建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段,需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築裝置、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識以及電子計算機和力學測試等技術。

社會性 土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌,因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。

2樓:載荷之周

岩土工程、結構工程、市政工程、通風及空調工程、防災減災工程及防護工程、橋樑與隧道工程

土木的工程管理屬於哪個一級學科?

3樓:

土木工程管理是土木工程一級學科下國內最先設立的二級學科點,是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科。

主要研究領域包括工程結構施工技術、工程建設安全與環境、土木工程專案管理以及土木工程技術與管理的交叉領域。參與了國家985和「十一五」科研專案,主持了省多項建造領域科研專案。

該學科緊密結合國家重大工程建設需要,為區域經濟建設和重大工程建設做出了貢獻,在科學研究、重大工程建造技術攻關、人才培養、學科建設等方面已處於國內先進水平,有些領域已處於國內領先水平。本學科點具備良好的研究條件,社會需求量大,研究生就業前景廣闊,可在大型房地產開發企業、大型建築企業、工程諮詢企業、高校及相應**部門從事土木工程建造與管理工作。

一、培養目標

掌握馬克思主義基本原理,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,具有為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。在土木工程建造技術、工程專案管理等方面,具有堅實、寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識。具有獨立開展科學研究和解決有關技術問題的能力。

能勝任大型、複雜專案重大技術和全程專案管理等方面的工作。至少熟練掌握一門外語。

二、研究方向

(1)大型工程結構施工技術

(2)重大工程建設安全與環境

(3)工程專案全壽命週期管理

(4)專案可持續建設與管理

建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段,需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築裝置、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識以及電子計算機和力學測試等技術,因而土木工程是一門範圍廣闊的綜合性學科。

隨著科學技術的進步和工程實踐的發展,土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構複雜的綜合體系。例如,就土木工程所建造的工程設施所具有的使用功能而言,有的供生息居住之用。

4樓:梔子的童話

工程管理屬於0814土木工程一級學科。

工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉複合性學科。工程管理專業是20世紀80年代初改革開放之後,應社會主義建設的需求設立的。近年來,隨著全球一體化的發展,尤其是中國入世以後,國際工程專案管理成為熱點。

該專業對學生經濟工程師和經濟師的雙重素質教育,要求學生具有管理學、經濟學、土木工程技術、建設工程法律、計算機管理和外語的綜合知識,能在國內外工程建設領域,從事專案決策和全過程管理的複合型、外向型、開拓型的高階管理人才。由於工程管理責任重大,除具有相應的專業知識外,還要有良好的身體素質和心理素質。

主幹課程

主幹學科:工程專案管理、工程合同管理、工程造價管理、工程經濟學、工程估價、施工組織學、房地產開發與經營管理、房地產投資分析與決策、管理學、會計學、統計學、運籌學、財務管理學、管理經濟學、組織行為學、建築製圖、工程結構、土木工程技術、建築裝置工程、建築法規、建設專案評估、工程專案融資、國際工程管理、工程風險與保險等。

培養目標

本專業培養具有工程技術、管理學和經濟學的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在國內外大中型企業、工程技術公司、國際經濟合作公司、工程諮詢與評估公司等、建設單位、銀行、**建設主管部門、科研與教育部門從事專案決策和全過程管理的(複合型)應用型高階管理人才。

培養要求

本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識;受到工程專案管理方面的基本訓練;具備從事工程專案管理的基本能力。

知識能力

1.掌握工程管理的基本理論和方法;

2.掌握投資經濟的基本理論和基本知識;

3.熟悉土木工程技術知識;

4.熟悉工程專案建設的方針、政策和法規;

5.瞭解國內外工程管理的發展動態;

6.具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。

5樓:

這個 一級學科 就是說可以設定的碩士點更多 二級學科就是一般學科 碩士點少 或沒有碩士點

6樓:匿名使用者

屬於管理科學與工程 大類

7樓:匿名使用者

***學位辦2023年版公佈的學科目錄中沒有這個學科但是一些院校往往自設該二級學科

通常下設在管理科學與工程下或者設為工商管理一級學科下的技術經濟二級學科下的一個子方向

當然也有一些土建比較強的院校將其設為土木工程一級學科下的一個子學科

一級學科和二級學科的具體分類。

8樓:可可粉醬

一級學科是學科大類,二級學科是其下的學科小類。

一級學科是學科大類,二級學科是其下的學科小類。根據2011修訂版,共設13個學科門類(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學)、110個一級學科。例如,理學下有數學、物理學、地理學等十餘個一級學科。

二級學科是一級學科再下設若干二級學科,如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科,一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。

9樓:中國教育電視臺

學科和專業是兩個概念,學科是指知識體系,專業指的是就業體系,專業是從13門學科延伸出來的。

10樓:喵喵喵

一級學科,特指高等院校裡的學科分類。一級學科是學科大類,二級學科是其下的學科小類。比如,傳統的中國語言與文學/中文是一級學科,而具體到下面的中國古代文學,中國現當代文學,比較文學,文藝學以及語言方面的專業都是二級學科。

目前,我國高等教育學科門類有十二個,分別是:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

一級學科是學科大類,用四位碼錶示。 如一級學科哲學**為0101,二級學科是其下的學科小類,用六位碼錶示,如二級學科馬克思主義哲學**為010101。

二級學科無法申請成為一級學科,但是可以申請成為碩士和博士學位授予點,而一級學科一旦申請成功,其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。

擴充套件資料

重點學科一般是指高校或學術性科研機構,將有限的資源用於某些學科,以實現人才和技術上的突破,在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地,這些專科被稱為「重點學科」。

一般所指的重點學科是對高校而言。重點學科,有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科,國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展,使其保持在國內的領先地位,並向世界一流學科衝擊。

11樓:demon陌

區別:一級學科是大類,相當於

專業。二級學科是下面細分的小類,相當於方向,一般是有水平的學校自己開設的。

附:我國高等學校本科教育專業設定按「學科門類」、「學科大類(一級學科)」、「專業」(二級學科)三個層次來設定。

按照國家2023年頒佈《授予博士、碩士學位和培養研究生的的學科、專業目錄》,分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學和管理學12大門類,每大門類下設若干一級學科,如理學門類下設數學、物理、化學等12個一級學科。

一級學科再下設若干二級學科,如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科,一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。

拓展資料:

學科發展

獲得一級學科博士學位授權,即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權,也就意味著,一個學生只要選擇了這個學科中的任何一個專業,進了校門就可以從本科一直唸到博士。這能反映出一個大學或科研院所在這個學科的實力和水平。

但要看這個學科是否全國領先,就要看它裡面的二級學科有沒有國家重點學科以及重點學科的多少。 我國高校學位點(碩士)的申報一般是依託二級學科來進行的,學位點申報成功後,也多設在二級學科之下。重點學科基本屬於二級學科範疇。

在計劃經濟體制下,二級學科(相當於專業)的地位和作用是決定性的。

所以,從本科專業目錄到研究生專業目錄的修訂工作,都把解決專業設定過細偏窄問題放在首位,都是朝不斷拓寬專業的方向努力。

教育部將高等院校裡的學科門類分類為一級學科、二級學科目錄。

一級學科是學科大類,用四位碼錶示。

二級學科是其下的學科小類,用六位碼錶示。

二級學科無法申請成為一級學科,但是可以申請成為碩士和博士學位授予點,而一級學科一旦申請成功,其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。

基本條件

(一)與所屬一級學科下的其他二級學科有相近的理論基礎,或是所屬一級學科研究物件的不同方面。

(二)二級學科要具有相對獨立的專業知識體系,已形成若干明確的研究方向。

(三)社會要對該二級學科有一定規模的人才需求。

(四)學位授予單位應具備設定該二級學科所必需的學科基礎和人才培養條件,有一支知識結構、年齡結構和專業技術職務結構合理的教師隊伍,能開設培養研究生所需的系列課程。

一級學科和二級學科是什麼意思到底那個好呢

教育部將學科門類分類 一級學科 二級學科目錄 四位碼為一級學科 六位碼為二級學科 01 哲學 0101 一級學科 哲學 010101 馬克思主義哲學 010102 中國哲學 010103 外國哲學 010104 邏輯學 010105 倫理學 010106 美學 010107 宗教學 010108 科...

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