1樓：匿名使用者
愛的教育是一本很好的書，這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書,是由義大利作家亞米契斯撰寫的,內容新穎,情節感人至深.凡是讀過這部書的人,都將無法抗拒它的魅力,是無可爭議的"愛"的典範.它所激盪的情節無不使**下動情的淚水。
此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀義大利引人入勝的習俗風尚,描寫了發生在學校、班級和家裡的一個個感人至深的故事.父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神聖的愛無不溢流與紙上,動人心魂,其中的"每月故事"在義大利和許多國家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。
此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經典,學習範本
親子閱讀家長寄語怎麼寫
2樓：匿名使用者
《愛的教育》中《小抄寫員的故事》讀後感
3樓：匿名使用者
愛的典範，他所激盪的情節無不使人留下動情的淚水
家長給孩子的寄語
4樓：續緣心理諮詢
家長給孩子的寄語如下：
1、幾乎每一個人都期望在人生的旅途上一帆風順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：「成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有彎路。
但是我覺得：沒有彎路的人生不是真正的人生，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。
2、人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會更加的堅難，等著自己的將會是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
3、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！
4、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
5、只有你在業務上勤奮，你才會變得博學；只有你勤儉節約，你才會變得富裕；只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功！
6、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
7、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行！
8、要學會擔當，努力做一個對得起自己，勇於面對任何困難，經得起挫折，失敗的人。懂得尊重別人，才可以成為一個被社會認可的人！
9、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨鍊，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。
10、希望是快樂的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽照耀下，成長為果實。這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福。我愛你，希望你一輩子開心
11、孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的、理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？
事事感恩，會活得更快樂。不需要驚天動地，只需要你發自內心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。
12、求學的路是漫長的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風雨的能力……過去的已成為過去，汲取經驗教訓，努力讓自己發揮出應有的水平，努力不讓自己在考後後悔！
13、學習就像跑馬拉松，一切才剛剛開始。現在重要的是如何把握住節奏，保持輕鬆的性情，充滿自信，堅定按照制定的計劃向前。雖然競爭很激烈，但這激烈的競爭更能增長你的毅力和精神，這對你的人生很重要。
14、磨刀不誤砍柴工。即將進入期中考試階段，制定並實施複習計劃是最重要的。各項科目的重點、要點要歸納仔細，平時極易出錯之處要總結。
15、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
5樓：王
親愛的孩子，在災難面前我們不要慌張，勇敢堅強的去面對！不要哭泣！！要臨危不亂！！媽媽（爸爸）愛你，寶貝！
6樓：匿名使用者
親愛的寶貝，你已經長大，希望你遇到困難，勇往直前，在災難面前，沉著冷靜，臨危不懼，開動腦筋，善於思考，用智慧的頭腦解決突發事件，媽媽相信你的能力，我的寶貝，你很棒！我會永遠支援你！
愛的教育 讀後感
愛的教育讀後感
愛的教育故事縮寫
小學生該怎樣教育，家長該如何教育上小學的孩子
一 共情 在孩子學習壓力特別大的情況下，好多家長都遇到了你現在遇到的這個問題，孩子認為是在幫父母學，這讓人很焦慮，我非常理解。二 具體化 在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？三 原因，並具體分析 a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發...
教育家陶行知的教育思想名言
陶行知是我國著名的教育家 思想家，大眾哲學家，他倡導 生活即是教育，社會即是學校 的教育主張，他的教育名言至今仍耐人尋味。1.教育是什麼？教人變！教人變好的是好教育，教人變壞的是壞教育。活教育教人變活，死教育教人變死。不教人變 教人不變的不是教育。2.逃避現實的教育不是真教育，真教育必須與現實格鬥。...
西方教育史上建立完整教育理論體系的教育家
完整教育理論體系的提法多少有些問題。如果就教育理論的主要方面而言，柏拉圖在其 版理想國 和 法律篇 權中已經涉及到教育體制 教育管理 教育目的 教育分期 課程設定 教育教學等多方面內容，此前確無人達此高度，單就此而論說柏拉圖是西方教育史上全面論述教育問題的第一人是成立的。赫爾巴特是近代科學教育理論的...